有朋友，真好

我用手攥着挂在脖子上的那个水晶球,呆住了。 我好后悔。唉,如果早知道这个破球对食人妖那么重要,我干吗要把它给带回来!它现在挂在我的脖子上,失去了魔法,暗淡无光,一分钱都不值,纯粹就是一个废物。     

有朋友真好

生活中。每个人都有许多朋友,而这些朋友有时会给你莫大的鼓励和帮助。     

对学生施“严”有讲究

多年的班主任工作中,我从严“琢”学生,对待学生严而有爱、有据、有方、有度、有信,深深体会到应该认真写好“严”字,把“严”字写正,写得漂亮,写出风格。     

论英汉翻译中的“假朋友”

"假朋友"一词源自法语"Faux Amis",在英汉翻译中,主要用来描述英汉两种语言表面意义相同,但实际意义却截然不同的翻译现象。搜集了大量英汉翻译中出现的"假朋友"的例子,从构词,短语和句法结构三个方面分析了"假朋友"现象,并从译者语言能力的缺失,英汉思维方式和地域环境的差异等方面探讨了造成"假朋友"这一现象的原因,旨在找出有效避免英汉翻译中出现"假朋友"的方法。     

“我没有朋友”

批改好作业,数了一下,“天天练”还是缺一本,习惯性地核对了几个速度一向比较慢的学生,果然不出所料,小斌没交。我去问他的时候,他倒是一脸无辜,只是轻轻地对我说了句：“是的,我不会做。”“不会做可以问我呀!不然你准备把本子藏到什么时候？带着‘天天练’到我办公室!”     

给一位中学生朋友的信

xx同学：来信收到……你以为我一定会有什么好经验可以作为你深造的向导，其实，很惭愧，现在我所能忠告于你的，大半都是自己在成长过程中本该做到而未能做到的事，或是本来就没有想到去做而今天看来已经是后悔莫及的事。     

何者可友、友者何人？

通过梳理历来对于“无友不如己者”的各种解释,分析孔子对于朋友之交的观点,进而认为孔子的友爱思想的核心是“与朋友交而有信”,而至于与何人交、交者何人则是次要的问题。当然这不是说只要“与朋友交而有信”就可以忽视与何人交这个问题,这就涉及到见贤思齐,见不贤而内自省的问题。但只要“忠信”这个思想核心没有被埋没,孔子的友爱思想就会显得清楚明了。     

英汉翻译中的“假朋友”现象

“假朋友”一词源自法语词语“FauxAmis” ,现主要是指在语义结构上相似或相同 ,但含义却不相同的词或句子结构。全文主要从三个方面讨论英汉翻译中易出现“假朋友”的现象 :(1)词汇及习语 ;(2 )否定结构 ;(3)比较结构 ,从而指出正确鉴别“假朋友”现象对外语学习者的重要性。     

“信、达、雅”辩证论

语言是一种特殊的符号,它具有表达思维及传递信息等多种功能。翻译过程不是简单机械的语言符号对等转换,而是把两种语言符号所表达的一个等同信息如实地加以表述,使译文力求做到“信、达、雅”,翻译中“信、达、雅”三者的关系是辩证统一的,“信”是根木,“达”中有“信”,“信、达”之外方能求“雅”。     

论孟子“信”伦理思想及其现代价值

孟子的"信"伦理思想是在战国语境下的产物,包含着丰富的伦理道德内涵。孟子首次把"诚"与"信"结合,赋予先天的道德意义和政治意图。它主要特点有以性善论为基础,以"义"为导向,通过修养到达"大丈夫"道德人格。在现代社会,诚信是社会主义核心价值观的一个重要方面,加强诚信建设迫在眉睫,在构建社会主义核心价值观的过程中,孟子的"信"伦理思想有助于突破局限,使诚信成为人们内化的道德规范。     

英法文《莎乐美》中的“真朋友”和“假朋友”以及它们的词源

《莎乐美》是奥斯卡.王尔德的杰出作品之一,王尔德首先用法语写成这部一幕剧,然后又亲自把它译成了他的母语——英文,在这部作品的两种语言版本中我们可以通过比较发现很多语言学中的"真朋友"和"假朋友",因此,这部作品中的语言具有很大的分析价值。     

我的“臭朋友”

我有一个“臭朋友”。她哟，“臭”得要命！老是缠着我，我走到哪里，她就跟到哪里，吃饭跟，睡觉跟，连上厕所也跟，你说烦不烦？[第一段]     

有朋友的生活真棒!

每个人都需要朋友。有一句古老的谚语说，“朋友是上帝照顾我们的方式”。但你知道如何找到真正的友谊并维护好它吗？[第一段]     

给一位青年朋友的信

人们常说,光阴荏苒,岁月如梭,往事如烟飘散.然而,当我们建立记忆的原点,定位往事的坐标,却发现往事并不如烟.<中学生数理化>创刊之初,中国科学院院士、著名数学家华罗庚先生欣然为她题写了刊名,并为创刊号撰写题为"熟能生巧勤能补拙"的文章.……     

“老婆”变“朋友”的故事

小女孩低眉垂首，细声哭泣。何事？原来，她被饶舌的小伙伴说成是另外一个小男孩的“老婆”。哈，这些花粉样娇嫩的小小孩!     

楼上“掉”下来的朋友

从天而降的纸球 我家的电脑是放在爸爸写字台上的，而爸爸的写字台呢，是在窗户下面。所以，这个时候，我的眼睛正对着爸爸书房的窗户。     

孩子应该有自己的朋友

成年人都有一种体会，每当回忆起童年生活时都非常兴奋。对儿时的朋友感到特别亲密。对别人谈起自己的童年生活，往往赞不绝口．说起与童年朋友一起干的各种趣事。如数家珍。成年人的经历告诉我们：孩子需要朋友。[第一段]     

论《信客》中的“两难”构思

《信客》一文中,作者多次设置了两难选择的境地,两难的构思,给读者以无限的思考余地。作者只是根据他的思维方式,给《信客》安排了这样一个结局,但这并不意味着思考的结束,反倒是一个新的开始。这样的两难构思,恰好成了读者思维的催化剂,读者的无限遐想和深刻思考可以由此而触发。作为文化而言,本来就是仁者见仁,智者见智的,而作为文化的表现形式,也只有这样的两难构思才能充分表现其魅力。两难构思造就了《信客》主题的丰富性,充分展现了魅力,从而吸引读者,使作者与读者之间建立更自然、更深入的交流。     

不等式的“朋友”

平衡的天平可以给我们等式的印象,不平衡的天平给我们不等式的感觉,借助不平衡的天平我们可以解决一些实际问题．例1如图1,天平右盘中的每个砝码的质量都是1g,则物体M的质量m(g)的取值范围在数轴上可表示     

朋友,“起跑线”不是“抢跑线”

关于＂起跑线＂的争论、争议已经许久了。如果不是小心求证的话,可以说从21世纪开始,在我国就有这种说法,而每年到秋季,面临入学的日子,这样的情形还会再掀波澜。源于＂不能让孩子输在起跑线上＂的这场几乎无休止的＂舌战＂,说来并不简单,直到今日还能＂浮起＂,至少说明其不是普通的＂浮萍＂。为什么在理论上＂屡战屡败＂,却可以在现实中所谓＂金身不破＂,这是值得探讨的。