渐江广播电视大学公开招聘启事

浙江广播电视大学是一所以开放教育为主体、多元办学、多种教育类型协调发展的现代远程开放大学。学校形成了由省电大校本部、10所市级电大（宁波除外）、59所县级电大、11所直属学院（分校、教学点）构成的办学网络（人网）,并建成了覆盖全省各市县的卫星电视网（天网）以及基于互联网和宽带专用网的现代远程教育系统（地网）,三网相互结合、互为补充,以举办高等专科、本科学历教育为主。2008年1月,经浙江省编委批准,学校增挂浙江省社区教育指导中心牌子,负责全省社区教育工作。     

渐江广播电视大学招聘启事

浙江广播电视大学（网址：http：／／www．zjtvu．edu．cn／）系浙江省教育厅直属高校,是一所以开放教育为主体、多元办学、多种教育类型协调发展的现代远程开放大学。南省电大校本级、10所市级电大、59所县级电大、11所直属学院（分校、教学点）构成的办学网络体系（人网）,     

加强现代远程与开放教育理论研究与实践探索浙江广播电视大学成立“开放与远程教育研究院”

【本刊讯】浙江广播电视大学是一所以开放教育为主体、多元办学、多种教育类型协调发展的现代远程开放大学。2011年,浙江省委、省政府颁布的《浙江省中长期     

迎接信息化、学习化社会的挑战——在普通专科班开学典礼上的讲话

一、前进发展中的黑龙江广播电视大学广播电视大学是以现代电子信息技术为主要手段 ,采用广播、电视、文字、音像教材、计算机和网络等多种媒体进行远程教育的开放性高等学校 ,是一所高等专科和本科学历教育的办学实体。广播电视大学自建校以来 ,已发展成为由省电大、市 (地)级电大、县 (市 )级电大组成的 1 2 8所统筹规划、分级办学、分级管理、协调发展的现代远程教育体系。中国的广播电视大学是目前世界上最大的远程教育大学 ,她列居世界 1 0所“巨型”开放大学之首。广播电视大学在全省范围内举办开放本科、专科教育、“注册视听生”教…     

陕西广播电视大学开放教育学院简介

陕西广播电视大学（网址：www．Sxrtvu．edu）是陕西省综合性现代远程教育开放大学,成立于1978年12月,隶属陕西省人民政府,由陕西省教育厅主管。开放教育学院是陕西广播电视大学直接办学单位,是全省开放教育办学示范基地。同时,按照“大开放”的办学理念,学校于2010年7月整合了开放教育、奥鹏教育和网络教育三种办学形式,将奥鹏管理中心划归学院管理,并在学院设立了开放、奥鹏和网院三个学习中心。     

电大教育新的历史任务与机遇

25年前,邓小平同志亲自倡导并批准创办了 广播电视大学。25年来,在省委省政府的领导和 有关部门的大力支持下,湖北电大系统已经建设 成为一个覆盖全省的现代远程开放教育网络,成 为我省教育体系中一个不可替代的重要组成部 分,成为我省实施"科教兴鄂"战略的一支重要力 量。为地方特别是基层和边远地区输送了一大批 "下得去、留得住、用得上、信得过"的应用型专门 人才,为湖北高等教育的大众化和社会经济的发 展作出了积极贡献。目前,省电大已建设成为全 省电大系统的教学指导管理和服务中心、多媒体 教学节目研制中心、现代教学技术培训中心和现 代远程教育网络管理中心。 在我省高等教育已经实现大众化的今天(?)中     

九江广播电视大学乘势而进 再塑辉煌

九江广播电视大学（简称九江电大）是一所隶属于中央广播电视大学暨江西广播电视大学的利用卫星电视、网络、计算机网络和文字音像教材等多媒体进行教学的现代远程开放大学，2000年被教育部确定为“中央电大人才培养模式和开放教育试点”学校。     

远程开放教育教学管理模式的信息化实现

1999年，教育部批准开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目。浙江广播电视大学是第一批开展试点项目的单位，经过六年的办学实践和探索，进步形成了远程开放教育条件下的、具有本土化的“以人为本、过程为主、基于网络、质量监控、协调运作”的新型教学管理模式。并在此基础上提出了教学管理模式的实践模型，为教学管理模式的信息化实现提供了依据。本文主要介绍了浙江广播电视大学远程开放教育教学管理模式的信息化实现。     

远程开放教育教学管理模式的信息化实现

1999年,教育部批准开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目。浙江广播电视大学是第一批开展试点项目的单位,经过六年的办学实践和探索,逐步形成了远程开放教育条件下的、具有本土化的“以人为本、过程为主、基于网络、质量监控、协调运作”的新型教学管理模式。并在此基础上提出了教学管理模式的实践模型,为教学管理模式的信息化实现提供了依据。本文主要介绍了浙江广播电视大学远程开放教育教学管理模式的信息化实现。     

泉州广播电视大学——现代远程教育的先锋

泉州电大前身是1979年2月创办的福建广播电视大学晋江地区工作站,1985年经省政府批准成立福建广播电视大学泉州分校,属于成人高等学校。学校上承中央电大、省电大的指导,下辖各县（区、市）工作站（学院）和教学点,形成遍布城乡、覆盖全市的现代远程教育办学网络。     

连云港市广播电视大学

连云港市广播电视大学创建于1979年,是一所以现代远程开放教育为主体,高等职业教育、成人继续教育共同发展的新型地方高等学校,是连云港市现代远程教育中心。学校实行分级办学、分级管理的办学体制,上承中央电大和江苏电大的业务指导和管理,下辖东海、灌云、灌南、     

抓住新机遇,适应新需求,谋求新发展

广播电视大学是运用广播、电视、文字和音像教材、计算机课件和网络等多种媒体,开展远程开放教育的新型高等学校,是现代教育思想与现代教育技术紧密结合的产物.电大具有教育技术手段先进、优质教育资源覆盖面广、系统办学、统一管理等特点和优势.     

广播电视大学是社区教育发展的合适载体

终生学习现成为每个社会成员共有的一种生活方式和生存发展最基本权利,社区教育是建立学习型社会,满足人们终生学习需求的必然结果。广播电视大学作为中国特色的现代远程开放教育大学,其办学性质、办学模式、办学层次以及26年来所积累的丰富的办学经验和教学资源,将为我国社区教育的发展发挥重大作用。     

发挥电大系统办学优势 多快好省培养合格人才

发挥电大系统办学优势　多快好省培养合格人才江苏广播电视大学江苏广播电视大学创办１７年来，取得了显著的办学成绩。目前，全省设有１所省校、１所计划单列市电大、１０所市级电大、８４所县（市、区）电大分校（管理站），形成覆盖全省城乡的广播电视教育网络。全省电...     

浙江电大增挂浙江省社区教育指导中心牌子

浙江电大近日增挂了浙江省社区教育指导中心牌子。该中心的主要职能是：根据省委、省政府的总体部署,在省教育厅领导下,开展全省社区教育理论研究、业务指导、资源开发、政策咨询、信息服务和人员培训等。目前浙江电大10个市地电大已有9个成立社区大学,30多个县依托当地电大成立了社区学院。省市县三级社区教育的网络已经逐步形成,并已向乡镇延伸。浙江省社区教育指导中心依托浙江电大建立,是浙江电大系统开展社区教育所取得的新进展,标志着办学网络有了实质性突破。     

浙江广播电视大学

浙江广播电视大学成立于1979年,是省属综合性大学。目前已经形成了由校本部、10所市级电大、20所县级电大学院、25所县级电大分校、14所县级电大工作站和14所直属分校和教学点构成的办学网络(人网)和覆盖全省各市、县的卫星电视网(天网)以及基于互联网和宽带专用网的现代远程教育系统(地网),三网合一、互为补充,形成了较为完善的开展现代远程教育的多维平台、学习支持服务体系和教育质量保证体系,成为浙江省推进高等教育大众化、开展现代远程教育和构建终身教育体系的重要组成部分。26年来,学校累计共开设文、理、工、管等六大学科82个专业,…     

电大图书馆在远程开放教育中的定位思考

现代远程开放教育已经成为广播电视大学整体办学思想的主线。在这种新形势下,电大系统的图书馆应结合自己学校的发展和实际情况,对其目标、功能、馆藏、人员以及数字化进程等诸多方面进行重新定位思考。     

"现代远程开放教育的互联网的服务支持系统"课题的中期研究报告

“现代远程开放教育的互联网的服务支持系统”研究项目，主要是解决广播电视大学系统在开展以计算机网络与互联网为基础的现代远程教育实践中所遇到的一些迫切需要解决的问题。本文就广东省电大网络建设情况调查与虚拟网络技术应用的研究成果进行了总结。     

广州市广播电视大学海珠区分校

广州市广播电视大学海珠区分校（简称海珠区电大）创办于1979年,是广州市电大的直属分校,由海珠区政府举办的公立学校,海珠区教育局的直属单位,是面向广州地区开展现代远程开放教育,培养应用型专业人才的成人高等学校,经中央电大奥鹏远程教育中心批准成立“广州市广播电视大学海珠区分校奥鹏远程教育学习中心”（简称“广东广州海珠奥鹏学习中心”）。     

中央广播电视大学贺信

河北广播电视大学:值此河北电大20周年校庆之际,谨向你们表示热烈的祝贺!20年前邓小平同志亲自倡导并批准建立的广播电视大学,现在已经发展成为遍及神州大地的现代远程开放教育系统.我们欣喜地看到,20年来,河北电大以省校为中心,建立了11所市级电大和4个系统电大、169个县级电大工作站,形成了覆盖全省的现代远程教育网络.你们在省委、省政府及省教委领导下,坚持社会主义办学方向,主动适应河北省经济建设和社会发展需要,充分发挥电大远程开放教育优势,努力提高教育质量和办学效益,多层次、多规格、多形式、多功能办学,已培养高等专科毕业生11.4万多人,中专毕业生5.3万