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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
爆笑超市     
愤怒的强盗 小商店的主人半夜里被一个强盗从床上拎了起来,强盗手持利刃,恶狠狠地威胁道:“把钱都交出来!”小老板委屈地说:“实在没有办法,昨天晚上您的同行已经来把钱都拿走了。”强盗气愤地吼道:“你为什么不把门锁好?”  相似文献   

2.
在汉语里,形容词修饰动词,一般都在形容词后加结构助词“地”.作词性分析时,“形容词+地”当作两个词看,一个是形容词,一个是助词。有些学习英语的同志,却往往把“形容词+地”看成一个付词,如“安静地学”,就把“安静地”当作一个付词看。如果弄清了“地”和“ly”的关系,就有助于避免这种错误分析.  相似文献   

3.
“给我站住!”一只野鸡头皮上滚过一声炸雷,震得它头皮发麻。它战战兢兢地回头一看,是一只非洲狮。它站住了。“睡到地上去!”野鸡乖乖地睡到了地上。非洲狮生猛地冲了上来,一把按住野鸡,活生生地把一只鸡腿从野鸡身上“解放”下来。一声惨叫,一地鸡毛。“滚吧!”野鸡艰难地助跑起飞,一瘸一拐地冲上了天空……“给我下来!”猴子不知道发生了什么事,眼前的这只狮子生是把它给吓傻了。它服服帖帖地三下两下下了树。“去,给我摘两个波巴布树的果子来!”波巴布树又叫猴面包树,也就是猴子吃的面包。猴子跑得飞快,弄回了果子。“没你的事了。”猴…  相似文献   

4.
煎蛋     
记得那次回家,我的肚子“咕咕”地唱起了“空城计”。把冰箱翻了个底朝天,我还是没找到任何食物。这时,我把目光落在鸡蛋上,对!今天就煎鸡蛋!我小心翼翼地把油倒进锅里,打开天然气,心里美滋滋的。美味就要出自我手了。“叮——”来电话了,我毫不犹豫地跑进客厅接起了电话……“什么味?呀!  相似文献   

5.
谁的私房钱?     
“啊!”妈妈那惊人的一叫,把正在梦乡里神游的我,吓了个半死。原来——“女儿,快过来!”“哦!干什么?来了来了!”我不耐烦地向妈妈走去。“你,小小年纪,竟学会藏私房钱来了!”妈妈气冲冲地说。“不!我没有!”我委屈地说。为了还我的清白,我把罪名一一推给了老爸。“孩子他爸,你  相似文献   

6.
《小学教学设计》2010,(6):F0002-F0002
16桥 本板书设计以“桥”为中心,把“桥”、“老书记”与“群众”巧妙地、紧紧地联系在了一起,不仅很好地展示了课文内容,突出了老书记的光辉品质,而且深刻揭示了课文题目“桥”所蕴含的深义。  相似文献   

7.
日记一则     
4月9日星期一阴有雨今天晚上,我和妈妈之间发生了一件不愉快的事情。晚餐过后,我把作业做完了,便拿出纸画起画儿来。妈妈走过来,说:“把你今天写的作业检查一遍。”我拿起作业本仔细地检查,没发现任何错误,就把本子给了她。妈妈见了,便问:“要是还有错的,怎么办?”我不假思索地对妈妈说:“错一罚十,老规矩!”“好!是你说的!”接着妈妈又说,“错一题,把辅导卷上的题目做十道。”我胸有成竹地说:“君子一言,驷马难追!”又开始在纸上画了起来。过了一会儿,妈妈严肃地说:“把作业本子拿去,做十道题!”这句话像一个响亮的耳光重重地打在我的脸上…  相似文献   

8.
结果     
心理课上,老师给每位同学发了一双旧袜子,让他们按照自己的想法随便处理,下星期报告结果。星期一上课时,老师问同学们是怎么处理旧袜子的。张三说:“我把袜子拆洗了,自己编织了一副手套。”老师赞许地说:“很好,你很勤俭。”李四说:“我把它卖给了收破烂的,得了一毛钱。”老师说:“你很精明。”王五说:“我把它送给了一个乞丐。”老师赞许地说:“你很善良。”赵六说:“我、我干脆就把它扔了。”老师说:“你很豁达。”冯七从贴身的口袋里掏出袜子,恭恭敬敬地说:“老师,你的袜子我很好地保存着。恩师的东西怎么能随便处理呢?”老师沉思了一番,…  相似文献   

9.
企鹅去南方     
某一天的下午三点半,企鹅家族召开了紧急会议。企鹅集体说:“我们南极冰川熔化了,领地失去了。我们去南方吧,那里领地多。但是我们首先要把羽毛变少。”这时,一架飞机飞了进来,一不小心,一把剪刀掉了下来。企鹅们好奇地盯着它问:“这是什么呢?”一只老企鹅说:“这是一把剪刀,正好能把我们的羽毛剪掉。”企鹅们欢天喜地,一个接一个地剪了羽毛。突然,一架飞机没油了,慢慢地降落了下来。老企鹅高兴地说:“把人类赶走!这架飞机来得正是时侯嘛!”“冲啊!上啊!”  相似文献   

10.
大凡“圣人”,总想把自己当成“光明”的象征,而他那一班徒子徒孙便也心领神会地给主子头顶加上个七彩的光圈,捧为“明灯”,这从“摩登圣人”孔老二的高徒朱熹那句“天不生仲尼,万古长如夜”的颂词中便可窥见一斑。“历史上往往有惊人的相似之处”。时隔二千多年,林彪也效法“先圣”,恬不知耻地把自己当作“漫漫思想界”的“长夜明灯”。他那个黑秀才陈伯达更是肉麻地吹捧主子,说什么“一灯能除千年暗,一智能灭千年愚”,吹得神乎其神,居然也骗了不少人。毛主席曾经十分深刻地指出:“反动时期的资产阶级文艺家把革命群众写成暴徒,把他们自己写成神圣,所谓光明和黑暗是颠倒的。”(《在延安文  相似文献   

11.
多少年来,我们在“师道尊严”、“一日为师,终身为父”的古训下,把自己高高在上、居高临下地当作皇帝,当作“精神领袖”、“道德完人”,而把学生当作“德育臣民”、“德育病人”,脱离了学生,还自以为是、自呜得意地给学生讲了不少“正确的废话”,语重心长、对牛弹琴地给学生说了不少“正确的空话”,而学生漫不经心地听,内心没一点儿触动,甚至会产生对立情绪。  相似文献   

12.
我校在“五讲四美”活动中,结合贯彻《学生守则》,抓住课堂教学、课余活动和生活管理三个环节,不断地把“五讲四美”教育引向深入,促进了教育质量的提高,使校风、校纪和校容发生了新的变化。一、把“五讲四美”教育与课堂教学结合起来。要使“五讲四美”教育经常、持久地开展,必须把它同课堂教学有机地结合起来。我们首先在政治课中安排了一周教学时间,开设《做建设社会主义精神文明的先锋》的专题讲座,系统地讲解开展“五讲四美”活  相似文献   

13.
“超、线、了!”WS气急败坏地把我的手往回一推。“你!干什么?不就超出0.1毫米,没什么大不了的!”我不耐烦地把尺子拿出来,量了量。“反正你总有道理!”WS不服气的打了我一下。“呵,你能否尊重人一点!”我毫不客气,“回敬”了他一下。就这样,一场“地道战如火如荼”地展开了。最后,还是我发扬了“好女不跟男争”的“优良品质”,气呼呼地撇下“算我倒八代霉”这句话,然后头也不回出了教室。  相似文献   

14.
“笃、笃、笃……”走廊上传来了沉稳的脚步声,同学们精神振作,准备上课。门开了,刘老师跨进了门。“起立”,全体同学整齐地站起来,刘老师望望大家,莞尔一笑,“坐下”。“今天,我们学习《故都的秋》。”刘老师开门见山地说道,“大家先把课文浏览一遍。”我迫不及待地翻开课本,一口气就读完了,并不觉得郁达夫写得如何出色,便把书丢在一边。“好了,同学们,现在把文中写秋声和秋色的词、句子找出来。。”语  相似文献   

15.
机灵鬼表弟     
这天一大早,我就被表弟叫醒了。这小家伙到我家才三天,可比我还厉害,简直把我家闹翻天了。我迷迷糊糊地问道:“干什么呀?一大早的……”没等我说完,表弟就凑到我耳边,轻声地结结巴巴地说:“姐……姐姐,糟了,我……我把小便尿在被窝里了。这可怎么办呀!”我一听到这“好消息”,一下子睡意全无,又看到他急得结结巴巴,冻得哆哆嗦嗦,忍不住哈哈大笑起来:“哈哈,羞死了……还不快把裤子换了?”“早就换好了。”表弟犹豫了一下,“姐,让我在你的被窝里躲一下,好吗?”“不行,臭死了!”我斩钉截铁地说。这时,房门开了,妈妈进来问道:“怎么了?”“他尿…  相似文献   

16.
结果     
大学心理课上,老师给每位同学发了一双旧袜子,并告诉同学们可以按照自己的想法随便处理,下星期告诉老师结果。星期一上课时,老师问同学们的结果。A交给老师一双手套,说:“我把旧袜子拆洗了,自己编织了一副手套。”老师赞许地说:“很好,你很勤俭。”B说:“我把它卖了给收破烂的,得了一毛钱。”老师说:“很精明。”C说:“我把它送给了乞丐。”老师赞许地说:“你很善良。”D说:“我、我干脆把它扔了。”老师说:“你很豁达。”E从贴身口袋里掏出袜子,恭恭敬敬地说:“老师,你的袜子我很好地保存着。恩师的东西怎么能随便处理呢?”老师沉思了一…  相似文献   

17.
“错别字”在语文概念中有两类,一类是“错字”,即把一个字的某一部分写错了,比如,把“真”中的三横写成两横;一类是“别字”.即把同属于一个读音的两个生字用错,如把“成功”,写成“成工”。形象地说.第一种可以称为“缺胳膊少腿”.第二种可以称为“张冠李戴”。  相似文献   

18.
有这样一位人民教师:不是有人把城市看作“天堂”,削尖脑袋从农村往里钻吗?而他却不只一次地主动放弃回城的“天赐良机”,心甘情愿地扎根在贫困落后的山村;不是有人将“提干”看作“打着灯笼也难寻”的机遇吗?然而他一次又一次地婉绝了上级的商调,死心塌地当他的“孩子王”;不是有人把出国留洋看作“最高理想”吗?然而他毅然回绝了侨居海外祖父的召唤,长短不肯离开这块并不富产的土地;不是有人“嫌贫爱富”,离开了教育这块“鬼地方”,终于“人往高处走”了吗?然而他却拒绝了某乡镇企业的高薪聘请,把送到嘴里的肉又吐了出来,说什么也  相似文献   

19.
“儿子,快把水龙头关上!”妈妈在厨房里准备着早餐.“知道了.”我漫不经心地应着,一手拿着牙刷,一手拿着一本漫画书,没有理会妈妈的话.水,还在“哗哗”地流着.“你怎么回事啊,不是让你关上水龙头吗?”肯定是听见水还在“哗哗”流着,妈妈中进卫生间,生气地把水龙头关上了.  相似文献   

20.
“又是他!”把画纸揉成圆不圆、方不方的不明飞行物,并把它们高高抛起,在教室的上空横冲直撞。“超超!”我气急败坏地喊住他。“啪!”一个“不明飞行物”正好落在我的脚边。“过来,捡起它。”我神情极为严肃,满含责备的目光一下子就把超超的激情浇灭了。超超低下头,两只手在胸前交叉着,一步一挪地向前移动。“请把画纸捡起来。”超超像是听见又像是没听见,依旧是苦着脸站着,两只手不自然地扭动。“请把画纸捡起来。”他先是抬起头看了我一眼,  相似文献   

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