如何运用电子现场制作方式制作电视教材

采用EFP方式制作的电视教材具有良好的时间连贯性，空间的统一性。适合于大课讲授、实验演示等类型的电视教材的制作。并可通过电视通讯手段实施远程教学，从而扩大知识的传播面。     

EFP电子场地制作方式在婚庆视频制作中的应用

随着影视事业的发展,人们对视频的欣赏水准日益提升,对视频制作的质量要求逐渐抬高。婚庆视频的制作经历了传统的单机位婚礼摄制与多机位摄制,并转型到现时的EFP电子场地制作。EFP电子场地制作是一个统整的立体有序协作、信道即时传输过程,它关注场域、场域中的人及人的情感细节,具有传统婚庆视频制作无可比拟的优越性,是一种现代的充满人性关怀的婚庆视频制作方式。     

调音台在电视教材制作中的使用

电视教材在后期制作中，要进行配音、配乐．一部画面完美的电视教材，如果配音、配乐处理不好，它将直接影响到这部片子的质量，所以在电视教材的后期制作中配音、配乐是非常重要的一步。在制作中，使用调音台来进行配音、配乐，将大大提高电视教材的制作质量，使得制作出来的电视教材声音优美和谐、完美。     

用PowerPoint2000制作动画二例

PowerPoint2000具有直观、简洁、易学等特点，是广大非计算机专业教师制作多媒体课件的首选软件，但用它来制作动画却比较棘手，下面介绍两个用PowerPoint2000制作动画的实例。实例一：一个三棱柱被分成三个三棱锥的分离过程     

电视教材的设计

电视教材是用电视作为载体 ,把画面、语言、文字、音响等融为一体 ,能够对时间和空间进行拉伸和压缩处理的一种特殊教材。它具有比文字教材更生动、更形象、更逼真、更富有感染力等特点。电视教材的设计是电视教材制作的重要环节。那么如何设计电视教材呢？一、重视选题 ,突出重点、难点电视教材制作过程中的首要任务是确立选题。为了避免电视教材制作的盲目性、随意性 ,编导人员要遵循以下原则 :１ 必要性原则设计电视教材时 ,制作人员必须对受教育者和文字教材、教学目标进行深入的研究、分析 ,制作教学必需的电视教材。２ 可行性原则由于…     

调音台在电视教材制作中的使用

电视教材在后期制作中,要进行配音、配乐.一部画面完美的电视教材,如果配音、配乐处理不好,它将直 接影响到这部片子的质量,所以在电视教材的后期制作中配音、配乐是非常重要的一步.在制作中,使用调音台来进行配 音、配乐,将大大提高电视教材的制作质量,使得制作出来的电视教材声音优美和谐、完美.     

凤头,猪肚与豹尾:电视教材的制作

本文从电视教材的结构作为切入点，以电视教材的制作基础理论和实践为展开面，以总结经验和归纳论点为归宿点，讨论电视教材的制作。     

浅谈多媒体课件制作中的几个问题

在信息技术教育快速发展的今天，多媒体课件与传统课堂教学的结合在课堂教学中已初见成效。然而，许多课件的制作过于盲目，缺乏针对性和实用性，我认为多媒体教学课件制作中应注意以下问题。１教材的选取制作好的课件，需要好的教材。课件制作者必须对该学科的教学大纲十分熟悉，明确大纲的教学目的和要求，明确各教学环节的重点和难点，同时还必须对教材了如指掌。在选取教材内容时应注意到是否有利于电教，对多媒体教学的图、文、声、像、情景配置等是否胜于一般教材。２脚本的设计多媒体教学课件制作质量的优劣，取决于脚本的好坏。脚本…     

浅析多媒体课件的合理制作和运用

多媒体课件以飞快的速度进入现代课堂，它给我们的课堂增色不少。但在应用过程中也出现了一些误区。本文结合学生、教材、课堂等使用多媒体课件时所涉及的因素，寻找规律，就多媒体课件的制作和使用两个方面提出解决方法，以期能给当今多媒体课件的合理使用提供些许启示。     

CAI运用应避免5个误区

1 .不能为“课件”而“课件”并非所有的教学内容都必须制作成多媒体课件。利用课件的交互性、直观性、趣味性、形象性的特点 ,可以很好地学习教材的内容 ,突出教材的重点 ,突破教材的难点 ,使抽象的概念形象化。但那些一目了然 ,或者用其他教育媒体能很容易、很快地让学习者掌握的知识内容 ,大可不必一味费时、费力地制作成课件。要知道 ,多媒体固然有其他媒体无法比拟的优越性 ,但其他常规媒体的许多特色功能也不容忽视 ,如投影的静态展示功能、幻灯的实景放大功能、教具的空间结构功能等 ,是计算机所不能完全替代的。所以 ,教师应根据教…     

巧妙运用PowerPoint2003制作物理动画

PowerPoint是常用的多媒体课件制作软件，尽管它新增了很多动画效果，但用其制作比较复杂的动画却比较困难。笔者潜心研究，充分挖掘，利用PowerPoint制作《惯性》一节的课件，获得了意想不到的效果。下面，简述这两个物理动画的巧妙制作过程。     

用Authorware制作课件添加文本的技巧

课件制作过程中，经常用到文本。掌握利用Authorware工具制作课件添加文本的方法和技巧可以提高制作课件的效率。Authorware是基于图标流程的多媒体集成工具，它可以集成文本、图形、图像、声音、动画多种媒体信息表达元素。但Authorware本身并不擅长将这些多媒体信息表达元素进行多样化处理，所以我们使用Authorware制作课件时往往还要借助其它的一些软件工具(如：Word、Flash、Photoshop、Cooledit等多媒体信息表达元素处理软件)。文本信息也不例外，     

提高学生电视教材制作能力的有效途径

教师如何借鉴建构主义学习理论，指导电教系学生自制电视教材，巩固编导理论，提高学生电视教材的制作能力。     

Authorware程序的“减肥”

Authorwam是一个功能强大的多媒体制作软件，它是以图标为基础、流程图为结构的编辑平台.其流程图方式的程序，能清晰地表达多媒体作品的复杂结构，特别适合于大型作品的整体合成。它具有不编程和少编程的特点，特别适合中小学教师用做CAI多媒体课件的制作.它能够将图形、声音、图像和动画有机地组合起来，形成一套完善的多媒体系统。它的出现使不具备高水平编程能力的人创作出高质量的多媒体应用软件成为可能。     

浅谈农村小学美术该如何进行

仔细纵览一至六年级改版后的全新美术教材，你会发现教材中最大的特点是注重美术绘画技法，它囊括了西方的素描、色彩、中国的传统绘画、手工制作等内容；注重课堂活跃性，发挥学生的创造性、想象自主性。     

PowerPoint制作选择题课件

PowerPoint是一款比较优秀的课件制作软件，简单易学．容易上手，已成为许多老师手中的法宝之一。但也有人认为．它只能制作直线型课件．交互功能较弱。其实不然．只要我们充分利用好它的特性．也能制作出适用的交互式课件。下面我们以制作选择题为例来看它交互功能的实现：     

如何设计编辑视频教材背景音乐

视频教材是听觉和视觉艺术的完美统一，然而其内容又是相对比较枯燥、乏味的。教师往往在视频教材制作过程中，只重视题材的选择，解说词的撰写，素材的拍摄，镜头的组接，动画、特技、字幕的运用等，而对背景音乐设计编辑不够重视。背景音乐用得不当，会使教学片质量下降，使教学效果受到一定影响。如果想要制作的视频教材能引起学生的兴趣，激发起学生美的感受和情感上的共鸣，那就要在制作中采用正确的音乐设计编辑，[第一段]     

"鱼鳍在游泳中的作用"实验的改进

人教版初中生物课程标准实验教材，探究“鱼鳍在游泳中的作用”中，提供了几个探究的思路：①直接观察。这个方法显然不行，因为鱼在运动时几个鳍同时摆动，不能看出每个鳍的作用。②剪掉鱼鳍。这种方法虽然效果很好，但对鱼造成的伤害太大了，不符合新课程关爱生命、热爱动物的理念。③制作模型。这种方法能培养学生操作能力和科学探究能力，但由于制作过程较复杂，需要时间也比较多，且学生制作水平差异比较大，此方法在当前课时较紧张的情况下不具有操作性。④捆扎鱼鳍。     

电视教材制作中摄像人员的作用

在制作电视教材中摄像人员是教材视觉化的直接体现，摄像人员应充分发挥自己的作用，灵活运用摄影造型的手法拍出既有电视教材视觉形象的特征，又有丰富画面语言的镜头，使电视教材在用独特的表现方式表达教学内容的同时，展示教学活动的过程。     

高等医学院校电视教材制作

高等学校教学中的电视教材是一种高效、有益的课程材料，目前已经成为现代教育的重要媒体之一。高等医学院校电视教材制作是根据电视教材分镜头稿本总体设计的文字视听形象，利用电视教材制作的各种器材设备，进行用光造型、摄像构图、特技造型、动画造型、编辑与配音等再创作，使编制成的电视教材成为形象生动、声图并茂，富有感染力的视听教材。