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1.
新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学占了语文教学的半壁江山,同样要培养学生创新作文能力,因此,必须对学生进行创新作文教学。在创新作文教学中,笔者进行了有益的尝试,着重培养了学生逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力,旨在通过创新作文教学,培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。 相似文献
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文章围绕数学教学中创新素质的培养,阐述了创新素质与数学教学的密切联系,强调了问题意识在创新素质培养过程中的作用,论述了在数学教学中培养创新素质的途径。 相似文献
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华老 《中国教育发展研究杂志》2007,4(1):97-98
文章结合笔者近年来的教学实践,谈在数学教学中如何培养学生的创新意识和实践能力。包括在交流中培养学生的创新意识,在参与中培养学生的创新思维,在练习中培养学生的探究精神,在生活中培养学生的实际能力。 相似文献
4.
赖德斌 《现代教育管理与教学》2007,(2):86-87
在语文教学中通过创造性心理品质的培养,挖掘并优化创新因素,会更有利于学生创新思维和创新能力的发展。那么,如何在教学中培养学生的创新思维能力呢?①激发好奇心,培养创新思维;②优化教学方法,开拓创新精神:③激活想象能力,放飞创新翅膀;④培养观察能力,烁就创新慧眼;⑤重视标新立异,突出创新灵魂。 相似文献
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6.
创新教学是创新教育的核心,是素质教育的灵魂.创新教学就是以培养学生创新素质为基本价值取向的教学实践活动,把学生当作社会生活的主体来培养,注重人的发展,最大限度地开发人的潜能,实现创新.同时塑造人的个性,实现人的价值.作为物理教师,在物理教学中如何优化创新教学,培养学生的创新意识呢?笔者在以下六方面做了些探索. 相似文献
7.
面向全体学生实施素质教育,培养创新人才.这是每一位教育作者面临的一个全新课题。《数学新大纲》中明确说明高中数学教学目的之一,就是培养学生的创新意识。数学教学应对创新意识的培养加以重视和提高,如何培养学生的创新意识,是教师在教学中必须处理和解决的问题。下面通过本人的教学实践.谈几点关于培养创新思维意识的看法和体会,与大家交流。[第一段] 相似文献
8.
创新意识的培养是一个长期的过程,贯穿教育教学的全过程,因此通过教育教学,培养学生的创新意识已引起广大教育工作的关注。作为实验课在教学中更应注重创新意识的培养。怎样培养学生的创新意识呢?笔认为在教学中可从以下几个方面入手,现以指导学生制作纯种红曲实验为例加以说明。 相似文献
9.
陈林 《四川教育学院学报》2006,22(4):52-53
“地理创新教学”,就是在地理教学过程中培养出具有“创新意识”和“创新能力”的创新型人才的教学方法。主要的教学实践有:利用教学内容培养创新意识;通过教学过程培养创新技能;利用课余时间开展创新活动;教师必须提高自己的创新素质。 相似文献
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郭白泉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(1):134-136
知识经济时代赋予教育以新的任务:培养创新人才。在培养创新人才的教育中,语教学具有独特的地位和作用。语教学正在呼唤创新教育,培养学生的创新思维与创造能力,是语教学的根本目的。 相似文献
12.
语文课标强调了创新精神和创新能力的培养,创新能力包括创新思维和创新实践能力,其中创新思维是创新实践的前提和先导。因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养,作文教学占了语文教学的半壁江山,同样要培养学生创新作文能力,因此,必须对学生进行创新作文教学,从“创新作文教学研究”开展以来,笔者进行了有益的尝试,着重培养了学生逆向思维能力,侧向思维能力和多向思维能力,旨在创新作文教学,培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。 相似文献
13.
吕宗明 《四川教育学院学报》2005,21(5):86-87
数学教学中培养学生创新思维能力的途径很多,可以在教学过程中营造培养学生创新思维能力的氛围;在作业练习中渗透学生创新思维能力的培养;在数学实践活动中融入学生创新思维能力的培养;在数学复习测试评析中培养学生的创新思维能力。 相似文献
14.
在健美操教学中学生创新意识的培养不是一件容易的事,但只要充分地利用教学素材,强调学生的创新需求,创新动机,创新兴趣,创新理想,创新信念,正确价值观的层次性创新意识培养,并努力做到让学生好奇的问,自信地想和说,尽情地体验,学生的创新意识才有萌芽和发展的机会,从而使学生学习的探究能力得到提高。 相似文献
15.
龙昌明 《黔东南民族师专学报》2004,22(3):65-66
培养学生的创新精神,提高学生的综合素质和能力,是创新教育的核心.在教学教学中,引导学生发现问题,提出问题,是教学创新教育的基础. 相似文献
16.
《数学新大纲》中明确说明高中数学教学目的之一,就是培养学生的创新意识。数学教学应对创新意识和创新能力的培养加以重视和提高。为此,数学教师应积极开展创新教育,努力把学生潜在的创新意识激发出来,逐步培养创新能力,提高学生素质。在中学数学教学中,开展创新教育关键是如何培养学生的创新意识和创新能力,这是教师在数学教学中必须处理和解决的问题。下面通过本人的教学实践,谈几点关于培养创新意识和创新能力的看法和体会,与大家交流。 相似文献
17.
谈计算机教学中的创新教育 总被引:3,自引:0,他引:3
肖荣 《黔东南民族师专学报》2001,19(6):36-37
在计算机教学中开展创新教育,必须通过计算机教学,激发学生的创新意识;培养学生的创新思维和创新能力。 相似文献
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中学语文新课程标准指出要“培养学生的勇于创新的精神”。而中学阶段最能体现学生创新活动的教学就是作文教学。如果说生活是作文的源泉.那么想象就是作文的翅膀,而创新则是作文的生命。写作是充满创新性的心智活动.是培养创新思维的最好的训练方式,将创新思维引人作文教学可以大大培养学生的创新精神。作文教学中要想培养学生的创新思维可以从以下几个方面考虑: 相似文献
19.
创新教育与数学教学 总被引:1,自引:0,他引:1
杨徐昕 《湖南第一师范学报》2004,4(1):79-81
知识经济时代需要创新人才,创新人才的培养靠教育,在数学教学中注重创新教育具有非常重要的意义。同时,在数学教学中,要抓住创新教育的特点,深化数学教学中的创新教育。 相似文献
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如何在语文教学中培养学生的创新思维 总被引:1,自引:0,他引:1
创新人才的培养需要有良好的环境和土壤,语文学科本身的性质,决定了它对培养学生的创新意识和创新能力具有义不容辞的责任,因此,在语文教学中积极探索创新思想、培养学生的创新思维具有极其重要的作用。 相似文献