共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
无机框图推断题是理综考试中的重点题型,它学科特点明显.是以元素化合物知识为主,集基本概念、基础理论为一体的综合性题目.它不仅能考查学生对中学阶段所学元素的单质及其化合物以及物质结构、电解质溶液、氧化还原反应、化学用语等基本知识的掌握情况,而且能考查学生灵活运用知识进行逻辑推理的综合能力.正是由于无机框图推断题具有思考容量大、思维方式灵活、判断推理能力要求高等特点。它已经成为高考中的热点题型. 相似文献
2.
3.
无机框图推断题是以元素化合物知识为主,集基本概念、基本理论为一体的综合性题目.这类题既能考查考生掌握元素与化合物的知识量及掌握熟练程度,又能考查考生的逻辑思维能力,因此在高考命题中无机框图推断题备受亲睐.考生在答题时常常难以人手,而实际上考生只要掌握必备的知识就能顺利完成此类题目,下面我将解决“无机框图推断题”时常用的知识归纳如下: 相似文献
4.
陈艳 《新课程学习(社会综合)》2011,(4)
对于元素化合物知识的考查,无机框图推断题由于其涉及的知识点多,综合性强,一直是高考命题者考查学生能力的一种重要题型,在近几年高考考题中"高居不下",且越考越热,越考越新.在2009年以前的江苏推断考题中连续出现了"不明推断物",使之成为了江苏化学自主命题的"个性风格".但2009年高考中却取消了无机框图推断题,而用一定工业背景基础上的流程题替代,令不少高中老师费解. 相似文献
5.
陈高升 《中学生数理化(高中版)》2007,(1):67-69
一、高考展望:无机框图推断题是高考试题中的热点题,每年高考必考。其知识覆盖面广、综合性强,能同时考查元素及其化合物的多个知识点。并能很好地考查考生灵活运用知识的能力.[第一段] 相似文献
6.
纵观全国各省的高考试题发现,无机推断题虽然有逐渐被工业流程推断所取代的趋势,但无机框图推断题综合性强、考查知识面广,思维容量大、能力要求高,因此掌握无机推断题的解题特征, 相似文献
7.
8.
王宝山 《中国教育发展研究杂志》2007,4(5):115-117
无机推断题是高考常选题型之一,它以《考试说明》规定的元素及化合物为考查对象,重视知识整合,要求框图阅读的能力很高。也就是说,它主要考查信息整合能力和推理能力。 相似文献
9.
10.
无机元素化合物知识框图型推断题,不仅考查学生基础知识,还考查学科知识的归纳和综合能力、逻辑思维能力及识图能力,而且有一定的开放性。无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思路:迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找突破口、注意联系、大胆假设、全面分析(正推或逆推)、验证确认。本文继续就经典试题进行分析,总结解题突破口。 相似文献
11.
浏览2008年各地高考理综化学试题时,发现考查金属元素化合物的好形式、好题型——框图推断题.框图题较突出地考查了学生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况和应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力.框图题的容量大,能集中更多的元素化合物为考查对象,融合化学基本概念和基本理论、元素化合物、化学实验几大板块. 相似文献
12.
无机框图题是高考理科综合卷中化学部分的重要题型,其综合性强(综合考查学生对基础知识的掌握程度、灵活运用知识的能力、逻辑分析推理能力)、所占分值大,对学生的综合能力要求较高,具有一定的难度.下面浅谈解答此类问题的一些策略,以期有抛砖引玉之效果. 相似文献
13.
陈高升 《中学生数理化(高中版)》2007,(1):67-69
一、高考展望:无机框图推断题是高考试题中的热点题,每年高考必考,其知识覆盖面广、综合性强,能同时考查元素及其化合物的多个知识点,并能很好地考查考生灵活运用知识的能力. 相似文献
14.
董占伟 《数理化学习(高中版)》2006,(3)
无机推断题根据形式可分为表格式、框图式、文字式、反应示意式等几种.推断题是高考的热点,也是学生学习的难点,因为它可以把基本概念、基本理论、元素及其化合物和化学计算揉合在一起,也可把社会生活、环境保护、科技热点等穿插于其中.无机推断题几乎能考查教学大纲的全部知识点.具有考查面广、综合性强、思维容量大等特点.还可考查学生对所学知识的理解程度、综合分析能力、思维方法和逻辑推理能力等.所以此类题成为高考试卷中的必备试题.推断题虽然难度大,但并非无迹可寻, 许多问题可从试题的结构和物质的颜色、反应的现象、反应条件、物质的特殊性质和一些反应的特殊数据进行切入,问题就会迎刃而解. 相似文献
15.
16.
高考理综化学无机推断题包括文字推断题和框图推断题两种题型,具有知识面广、综合性强、知识容量大等特点,重点考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力、思维能力.为应对高考理综化学无机推断题,结合多年高三复习的教学经验,笔者从以下几个方面谈谈自己的看法,供参考. 相似文献
17.
18.
无机框图题是考查元素及化合物知识的一种经典题型,该类题从知识上可考查学生对元素 及化合物间的内在联系掌握的熟练程度,从能力上可培养学生思维的敏捷性、严密性、整体性和 创造性。该类题正确解答前提是:必须热练掌握金属以Na、Mg、Al、Fe等为代表,非金属以S、 Cl、N为代表的元素及其化合物相互转化的基础知识。解题过程中要"大胆假设、小心求证","顺 藤摸瓜,各个击破",关键在于找出物质转化关系中"特征变化"来完成全部未知物的推断。分析 近年来出现的无机框图题,有以下几类反应形式作为"特征变化"出现。 相似文献
19.
无机框图题是考查元素化合物知识的重要题型,它涉及的内容丰富,技巧性强,解决无机框图推断的关键是寻找“题眼”,进行突破. 相似文献
20.
无机框图师既能检查学生基础知识的掌握情况,又能检查学生灵活应用知识的能力,更能考查考生的逻辑推理能力,难度通常较大. 相似文献