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李晓霖 《湖南科技学院学报》2007,28(2):124-126
随着网络技术的发展和网民数量的逐渐增多,以互联网为载体的网络语言这一新兴语言形式不可避免地会对传统的社会文化带来一定的冲击与改变,其影响力度较大。网络语言对现代语言规范的颠覆、对传统权力话语的消解、对传统传播道德的影响等已初现端倪。因此,对网络语言要进行规范,使之优化、净化、美化,构建起一种有别于既往的、多元语言文化。 相似文献
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汤玫英 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(5):231-234
网络语言进入现实语言的渠道及表现有:越来越庞大的网民群体是其主体渠道,共同关注的社会热点是其客体渠道,影响巨大的传统媒体是其传播渠道,特定性质的社会方言是其语言渠道。网络语言进入现实语言的规范对策主要有:制定完善相应的法律法规,建立动静结合的规范机制,增强语言使用主体的语言规范意识,加强网络媒体和传统媒体管理等。 相似文献
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网络语言与语言教育的盲点 总被引:2,自引:0,他引:2
吴艳 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,37(2):66-69
网络技术的发展给人类的交往方式带来了根本性的变化,网络交往从现实交往中分化出来,为现代人的交往提供了一个全新的对话方式。在关注人们通过网络交往给现实交往带来负面影响的同时,也应重视网络语言对语言使用造成的冲击与破坏,重视语言的规范化教育,扫除网络语言教育的盲点。 相似文献
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石琳 《桂林师范高等专科学校学报》2013,27(3):70-74
广告语言是广告传递信息最基本的媒介,也是广告形式的重要组成部分,它具有真实性、效益性、生动性、简明性、新颖性的特点。其新颖性与汉语的规范性形成了一对矛盾,因此产生了不少违反语言规范的广告案例。文章针对这些不规范现象,阐释了其中的原因,并提出了规范广告语言的重要意义及原则,为广告语言的健康发展提供一定的借鉴和参考。 相似文献
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胡曼妮 《乐山师范学院学报》2007,22(2):75-77
随着互联网的兴盛,网络语言作为一种新的社会变体,正以其快捷、多变的形式向传统媒体传播、渗透,一方面丰富了传统媒体语言,另一方面也破坏了传统媒体语言对大众语言的规范和示范功能,因此亟需进行规范.本文旨在分析网络语言对传统媒体语言的影响及其语言特征,进而探讨其规范问题. 相似文献
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从校园新词汇透视社会生活对语言的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
词汇的变化是社会发展、精神文化变迁的一面镜子.改革开放以来,我国经济发展日新月异,对外交流与日俱增,社会、政治、经济及文化生活都发生了巨大变化.这个变革过程也给词汇打下深深的烙印,产生出一大批汉语新词汇和新用法.而校园作为社会的一扇窗口,青少年学生作为思想最活跃的一个群体,在学校这个独特的环境自然就出现不少具有校园特色、反映青少年学生精神文化的新词汇和流行语.这些新词汇作为一个重要的社会现象和了解学生的一个重要渠道,自然应受到社会各界特别是教师的关注. 相似文献
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邵晶 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):97-98
教育是师生双方沟通的过程,作为沟通的重要媒介——语言,在教育中的作用举足轻重。然而在现实的教育教学中,语言暴力已成为一个不容忽视的问题。有关语言暴力的话题,也引起越来越多人的关注。语言暴力现象折射出我国学校教育中存在的一些问题,其产生的原因可以说是多方面的。让语言暴力远离学生,应该成为人们的共识。 相似文献
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杨秋泽 《胜利油田师范专科学校学报》2007,(1)
语言是人类最重要的交际工具,从语用的角度说,语言既需要规范又需要创新。当前我国语言生活中存在着许多令人关注的语用现象,诸如新词酷语的时尚流行、语言规则的变异使用、网络语言的异军突起等等。这些现象中既有新时期语言运用中的创新成分,又有语言运用的不规范问题。客观地分析和正确地处理当前语用中的规范与创新问题,将有益于推动我国新时期语言生活的健康发展。 相似文献
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杨秋泽 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(1):16-20
语言是人类最重要的交际工具,从语用的角度说,语言既需要规范又需要创新。当前我国语言生活中存在着许多令人关注的语用现象,诸如新词酷语的时尚流行、语言规则的变异使用、网络语言的异军突起等等。这些现象中既有新时期语言运用中的创新成分,又有语言运用的不规范问题。客观地分析和正确地处理当前语用中的规范与创新问题,将有益于推动我国新时期语言生活的健康发展。 相似文献
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张业萍 《湖南科技学院学报》2023,(6):127-130
既有研究表明,语言景观中大量存在的言语信息对儿童的“语言习得”具有促进作用。本研究以建构主义学习理论和语言景观分析的SPEAKING模型为理论基础,分析小学校园语言景观的特点,尝试从优化校园语言景观布局、注重校园语言景观更新、利用语言景观进行情景教学等方面,探讨校园语言景观在儿童语言教育中的应对策略。研究认为,小学校园语言景观为小学生提供了一个良好的语言学习环境,也为教师的教学策略提出了新的思路。 相似文献
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对高校当前语言文化现状进行调研,结果表明当前高校普遍存在着语言文化建设缺失的情况.表现为对普通话重视不够、语言杂用、语言粗俗化和暴力化、语言使用不规范、母语教育缺失,以致于大学生缺乏基本的语言文字应用能力.针对这一现状,从社会、学校、学生本身三个方面简要分析了问题产生的原因.提出建立校园语言文化建设长效机制;诵读经典,培养母语情感;依托校园文化活动,拓宽语言培养途径;学会自我调节,提高语言使用自觉性的建议. 相似文献
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校园语言暴力的成因与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,教师体罚学生的现象已大大减少,但采用讽刺、挖苦等方式对学生进行“心理惩罚”的现象却呈上升趋势。校园语言暴力的形成原因是多方面的,根治校园语言暴力则需学生、教师、学校、家庭多方配合,通力合作。 相似文献
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盛育冬 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(6):114-116
和谐校园主要是人际关系的和谐,人际关系和谐的主要表现为语言和谐。当前的大学校园存在着语言不和谐的各种因素。解决此类问题的主要途径和措施是更新人际交往观念、提高自身语言素养、净化语言环境。 相似文献
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范思勇 《福建师大福清分校学报》2003,(3):85-87
在大学英语教学改革的热浪中,提出在大学校园建立并实施全新校园语言——英语的设想.以便创造出一种真实的外语语言环境,令学习们能更好地学以致用,并能创造性地学习与运用英语。 相似文献