人体的左右不对称性

动物界从扁形动物开始,获得了两侧对称的体制型式.从人体外部形态看,人体也是左右对称的,但从人体的内部结构和生理上看,人体内存在着许多不对称的地方.这些不对称的地方有的是在胚胎发育过程中形成的,先天性的;有的是在生活实践中逐渐形成的,后天性的.一、先天性的左右不对称先天性的左右不对称现象,表现在人体内部结构上,这些结构主要涉及人体体腔内的循环、呼吸、消化和泌尿等系统的一些器官.(一)循环系统 循环系统的不对称性,主要表现在心脏、血管和淋巴系统上.     

数学知识在服装中的应用

生活中处处有数学,就连我们平时穿的服装中也蕴含着丰富的数学知识。一、“对称”在服装中的应用。人体是左右对称的形体,所以服装也十分强调对称。中山装即给人以绝对的对称感,双排纽扣是对称的,单     

经络科学对生命调节现象的理论概括及数学表达

根据对<黄帝内经>中提出经络"决死生处百病调虚实"功能的理解,为整理和发展传统中医药学宝贵经验创建了自然科学基础学科--经络科学.人体中对称与不对称同时并存,对称中包含着不对称,不对称中包含着对称;平衡与不平衡并存,且可相互转换,以维持正常生命活动.建立在四维空间的经络系统可以对人体生命活动中的对称、平衡进行调节达到最佳生理状态.     

轴对称图形的教学要以美启真 寓真于美

轴对称图形是小学数学的传统教学内容,一般是结合等腰三角形来讲的,侧重于理性的认知,学生学习起来觉得比较枯燥乏味.其实,对称既是数学概念,又是美学的一个重要概念.在现实生活中,如在建筑、造船等行业和各种商品包装的图案中,常常可以看到对称美,人体的外形也是左右对称的.甚至,如果在纸上任意滴一滴墨水或者任意     

对称和极值

对称和极值广西师院数学系李叶明一、自然界偏爱对称只要我们稍为注意观察自然界，就会发现，小到雪花，大到星球的形状都是对称的。雪花有非常漂亮的六角形结构，水里许多生物及自然界里的结晶体也具有很漂亮的对称性，而人体本身也是对称的。从人类的历史看，对称的概念...     

英汉人体“部分——整体”转喻

转喻为人类一般的思维方式,是同一认知域中具有相邻或相关关系的两个事物中一个突显事物对另一事物的替代。英汉语言中均存在人体"部分"转喻"整体"的现象,即根据人的肢体、器官等的显著特征或职能对人物对象进行重新分类和再范畴化,但由于中西文化、思维方式和审美观等方面的差异,加之语言性质的不同,英汉人体转喻也出现不对称现象。     

对联里的中国

正好事成双,无独有偶。对称美、和谐美,是中华民族心理传统审美追求与趣味。中国传统建筑,一条中轴线南北贯穿,俨然屋舍铺陈扩展两边,竞相呼应。其实,人体结构,就是最精美的对称和谐艺术范典,是黄金分割律神性的母体。太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦……以至生生不息。一分为二,不仅展现事物的对称互照,而且揭示了事物的对立统一规律,     

人体为何如此精巧?

人体是一个巨大而复杂的世界,是一个由大自然创造的最精密而复杂的有机体.人体就是一架活的"机器",从一个祖先--小小的受精卵分化出体内几十万亿个细胞;不同的细胞、组织、器官和系统在神经系统的调节下相互配合、协调合作,进行着复杂的生命活动.从某种意义上说,人体就是一个小宇宙,其对称、和谐的结构和运动过程,自我调控、灵巧、完善的程度无可比拟.如果有人问:"我们的身体为什么会如此对称和精巧?"科学家最好的答案恐怕就是--"是物质,尤其是生命物质演化的结果,是自然选择的力量."     

善待孩子的创造意识

日前，听朋友讲过这样一个故事：一位一年级教师在班上让同学们找对称。 　　老师问：“同学们，谁知道人体哪些部分是对称的 ?”学生七嘴八舌地答：人体的眼、耳朵、鼻孔、手、胳膊、脚、腿都是对称的。这时有一位小男孩举手说：“老师，我的两个小蛋蛋是对称的；俺妈妈的两只奶……”“好，打住 !”老师急了，连忙制止了这位小同学的发言。事后，老师找到这男生的妈妈说：“你怎么教育的孩子，净说些不要脸的话。”接着，老师就一五一十地讲了过程。这孩子的妈妈听了也很生气，狠狠批评了孩子一顿。这件事当时我作为笑话听了，可是，回来…     

大脑两半球对称活动的几个问题

前言关于大脑两半球的相互联系和对称合作问题是高级神经活动的基本问题之一。高等动物和人体的结构基本上是对称的,但其对称器官的机能是否也是对称的?它们活动的对称性与大脑两半球皮层的对称活动又有什么依存关系?这都是十分值得研究的问题。巴甫洛夫早就指出了研究大脑两半球活动对称性的重要意义。同时在他的著名论著“大脑两半球生理学的首要问题之一”中提出了下列问题:“怎样了解和想像大脑两半球的同时活动呢?在大脑两半球的同时活动中存在着怎样的代     

人体的对称与不对称

几乎所有的动物,从体形构造来看都是对称的,都可以沿着脊椎剖开,分成形体和重量相等的两半.人也一样,眼有两只,手有一双,脚分左右,耳分东西.鼻子虽然只有一个,却又有两个鼻孔并列.然而,古代有位哲学家说过:世界上没有完全相同的东西.人体的这种对称,是否也是假象呢?是的.从根本上讲,尽管人(也包括一切动物)外表看来是对称的,但实质却并非如此,人体左右的肢体器官,存在许多功能乃至形态上的有趣差异.     

论服装设计与人体美

衣服和人体是一个整体中的两个组成部分 ,有着不可分割的关系。人体不存在衣服就不会出现 ,各种缝合物的问世也就没有意义了。衣服要与穿衣人的体态结合得好 ,才能既有体又有形 ,才会使人产生美感。人 ,是个活动着的机体 ,有骨骼 ,有肌肉 ,有头 ,有四肢和躯干。以脊柱为枢纽 ,身躯左右生长着完全对称的结构。以骨盘为底座 ,人体可以平衡地站立、行走、坐蹲、仰卧、跑跳、腾跃 ,能表达各种运动的姿态。人的机体在生物界当中是最完美和谐、最富有生气和活力的。造型美的均衡、对称、对比、变化等因素都存在于人体之中。由大脑支配着人的肢体 ,…     

对称及其在数学解题中的一些应用

对称,在现代汉语词典中解释为:指图形或物体对某个点、直线或平面而言,在大小、形状和排列上具有一一对应关系.数学中的对称主要有几何对称和代数对称.几何对称是一种位置对称,从变换的角度而言,平面图形有轴对称、中心对称和平移对称三种对称形式.代数对称通常有二元对称和多元轮换对称.共轭、对偶、配对也可看作是一种广义的对称.对     

人身上有哪些不对称

几乎所有的动物,从体形构造来看都是对称的,都可以沿着脊椎剖开,分成形体和重量相等的两半。人也一样。然而,古代有位哲学家说过:世界上没有完全相同的东西。人体的这种对称,是否也是假象呢?是的。     

对称法在物理竞赛解题中的应用

对称法是利用物质世界的对称性分析、解决物理问题的一种方法。对称,反映了物质世界的和谐、优美和均衡,抓住物质世界的这一特性,利用对称法处理问题,往往可以避繁就简,出奇制胜。在国内外物理竞赛试题的求解中,对称法不失为一种行之有效的解题方法。 一、物体对称 当物体在空间呈对称分布时,常可运用对称结构的特点进行分析。比如,利用对称几何形体的重心在其对称中心或对称轴上的特点,可采用割补法将不对称     

等腰三角形的性质在生活中的应用

我们生活在一个充满对称的世界中,从人体到植物的花果树叶,从小巧精致的艺术珍宝到雄伟壮丽的建筑,甚至小到肉眼难以看见的原子结构,大多具有对称性．这些对称不仅给人以平衡与和谐的美感,而且有助于人类认识自然规律,探索宇宙的奥秘．我们常见的几何图形有     

解析几何中的对称问题

《平面几何》中有中心对称和轴对称问题。《解析几何》中同样有点和曲线关于点的对称以及点和曲线关于直线的对称问题。《解析几何》课本中已提到对称及其应用。点和曲线关于原(极)点、坐标(极)轴的对称。“圆锥曲线”一章中有对称的焦点、顶点、准线及其求法。这些虽是特殊条件下的对称,但一般条件下的对称在《解析几何》中也值得研究。研究它,能进一步加深对《解析几     

例析对称思想在数学解题中的妙用

对称是一种平衡、一种和谐、一种美感,是自然界和人类社会中普遍存在的形式之一.这也成为我们发现、研究和解决问题的一种重要的方法.本文将举例阐述:利用中心对称、轴对称、平面对称、图形的对称特征、代数式的对称、对称原理解决问题,充分彰显了对称不仅是一个数学概念,更是一种思想方法.     

大班“认识对称”教育活动

活动目标 1.结合生活实际,让幼儿初步了解对称美和对称的作用。 2.在评论、制作对称物品的过程中,发展幼儿的思维力、想象力、创造力,培养幼儿的合作意识。 活动准备 1.风筝、脸谱各两个(一个五官对称,一个五官不对称),与全班幼儿人数相等的各种对称玩具。 2.提供丰富的操作材料,如     

人行桥的竖向人致振动

运用双自由度并联模型对静态人体的竖向人致振动问题进行有限元分析.在一阶对称振型中,弹簧质量模型的周期随着刚度K1和K2的增大而逐渐减小,但总大于附加质量模型的周期;同时又随着质量m1和m2的减小而逐渐减小,但也总大于空桥模型的周期;且由于人体与桥梁跨中运动方向相同,因此人体刚度的存在降低了弹簧质量模型的刚度.在二阶对称振型中,刚度K2和质量m2的变化导致了某些振型的出现和消失.进而可以得出结论：附加质量模型相比弹簧质量模型而言,在结构设计方面将偏于不安全;此外,双自由度并联模型中的质量刚度比值较小的自由度对结构振动将起主导作用.