河北省普通中小学校管理规定（试行）

第一条 为加强中小学校管理,全面提高办学水平,根据《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和其他教育法律法规,结合全省实际,制定本规定。     

云南省教育厅印发《关于普通中小学校办学行为的若干规定》的通知

各州、市教育局,省属中小学校： 为了进一步规范全省普通中小学校办学行为,根据国家的法律法规和有关规定,我们拟定了《云南省教育厅关于普通中小学校办学行为的若干规定（试行）》（以下简称《若干规定》）,现印发给你们,并就有关问题通知如下,请一并贯彻落实。     

规范学校管理提高办学质量《河北省普通中小学校管理规定》出台

日前,省教育厅向全省下发了《河北省普通中小学校管理规定（试行）》,对全省普通中小学依法自主管理进行规范指导。     

教育部关于印发《义务教育学校管理标准（试行）》的通矢

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局： 为适应教育改革发展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善义务教育治理体系,深入实施素质教育,促进教育公平,推动学校依法办学、科学管理,根据《教育法》《义务教育法》《教师法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,我部研究制定了《义务教育学校管理标准（试行）》,就义务教育学校管理工作提出了92条要求。现予印发,请结合本地实际遵照执行。     

云南省教育厅转发《教育部关于印发〈中小学班主任工作规定〉的通知》的通知

各州、市教育局,省属中小学：现将《教育部关于印发〈中小学班主任工作规定〉的通知》（教基一[2009]12号,以下简称《规定》）转发给你们,并结合云南实际,提出以下要求,请一并遵照执行。     

云南省教育厅关于印发《云南省中小学教师继续教育〈学籍管理信息系统〉实施办法（试行）》的通知

为使我省中小学教师继续教育学籍管理实现网络化、规范化、制度化,结合我省实际,特制定《云南省中小学教师继续教育学籍管理信息系统实施办法（试行）》。现印发各单位,请遵照执行。     

云南省教育厅关于印发《云南省中小学教师全员培训课程建设意见（试行）》的通知

各州、市教育局,各有关高等院校：根据《中小学教师继续教育规定》（中华人民共和国教育部令[第7号]）及《云南省中小学教师继续教育规定》（云南省人民政府令[第35号]）要求,为进一步提高云南省中小学教师队伍整体素质,适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要,认真做好中小学教师全员培训工作,省教育厅在总结课程建设工作的基础上,经研究,拟定了《云南省中小学教师全员培训课程建设意见（试行）》（以下简称《意见》）。     

山东省教育厅 山东省经济和信息化委员会关于印发《山东省中等职业学校专业建设标准（试行）》的通知

鲁教职字[2012]2号各市教育局、经济和信息化委员会,省属中等专业学校： 为加强全省中等职业学校专业建设,推进教育教学改革,提高专业办学水平和人才培养质量,根据《中等职业学校专业设置管理办法》等国家有关规定,结合我省实际,制定了《山东省中等职业学校专业建设标准（试行）》（以下简称《专业标准》）,现印发实施。     

教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要（试行）》的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教委,部属师范大学:为进一步贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,推进幼儿园实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量,现将《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称新《纲要》)印发给你们,从2001年9月起试行,并就贯彻实施《纲要》的有关问题通知如下:一、《纲要》是根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)制定的,是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。各地教育行政部…     

福建省小学学籍管理办法（试行）

一、总则 第一条为了贯彻实施《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,规范学校管理,保证良好的教育教学秩序,促进学校全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,现结合本省实际,特制定《福建省小学学籍管理办法（试行）》（以下简称《办法》）。     

现代中小学校品牌谋略（下）

四、培养学校名牌教师之道 提升中小学校品牌的关键在教师，尤其是各类名牌教师，没有一支高素质的师资队伍，不仅不能打造学校品牌，甚至连学校的生存也很困难，正是从这个意义上讲，名牌中小学校的底蕴和根基就是名牌教师。没有名牌教师，就没有名牌学校。培养名牌教师之道，就是中小学校坚持以教师为本的基本原则，     

新《义务教育法》笔谈——依法规范义务教育办学行为

新修订的《义务教育法》对义务教育办学行为做出了明确规定。为贯彻新《义务教育法》，教育部提出了规范义务教育办学行为的若干意见．我省教育厅下发了落实教育部若干意见的实施意见。     

云南省教育厅关于印发《云南省义务教育学校教职工绩效考核实施意见》的通知：云南省义务教育学校教职工绩效考核实施意见（试行）

为进一步推进义务教育学校绩效工资制度的顺利实施,指导各地切实做好义务教育学校教职工绩效考核工作,促进教育事业科学发展,根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人[2008]15号文件）和《云南省人民政府办公厅关于转发云南省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（云政办发[2009]144号文件）精神,结合我省实际,特制定本实施意见。     

卫生部、教育部关于印发《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的通知

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的规定以及卫生部办公厅、教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知（卫办疾控发[2005]8号）要求，为了进一步加强学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告工作，卫生部会商教育部制定了《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》，现予印发，请遵照执行。     

《山东省普通中小学考试管理规定（试行）》的解读——对数学考试的启示

考试具有甄别与选拔、诊断与反馈、激励与导向等功能。考试的作用决定了其具有正向与负向的双重功能。最大限度地发挥考试的正向功能,减少其负向影响．关键在于考试的目标、实施,以及考试结果的正确使用,等等。     

云南省教育厅关于印发《云南省中小学名校（园）长评选办法》的通知

各州、市教育局：为培养造就一支具有现代教育理念和现代教育管理水平的高素质中小学校校（园）长队伍,我厅拟定了《云南省中小学名校（同）长评选办法（试行）》,现印发给你们,请按文件要求于2010年4月16日前将推荐候选人报省教育厅师范教育处,过期作放弃处理。     

云南省教育厅关于印发《云南省普通中学学业水平考试试卷管理办法（试行）》等3个文件的通知 云教基[2011]16号 （2011年6月20日）

为认真做好全省普通高中和初中学业水平考试工作,规范对命题、制卷、试卷保管及考试实施程序的管理,确保试卷从命制到评卷结束的安全与保密,严格考试操作程序,现将《云南省普通中学学业水平考试试卷管理办法（试行）》、《云南省普通中学学业水平考试命题与制卷工作管理办法（试行）》、《云南省普通中学学业水平考试实施程序（试行）》印发给你们,请认真贯彻执行。     

云南省教育厅关于印发《云南省中小学学科带头人和骨干教师评选办法》的通知

各州、市教育局：为激励中小学教师献身教育事业,努力培养造就一支高素质教师队伍,我厅拟定了《云南省中小学学科带头人和骨干教师评选办法（试行）》。现印发给你们,请按文件要求,认真做好相关工作,并于2010年4月16日前将推荐的中小学学科带头人和骨干教师候选人名单报省教育厅师范教育处。     

关于印发《山东省中等职业学校分级标准（试行）》的通知

山东省委、省政府高度重视职业教育,职业教育的改革与发展被写入山东省今年的政府工作报告中,2012年成为山东教育的＂职教年＂。为提升职业教育基础能力,打造一批规范化、示范性、高水平中等职业教育学校,山东省教育厅新年伊始出台了《山东省中等职业学校分级标准（试行）》（鲁教职字[2012]1号）,并联合山东省经济和信息化委员会出台了《山东省中等职业学校专业建设标准（试行）》（鲁教职字[2012]2号）,实行中等职业学校标准化建设和分级管理制度。本期我们专门刊登了这两个重要文件,并编发了两篇学习文章,希望有助于各地、各学校更好地理解、贯彻落实文件精神,全面提高山东省中等职业学校办学水平和区域职业教育发展水平。     

教育部关于印发《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人民政府教育督导室,新疆生产建设兵团教育局、教育督导室： 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）是新时期党中央国务院加强青少年体育工作的纲领性文件,对于全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,具有重要意义。