对提高成人高等学历教育质量的思考

本阐述了提高成人高等学历教育的质量是社会发展的需要，拥有优秀的师资队伍、加强教材建设是提高质量的基本保证和重要举措，而注重理论研究必交促使成人高等教育健康发展，并最终促进教育质量的提高。     

对成人高等学历教育质量问题的思考

随着教育产业化的进一步深入，高校的成人教育，特别是成人学历教育取得长足发展，高等学历教育的质量问题也开始暴露出来，成人教育凭的含金量越来越少。端正办学指导思想，加强成人高等学历教育的法规建设，加强高等学历的教育管理和科学研究，提高管理人员和教学人员素质是解决问题的最终出路。     

关于成人高等教育课程建设的思考

加强课程建设，是提高成人高等教育质量的重要保证和当务之急。成人高教课程建设要抓好转变观念、制定规划、加强投入、定期评估四大环节，把握“高等教育”质量标准，突出“成人教育”特点，适当超前于经济、社会发展实际，努力适应地方产业发展、人才结构需求，为教育质量的稳步提高提供强力支撑。     

成人高等教育特色专业的建设与实践

成人高等教育是我国国民高等教育的重要组成部分。如何提高成人高等教育的质量,办出成人高等教育的特色是近几年成人高等教育的主管部门及教育单位的重要议题。兴办成人高等教育特色专业将有助于进一步提高人才培养质量。本文就我校成人高等教育特色专业的建设情况,对成人高等教育特色专业的建设思路、建设的实施步骤和方法作简要介绍。     

成人高等教育人才培养质量监控制度建设探索

人才培养质量是成人高等教育生存和发展的根本,高校应从制度建设入手,建立健全教育与教学管理的规范、长效机制,加强对人才培养质量的监控,促进成人高等教育人才培养质量的不断提高。     

论成人高师院校学风建设的基本思路

学风建设是影响成人高等教育质量诸多因素中重要一环。成人高师院校的学风建设必须从成人高等教育特点和成人高师院校的实际出发,坚持以教育新理念为导向,以教学改革为依托,以倡导教师严谨而高尚的教风为根本,以严格考风、严肃考纪为抓手,以建立与教学基地及其主管部门的工作互促互动机制为途径,努力创造严谨、求实的学风氛围,不断提高教育质量和教育管理水平。     

论成人高校教师队伍建设

我国成人高等教育的发展壮大，对于提高全民族素质．促进经济发展和社会进步，发挥了不容忽视的重要作用。但是，成人高校的办学质量也确实存在一些亟待解决的问题。在诸多因素中，教师队伍建设己经成为制约成人高校进一步改革和发展的关键。成人高校是成人高等学历教育和继续教育的主要实施单位，其师资力量理应与其所承担的教学任务相适应；但目前成人高校教师队伍建设却存在着许多不足之处，如学历偏低，有一部分教师是专科学历；对外交流少，学术氛围差，科研能力低，申报课题难；缺乏高水平的学科带头人；知识更新慢，缺少实践经验．对…     

刍议成人高等会计教育改革

成人高等会计教育是指普通高等财经院校举办的成人高等会计学历教育。中国社会经济的不断发展和加入WTO，对我国会计职业的执业质量和会计教育的发展方向提出了更高的要求。成人高等会计教育应如何把握机遇、迎接挑战，如何培养造就大批高水平、高素质的会计人才，是当前的一个现实问题。成人高等会计教育各方面的改革     

论成人高校毕业生质量标准及其实施

论成人高校毕业生质量标准及其实施北京市农业管理干部学院王蓉，苏华提高教育质量是学校的永恒主题，对成人高校更有迫切的现实意义。本文着重探讨成人高校教育质量的主要构成──教学质量问题，并集中探讨成人高校教学质量的根本标准──毕业生质量标准及其教育技术学评...     

积极推进成人高校基层民主政治建设

落实十六大“政治明”建设要求，积极推进基层民主政治建设，落实“工会法”，树立主人翁意识，团结一心，不断提高成人高校的教育质量，促进明建设上新台阶。     

浅谈如何加强成人高等教育的教材建设

成人高等教育作为我国高等教育的一个重要组成部分 ,近年来有了突飞猛进的发展 ,为社会培养了大批人才 ,在社会主义经济建设的各条战线上发挥着巨大作用。成人高等教育从形式上可分为远距离教育 (如广播电视大学、刊授大学 )和近距离教育 (如函授大学、夜大学、职工大学等 ) ,这两种模式的教育都要求它的对象———成人大学生学习方式要以自学为主 ,因此 ,教材成为学生的第一课堂。所以 ,教材建设对提高成人教育质量有着特殊的重要意义。目前 ,成人高等教育的教材在数量和质量上都存在一定的问题 ,这对提高成人教育质量以使其更好地为社会服…     

试论成人高校的教材建设

目前我国成人高等教育正从量的发展转向质的提高，在诸多方面的改革中，教材改革和教材建设，是个很突出的问题。近两年来，一些成人高校已变过去单一模式的成人学历教育为多层次教育，即三证(普通学历证、专业合格证及单科合格证)教育和属大学后范畴的继续工程教育，这对成人高校来说。是发展中的一个新阶段。     

浅谈提高成人高校教育教学质量

提高成人高校教育质量，直接关系到成教事业的生存、发展和效益。为保证成教工作沿着正确方向高质量，高效率地运作，必须深化教学改革；加强师资队伍建设；合理配置教育资源；加强学风建设。     

加强成人高等教育教学质量的几点思考

近年来，成人高等教育发展迅速，然而问题不少。主要存在办学指导思想不够端正、培养目标模糊、课程老化、教学手段落后、特色不够、现代化管理水平不高等问题。质量是教育事业的生命，我们必须树立“质量第一”的意识，舍得投入，积极改善办学条件，转变观念、勇于创新，加强课程建设、队伍建设，积极推进信息化进程等，以保证成人高等教育的办学质量。     

加强教学建设提高教育质量

教育质量直接关系着成人高等医学教育的生存与发展．而教学建设和教育质量的把握在各成人高等医学教育院校都存在一定困难。在诸多的困难矛盾中如何不断提高教学质量．为成人高等医学教育质量打下良好的基础．是当前中小规模成人教育学院紧迫而重要的课题。为此,我们进行了实践与探索．现总结如下：     

新西兰成人社区教育专业化发展趋势解读

新西兰的成人社区教育是其高等教育的一部分，成人社区教育在提高国民文化水平，普及科学文化知识方面都起到了重要作用。为了让更多人有机会接受更高质量的成人社区教育，有更多的学习机会，新西兰政府和教育部授权高等教育委员会提出了《成人社区教育专业化发展规划和行动计划（2006—2010）》。     

提高成人高等教育教材质量的几点思考

教材建设是成人高等教育的一项基础建设，教材质量又是决定成人高等教育教材建设水平的关键。目前，在成人高等教育教材质量建设中还存在着一些不容忽视的问题。现就成人高等教育教材在编写和管理上存在的问题进行分析并提出一些建议，旨在为提高成人高等教育的教材质量提供一些考。     

成人院校学生思想政治工作新思路探讨

高校作为思想政治教育主阵地，其主渠道、主课堂作用万不容忽视，成人院校更应注重对大学生的理想信念教育。必须深刻领会胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话精神，立足于实际，准确把握成人大学生的需求和思想状况；积极引导成人大学生树立正确观念，提高成人大学生思想素质；围绕深化教育教学改革，抓好学风建设。同时，下大力气解决成人大学生的就业工作。     

发达国家成人教学的特点及启示

教学水平是制约教育质量提高的瓶颈，也是成人教育改革的关键之一。本简要说明了发达国家成人教学近几年来的一些突出特点，并揭示其对我国成人教学改革的借鉴意义。     

成人高等学历教育质量下降原因的心理分析

从成人高等学历教育参与者心理的角度分析当前成人高等学历教育质量下降的原因,是进一步寻找成人高等学历教育办学方向的一个出发点,同时也为寻找提高成人高等学历教育质量的方法提供了一个切入点。