心

对待友谊要真心;对待知识要专心;对待荣誉要虚心;对待工作要公心;对待创造要热心;对待探索要恒心;对待竞争要雄心;对待挫折要信心;对待长辈要孝心;对待子女要慈心;对待同志要诚心;对待兄妹要关心;对待爱人要忠心;对待穷人要善心;对待恩人要良心;对待恶人要戒心。 (黄侃)心@黄侃~~     

孔子的待友之道及其当代启示

"朋友"在孔子时代是既指兄弟,又指弟子,还指志同道合的朋友,其最高境界是知己。待友思想是孔子伦理思想中的重要内容,主要包括:对待朋友忠恕统一;对待朋友诚信为本;对待朋友守义;对待朋友谦和恭敬;尊重朋友的主体地位;对待朋友以和为贵。孔子的待友之道给我们对待朋友提供了不少启示:要替朋友合理的根本的利益考虑;对待朋友要讲诚信;与朋友相交要讲原则;对待朋友要谦和恭敬;要与朋友保持适当距离;要尊重朋友的个性。     

中国共产党发展马克思主义的依据和基本经验

怎样对待马克思主义,中国共产党进行了不断探索并做出了创造性的回答。用发展的观点对待马克思主义,是中国共产党对待马克思主义的基本态度之一。用发展的观点对待马克思主义,是因为马克思主义具有与时俱进的理论品质;也是历史经验的总结;是世情、国情、党情变化的需要。发展马克思主义,要坚持马克思主义;要把马克思主义与中国实际相结合;要解放思想;要适应变化了的实际,不断地进行理论创新和实践创新。     

升旗仪式讲话——2005年3月份

“对待同志要像春天一样的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这段名言许多人都耳熟能详,读到它,人们会不约而同地想起一个人;想起它,我们就会被一种精神深深感染。1940年12月18日,从湖南省望城县简家塘村一个贫苦农民的家里传出一     

论新时期高职生应树立的义利观

“义“和“利“是中国人进行道德评价的主要标准,“荣“和“耻“是对人们行为进行道德评价的一种方式,有什么样的义利观就有什么样的荣辱观。当代高职生(高等职业技术学院的在校生)应树立的义利观是:坚持“义利并举“,树立社会主义义利观;对待自己要见利思义,先义后利;对待他人要倡义导利,为义舍利;对待集体要义利统一,终生取义。     

论新时期高职生应树立的义利观

"义"和"利"是中国人进行道德评介的主要标准,"荣"和"耻"是对人们行为进行道德评价的一种方式,有什么样的义利观就有什么样的荣辱观.当代高职生(高等职业技术学院的在校生)应树立的义利观是坚持"义利并举",树立社会主义义利观;对待自己要见利思义,先义后利;对待他人要倡义导利,为义舍利;对待集体要义利统一,终生取义.     

以与时俱进的精神搞好"两课"教学

高校"两课"教师要保持与时俱进的精神状态,以科学的态度对待马克思主义,坚定对马克思主义的信仰;以扎实的作风对待教学、科研工作,爱岗敬业,无私奉献,积极进取;以创新的精神对待"两课"教学改革,不断开创"两课"教学改革的新局面.     

用爱点燃心中的圣火——谈如何做好职业中学学生的思想工作

对待学生,要了解他们;尊重、信任他们;教师要巧设平台,让学生展示自己。     

偏见——教师工作之大忌

教师对待学生的情感和态度直接影响着学生的学习进步和健康成长,因而,我们教师对待教育事业要有一片诚心,对待工作的态度要热忱,对待学生要有爱心。     

NO.2 至IN填字

1.心要小,志要大;智能要圆,( )要方。2.以春风对待别人,以( )对待自己。3.贫者因书而( ),富者因书而( )。4.常用的锄头( ),停滞的池水     

幽默

<正>应聘有一次,一家电脑经销公司要招聘员工,于是经理来到人才交流中心,工作人员问他想招聘什么样的人才。经理说:"希望能像CPU一样勤奋工作,最好还能超频;像鼠标一样机灵多智;像键盘那样一触即发;对待客户要像显示器一样面面俱到;对待工     

对会计研究中两个问题的探讨

对待西方会计必须有正确的态度,首先要对西方会计的“整体”与“部分”作出甄别;其次要对西方会计的社会属性与技术属性作出甄别;最后要对西方会计的理论与事实作出甄别。对待中国会计的国际化要把握三个要点;即辩证地把握会计的国家化与国际化、要遵循“以我为主,为我所用”的原则和吸收国外先进适应成果的原则。     

略论年轻干部素质的提高

年轻干部要提高素质、健康成长 ,肩负起跨世纪的历史重任 ,必须努力做到正确对待自己、对待同志、对待群众、对待组织、对待名权利 ;必须注意处理好学习与实践、政治与业务、权力与职责、原则性与灵活性的关系 ,做永不停滞的进取者、德才兼备的接班人、公道正派的掌权人、刚柔相济的领导者     

校园文明歌(新童谣)

上课听讲要专心， 帮助同学要热心; 放学路上要当心， 完成作业要细心; 遇到困难不灰心， 对待集体要关心; 团结合作要齐心， 师生互相心连心。 ︵新童谣︶校园文明歌(新童谣)~~     

班主任工作角色展现

正作为一年级的班主任,笔者感觉在工作中自己不止担当一个角色。对待不同的情况,班主任要扮演合适的角色。一、慈母角色接手一年级,对待这些学生就像对待自己的孩子。上课前,要提醒他们准备好学习用具;下课前,要提醒他们记得去上厕所;放学前,还要提醒他们整理好自己的物品。最开始笔者还不是一个合格的"母亲",看到班级里长的特别可爱、灵气的学生就特别喜欢,容易把关注点落到他们身上;对于那些调皮捣蛋的学生就很难给予微笑。漂亮的孩子人人都     

小学班主任工作体会

班主任要注重与学生沟通,做到以"亲"为主,以"勤"为辅;要为人师表,树立在学生心目中的地位;要公正、平等地对待每一个学生;要言出必行;要培养好小助手,充分发挥小助手的作用。     

知足·知不足·不知足

人生在世,都有一个如何对待生活、工作和学习的问题,由于各人人生观、世界观、价值观的不同,答案自然是仁者见仁,智者见智。如何对待三者,我的看法是:一是生活上要常知足,不断节制自己的私欲;二是工作上要知不足,不断解剖自己的缺点;三是学习上、事业上要不知足,不断提高自身的修养。     

春风化雨 点滴人心

教师要有一颗真诚的心灵,深入细致,了解学生;滴灌润根,爱护学生;教师要有奉献精神、牺牲精神,"春风化雨暖人心";教师要公平公正对待学生,教师要因材施教关注学生。     

你就是雷锋

身穿绿军装,头戴厚厚的棉帽子,长着一张娃娃脸,这是雷锋留在我们心中的形象。哼着"学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党",和没带伞的同学分享一把伞,是雷锋教给我们的;"对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热     

浅谈班主任如何运用心理技巧管理班级

班主任要正常地开展班级管理工作,首先要了解学生的心理;要加强心理学理论学习;要从多角度去观察了解学生;对待学生要尊重、信任、关心、鼓励、引导,给学生足够的民主、自由和自我表现机会;要通过自己完美的人格影响学生.