当前家庭教育亟待实现六个转变

一 般 来 说 ,家 庭 是 儿 童 的 第 一 所 学 校 , 父 母 是 孩 子 的 第 一 任 老 师 教 育 好 子 女 不 仅 是 家 长 对 家 庭和 子 女 的 责 任 , 也 是 家 长 对 于 社 会 的 责 任 试 想 ,一 家 不 治 ,何 以 治 国 ? 当 前 ,中 国 社 会独 生 子 女 家 庭 居 多 ,为 人 父 母 者 望 子 成 龙 的心 情 迫 切 ,绝 大 多 数 家 庭 十 分 重 视 对 子 女 的教 育培 养 。然而 ,从 当前 家 庭教 育的 现 状看 还 存 在 一 些 误 区 。 为 此 我 们 感 到 ,当 前 家 庭教 育亟 待 实现 以下 六 个转 变: 一、变“智育型”教育为…     

阅读教学要实现六个转变

教师的阅读教学观念决定着他的教学方式，也决定着学生的阅读水平的提高。审视目前的阅读教学的症结，主要在于教师阅读观念的陈旧与误识。传统的传授教学观念在束缚着教师的课堂教学设计，从而使课堂阅凑教学模式虽然花样翻新，但其出发点还在于传授，即使运用先进的多媒体辅助教学，也万变不离“灌输”的怪圈。如何走出这种高投入、低产出的怪圈？关键在于转变教师的阅读教学观念。教师要深刻反思自己的教学观念，首先要在其中最根本的六个方面上作一个彻底的改变。     

阅读教学要实现六个转变

教师的阅读教学观念决定着他的教学方式 ,也决定着学生的阅读水平的提高。审视目前的阅读教学的症结 ,主要在于教师阅读观念的陈旧与误识。传统的传授教学观念在束缚着教师的课堂教学设计 ,从而使课堂阅读教学模式虽然花样翻新 ,但其出发点还在于传授 ,即使运用先进的多媒体辅助教学 ,也万变不离“灌输”的怪圈。如何走出这种高投入、低产出的怪圈 ?关键在于转变教师的阅读教学观念。教师要深刻反思自己的教学观念 ,首先要在其中最根本的六个方面上作一个彻底的改变。一、以“研究语言”为主转向以“学习语言”为主这是语言教育家洪镇涛先生…     

农村成人教育要实现六个转变

(1)要从培养学员仅是专业技术人员方面,向培养懂技术、善经营、能发现市场、占领市场的行家方面转变。 (2)学校由封闭办学向产教结合,建立“公司 学校 农户 基地”的办学模式转变。 (3)注重课堂教学向边教学、边生产、边致富的教学形式转变。 (4)由大面积推广农业科技向既推广农业科技,又对一村一品、一乡一企(业)的研究、指导农业产业结构调整转变。 (5)由教育部门单独办学向教育、农业、经贸、科技等有关部门相结合办学转变。 (6)由单纯培训农村劳动力向既培训,又引导农村劳动力向第二、第三产业转移转变。农村成人教育要实现六个转变@…     

经济责任审计 实现六个转变

为了加强对党政领导的管理和监督。正确评价领导干部任期经济责任政绩和业绩。促进领导干部勤政廉政。全面履行职责。为搞好经济责任审计工作。根据有关规定。必须做好以六个方面转变，     

面向知识经济 加速实现六个转变

知识经济时代已向我们走来。知识经济实质是强调知识、智慧、信息在经济发展中所具有的突出作用。知识经济的竞争,实质是拥有知识的高素质人才的竞争,而人才的培养则在教育。因此,教育工作将越来越重要。知识经济的兴起,对教育工作的发展提供了前所未有的机遇,同时,也对教育工作提出了新的挑战。教育工作必须面对知识经济,努力适应知识经济的要求,加快实现六个转变。 一、实现由应试教育向素质教育的转变 我国传统教育过于重视知识传授,忽视对学生的能力,特别是创新能力的培养和素质的提高;在教与学的关系上过份强调教师的主导性…     

面向未来职业教育要实现六个转变

职业教育作为教育与经济结合的桥梁与纽带，既能促进与科技的发展，又受经济和科技发展水平的制约。准确地把握经济和社会发展状况，预测职业教育的发展方向，对职业教育的顺利发展具有十分重要的指导意义。     

家庭教育的六个误区

由于应试教育的影响,加上陈旧、落后教育观念的束缚,不少家庭的教育走入了误区,其中不乏知识分子家庭和干部家庭。走入误区的家庭教育,与现代教育理念格格不入,严重地违背教育规律,影响了儿童、青少年的健康成长,阻碍了基础教育课程改革的推进,当前,家庭教育主要存在六个误区。一、望子成龙揠苗长背唐诗宋词。孩子牙牙学语,就背唐诗宋词。每遇熟人,便叫孩子背一段,听者夸孩子聪明,家长心里乐滋滋的。殊不知,家长都未完全弄懂,需要充分想象才能进入意境的古体诗词,从幼儿口中念出,效果无异于鹦鹉学舌。不如念儿歌,幼儿可以进入儿歌的意境,既…     

现代家庭教育六个盲区

一是意识盲区很多家长不知道孩子各年龄阶段的特点,比如“少年十四五,天天气鼓鼓”“,少年十六七,时时惨兮兮”。孩子与父母是平等的,要站在孩子的角度看问题,要充分地意识到自己的孩子处在一个什么年龄,他这个年龄的特点是什么。二是成年人的常规教育盲区家庭教育中家长总是喜欢用自己的观点去教育孩子应该怎么做,而不知道在某一天,你已经比孩子懂得少,你也需要用一种“仰视”的方式去观察他。三是审美疲劳的盲区随着孩子慢慢长大,有一天家长会发现,孩子变得很厌烦你,这其实也是一种“审美疲劳”。作为父母也要给孩子一些新鲜感,每天要有点…     

聋校数学课堂教学亟待实现的四个转变

在信息多元化的今天,聋校课堂教学受到全纳教育、多元智能理论影响,教师的教育理念、教学方式都发生了变化。但是,当前聋校数学课堂教学中还存在着与新理念相差甚远的地方,有的甚至还完全停留在传统教学中。本文针对聋校课堂教学的一些现状,谈谈聋校数学课堂教学亟待实现的以下四个转变。一、变教师自问自答到重聋生自主思考数学要给学生"一双能用数学视角观察世界的眼睛,一个能用数学思维思考世界的头脑"。然而很多数学教师对聋生的潜能估计不够,对数学思考重视不够,往往直接给出思考的结果,忽视了思考的推理过程,因此课堂上     

职业指导要实现“六个转变”

当前就业形势严峻,面对新的挑战,高职院校必须实现就业指导向职业指导的转变;群体指导向个性化指导的转变;讲授指导向实练的转变;社会适应学校向学校适应社会的转变;校企合作向多样化、多元化的转变;职业指导向社会化的转变。只有这样,职业指导工作才能有所创新和发展。     

实现“六个转变” 践行素质教育

以素质教育为目标的新课改实施多年,＂穿新鞋、走老路＂的传统教育模式盛行和全社会＂分数至上＂的追求,严重影响了学生的身心健康,制约了教育改革的发展。本研究认为只有转变教育理念,革新教育实践,通过把握教育的六个关键词,完成教育理念的六个转变,才能真正践行素质教育。     

家庭教育要实行三个转变

由“应试教育”向素质教育转变,这是教育向更高层次、更高水平、更高质量发展的根本性变革。这种变革必然要求人们对传统的教育观、人才观、质量观和评价观进行必要的修正和扬弃。不仅学校要     

实现“五个”转变 促进家庭教育工作的深入开展

今天的儿童少年,是21世纪的国家主人。实施《九十年代中国儿童发展规划纲要》(以下简称NPA)是提高中华民族素质的基础工作。家庭教育是儿童少年健康成长的必不可少的环节。实施NPA,进一步加强家庭教育工作是新形势赋予我们的重要任务。     

实现六个转变强化高校档案服务功能

实现六个转变强化高校档案服务功能汤传霞一档案是人类社会实践中形成并加以科学整理、保存以供开发利用的、重要的信息资源，人们收集、整理、保管档案的出发点和最终目的是为了利用它为社会各项事业提供佐证和参考作用，所以我们说档案工作的根本属性是服务性．但是长期...     

着眼于农村社会经济发展 实现教育六个转变

着眼于农村社会经济发展实现教育六个转变张阅农教育乃兴国立邦之本．国力的强弱，社会的兴衰与教育紧密相连，已成为人们的共识．重视教育，发展教育已成为时代的呼声．从整个农村发展的角度来审视教育改革与发展走向时，首先看到的现实是我国农村正发生着历史性巨变，集...     

职业教育：抓住六个转变 实现跨越式发展

近年,我校不断探究职业教育的本质特征,把握 办学目标,发挥职教优势,实施六个转变,有针对性 地开展了一系列推动社会经济发展的服务性活动, 使职业教育与经济建设紧密结合,形成了学校快速 发展的大好局面。