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教学语言的质量对《大学语文》的教学效果有着重大影响,军校《大学语文》所使用的教学语言又和其他地方的有所区别。这种语言应该具有正确性、军事性、时代性和审美性。 相似文献
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一、大学语文教学应当为高校素质教育的创新增添活力中国教育部高教司在《大学语文教学大纲》(征求意见稿)中指出:“在全日制高校设置大学语文课程,其根本目的在于:充分发挥语文学科的人文性和基础性特点,适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势,为我国的社会主义现代化建设培养具有全面素质的高质量人才。”这个教学大纲已为大学语文的教学树立了素质教育的远期目标。现在全日制高校中大多数院校普遍将大学语文作为高等教育的基础学科来开设,可仍有些专 相似文献
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本文以当前军校《大学语文》课程面临的现实处境为切入点,结合新军事变革对军校大学生人文素质提出的新要求,分析和归纳了《大学语文》拓展教学的思路及方法。 相似文献
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《大学语文》作为普通高等院校提高学生文化素质的重要的基础学科，在教学中应当充分利用古代文献资料，指导学生研读其中所选的优美的古代文学作品。在对文献资料的运用中则应当具体注意三个方面的问题：一是精审的引用，二是准确的解读，三是深刻的领悟。 相似文献
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张玉红 《语文学刊:高等教育版》2014,(11):164-165
医学是关于＂人＂的学问。无论技术如何飙升,人道原则、人本立场和人性光芒永远是医学的价值皈依与医学家的职业操守。医学院校要培养合格的医学人才必须重视学生人文素养的提高。大学语文不仅可以传递给学生丰富的知识,还可以将古今中外的优秀文化传统和道德品质传给学生。为了使学生通过短暂的大学语文学习,能够最大限度的促进学生人文素养的提高。本文从大学语文实践教学与考试模式两个方面进行探讨：一是举办丰富多彩的实践活动,培养学生养成良好的语文学习习惯。二是改革考试模式,确保考核科学、公正、客观,充分调动学生学习语文的积极性。 相似文献
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《大学语文》是高等院校的一门公共课。在日益重视基础教育、素质教育的今天，大学语文教学质量从总体上来看不是很理想，大学生对《大学语文》课程缺乏浓厚的兴趣。其原因主要有这些： 相似文献
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《大学语文》教学方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
杨海 《淮南职业技术学院学报》2002,2(1):107-109,112
探讨了文学作品欣赏的方式方法,突出其科学性,思维性,系统性和活跃性,以期在大学语文的教学实践中显示出其最优化效果。 相似文献
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在高职院校中,《大学语文》课程是培养学生人文素质的重要一环。如何运用新的平台对高职学生实施素质教育。是目前大学语文施教者必须严肃考虑的问题。本文从教学方式着手,提出声色教学的方法,利用多媒体手段．从各个方面提升学生学习兴趣．从而达到培养学生人文精神的目的。 相似文献
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陈翠颖 《宿州教育学院学报》2010,13(1):76-78,105
高职《大学语文》写作教学存在应用性不强的缺陷。教师轻视写作、不能因材施教、缺少相关专业知识,《大学语文》教材写作教程实践性不强,学生在写作教学中缺少应用性的写作训练。是造成这一缺陷的主要原因。为突显高职《大学语文》写作教学的应用性,一要针对就业、专业特点选取安排教学内容;二要采取灵活多变的写作教学方法;此外还应加强高职学生的写作教学训练。 相似文献
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当前,医学教育已经进入一个更加关注现实社会、更加注重人文情怀,致力于培养具有创新精神、独立人格、法治理念和高尚道德情操的高素质医学人才,提供更高、更强、更广泛医学人文和医疗服务的崭新时代.因此医学人文素质教育的任务急迫而艰巨.本文提出了当前形势下在医学院校开设大学语文课必须要重建教学目标和教学内容的论题,并对重建教学目标与教学内容的原因、重要性、必要性、现实途径等作了阐述. 相似文献
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王卓慈 《陕西教育学院学报》2004,20(3):26-28,89
面对时代转型,《大学语文》课的教学面临如何调整以适应社会需求的问题。找准本课程的定位,编写“适销对路”的教材,采用符合学生实际的教学方法,是当前《大学语文》课程不可回避的讨论话题。 相似文献
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黄伦峰 《中国科教创新导刊》2012,(11):22-22
《纲要》明确提出：＂坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题……＂在这种新的形势下,医学生人文素质的培养显得尤为重要,因为大多数医学生将来都要从事＂救死扶伤＂、＂治病救人＂的神圣工作岗位。而大学语文课因其特有的人文品格承载着中国传统文化、爱国主义思想、社会责任观念、价值观念、人际和谐等人文精神,所以,在大学语文的教学中有意识地对医学生渗透和实施人文素质的培养是非常重要和有效的一个途径。 相似文献
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高职<大学语文>教学受学生、教材、教法、教师等多方面因素的影响而陷入困境中.要改变这种局面,学校首先要认识到<大学语文>的"有用"性,选编适宜高职学生发展的教材,提高教师的素质.针对高职学生人文素养的普遍缺失,教师要以全新的教学理念,在课堂教学中培养学生的阅读能力和健全人格,提高学生的人文素养. 相似文献
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面对当下理科大学生的文学素养严重缺乏的现实,《大学语文》教学承担改变这一现象的重要责任。要充分发挥《大学语文》在培养理科大学生文学素养中的重要作用,必须在充分利用好优秀文学作品对学生潜移默化的作用,培养学生阅读积累、写作的习惯,提高整个大学语文教师队伍的素质三个方面有所突破。 相似文献
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罗琦 《中国小学语文教学论坛》2011,(7):104-107
《大学语文》网络课程作为全军首部为军校学员提供自主学习的网络平台,在建设与实践中收效显著。《大学语文》网络课程已更好地承担了课堂教学的补充任务,并完全适应了学员的网络学习需求,实现了网络教学的最大效益。 相似文献
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结合高校大学语文课程教学,对徐中玉先生主编《大学语文》第九版从导言与主题、出处与注释、编写背景的转换以及国文还是市场等四个方面提出了商讨意见。 相似文献