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1.
《科学教育》是由国家教育部主管、华东师范大学主办、《科学教育》编辑部编辑的,是上海市期刊协会会员单位。杂志面向全国各级中学、中等师范及各类中等专业学校的各类学科教师。逢双月1日出版,16K,80页。经国家新闻出版署批  相似文献   

2.
《科学教育》是由国家教育部主管、华东师范大学主办、《科学教育》编辑部编辑的,是上海市期刊协会会员单位。杂志面向全国各级中学、中等师范及各类中等专业学校的各类学科教师。逢双月1日出版,16K,96页。经国家新闻出版署批准,《科学教育》已经被CNKI中国学术期刊全文数据库(中国知网)、国家科  相似文献   

3.
《生物学教学》2010,(3):35-35
《科学教育》杂志由国家教育部主管、华东师范大学主办、《科学教育》编辑部编辑,是面向全国中学、中等师范及各类中等专业学校的各类学科教师的杂志。  相似文献   

4.
《科学教育》2010,(5):F0004-F0004
《科学教育》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办、《科学教育》编辑部编辑的,是面向全国中学、中等师范及各类中等专业学校的各类学科教师的杂志。本刊双月刊,逢双月1日出版。16K,80页。目前,经国家新闻出版署批准,  相似文献   

5.
《科学教育》2010,(3):96-96
华东师范大学《科学教育》是面向全国中学的各类学科教师的杂志,是上海市期刊协会会员单位。双月刊,16K,80页。内容包括:课程改革、教改纵横、素质教育、教研动态、教育评价、考试研究、信息技术、研究型课、科技活动等,字数尽量在3千字左右,一律要用电子邮件方式投稿,一周内注意网上回复。  相似文献   

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《科学教育》杂志由国家教育部主管、华东师范大学主办、《科学教育》编辑部编辑,是面向全国中学、中等师范及各类中等专业学校的各类学科教师的杂志。本刊为双月刊,逢双月1日出版,16K,80页。目前,经国家新闻出版署批准,《科学教育》已经被“CNKI中国期刊全文数据库”以及国家科技部所属“中文科技期刊数据库”收录(可以观看本刊网站了解情况  相似文献   

9.
《科学教育》2010,(4):68-68
《科学教育》是面向全国各种学校的各类学科教师的杂志。双月刊,双月1日出版,16K,80页。内容包括:课程改革、教改纵横、教育研究、课堂教学、素质教育、考试研究、信息技术、研究型课、教育评价、科技活动等。来稿尽可能控制在3千字左右,一律需用电子邮件方式投稿,一周内注意网上回复。  相似文献   

10.
《科学教育》是面向全国中学各类学科教师的杂志,双月刊,16K,96页。内容包括:课程改革、教育研究、素质教育、课堂教学、实验教学、教育评价、信息技术、考试复习、科  相似文献   

11.
华东师范大学《科学教育》是面向全国中学的各类学科教师的杂志,双月刊,16K,96页。内容包括:课程改革、教育研究、素质教育、课堂教学、实验教学、教育评价、信息技术、考试复习、科技活动、课程资源、新  相似文献   

12.
华东师范大学《科学教育》是面向全国中学的各类学科教师的杂志,双月刊,16K,80页。内容包括:课程改革、教育研究、素质教育、课堂教学、实验教学、教育评价、信息技术、考试复习、科技活动、课程资源、新世  相似文献   

13.
《生物学教学》2010,(11):69-69
华东师范大学《科学教育》是面向全国中学的各类学科教师的杂志,是上海市期刊协会会员单位。双月刊,16K,80页。内容包括:课程改革、教改纵横、素质教育、教研动态、教育评价、考试研究、信息技术、研究型课、科技活动等,投稿字数尽量控制在3千字左右,一律要用电子邮件方式投稿,  相似文献   

14.
吴昊辰 《教育》2007,(1S):36-36
“任何有关的教学改革,教师都是第一位的。”作为上海市科学教育课程的第一位特级教师,刘国璋显然对似呈“后继无人”状况的科学教育队伍颇多忧虑。“上海市一共只有两个科学教育的特级教师,我是做生物和环境的,另一位老师是做计算机的。科学教育在过去并不太受重视。”  相似文献   

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16.
《生物学教学》2004,29(12):49-49
一、《科学教育》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办、《科学教育》编辑部编辑的,是面向全国中学、中等师范及各类中等专业学校的各类学科教师的杂志。并被收入到全国中文科技期刊数据库。欢迎来稿!《科学教育》杂志主要包括以下一些内容:校园撷英、面向21世纪、课程改革、教改纵横、学科论坛、备课笔谈、教育争鸣、模式研究、素质教育、教研动态、《科学》课程与教学、学法点拨、教育评价、考试研究、综合理科、走向社会、研究型课、劳技教学、课外科技活动等。  相似文献   

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《徐州师范大学学报》(教育科学版)是徐州师范大学主办的教育科学学术期刊。本刊以推动教育研究、服务教育事业为宗旨,以百花齐放、百家争鸣为方针,坚持正确的舆论导向,坚持理论联系实际,追踪教育科学研究的前沿动态,关注教育界探讨的热点问题,及时反映教育理论与实践研究的新成果,传播教育教学经验。主要开辟下列栏目:教育理论探讨、基...  相似文献   

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