中国职业教育杰出校长——甘肃省静宁县职业技术教育中心 雷志辉

2000年，静宁职教中心举步维艰，困难重重，富有开拓精神的雷志辉被任命为职教中心校长后的5年中，学校被评为国家重点职业学校、全国职业教育先进单位、计算机应用与软件技术技能型紧缺人才培养培训基地、建设行业技能型紧缺人才培养培训基地；学生人数由500多人增加到2900多人。建筑面积由1万平方米增加到3万平方米；固定资产由600多万元增加到2300多万元；创办了汽车驾驶员培训学校、附属幼儿园两个较大规模的实习基地；率先通过ISO9001：2000国际质量管理体系认证；成为甘肃农村职业教育的一面旗帜。     

把握自身特点 加快学校建设

十年来，我们紧紧地把握成人中专学校的特点，结合本地的实际情况，采取积极的措施，克服了办学道路上的种种困难，使学校越办越活，规模越办越大，质量越来越高。在校学生由40多人发展到现在的2500多人；校舍由1100多平方米增加到16300多平方米；1994年办学经费收入达400多万元；固定资产由30万元增加到300O万元；教职工由6人增加到102人，其中专职教师72入；开设农学、果林。牧医、农产品加工、房屋建筑工程等13个专业；学校有电脑操作、电子技术等7个实验室，实验设备总值达6O多万元。学校有灯光篮球场3个，足球场1个，校内道路硬底化，…     

山东科技大学幼儿园

山东科技大学青岛校区幼儿园是2009年学校投资七百多万，筹建的一所拥有九个班级规模、容纳三百多名幼儿的幼儿园，占地面积约30亩，总建筑面积3000平方米，户外活动面积17000平方米，绿地面积600余平方米，硬件设施投资100多万元。因为有着泰安园三十多年历史办园经验，新园自开办以来，又不断汲取科大文化营养，文化底蕴深...     

安徽：启动职教十大工程

安徽省启动5年职业教育发展10项重点工程，主要包括：——中职发展项目工程。扩大中职招生规模，到2007年，全省中等职业学校招生达到30万人。——高职建设工程。大力发展高等职业教育，使全省独立设置的高职院校由现在的29所增至50所左右，在校生达到25万人。     

广东博文学校

校园环境优美广东博文学校位于中山市城区,占地约33万平方米,校舍建设面积13万多平方米。学校布局合理,设施齐全,整体连通,隽秀典雅;环境优美,依山傍水,花开四季,碧草如茵。学校由中山市"强人"集团全额投资,办学规模涵盖幼儿园至高中,已开办出国留学预科班,并获广东省及中山市教育部门批准,成为广东省内第一所具备招收外国学生资格的学校,现拥有学生4300多人,教     

走产教结合之路 用大庆精神育人

胜利石油学校是１９７３年筹建的一所国家级重点普通中等专业学校,隶属胜利油田现有职工４８３人,占地３８６亩,建筑面积１０万多平方米,固定资产总值５６００多万元。经过２６年建设,学校已发展成为胜利油田培养中等技术人才的重要基地。一、开拓进取创业辉煌广大师...     

湖光山色 风景独好——记江苏省吴江经济开发区山湖花园小学

2008年9月，紧跟着奥运的步伐，一所占地5．2万平方米，建筑面积2．7万平方米，设计规模为十轨，环境优美，设施一流的现代化学校吴江经济开发区山湖花园小学落成并投入使用。三年多来，学校规模不断扩大，现有学生1057名，在编教师64名。     

自主创新 综合发展 追求卓越——沭阳府苑中英文学校发展掠影

沭阳府苑中英文学校创建于2003年4月，是一所集小学、初中和高中为一体的十二年一贯制的民营学校。学校位于风景秀丽的沭阳新城区，占地109亩，建筑面积4万多平方米，总投资5千余万元。办学三年来，学校在教育教学方面取得了骄人的成绩，师生参加全国各级多类竞赛屡屡获奖。学校先后被县委县政府评为“精神文明建设先进单位”，被市教育局和市公安局评为“安全文明校园”，被市政府评为“绿色校园”，被宿迁市人民政府评为“民办教育先进单位”。     

15.7万中西部农村教师入住暖心房

10月25日记者从国家发改委和教育部了解到,在边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设项目上,累计安排中央投资66亿元,涉及中西部地区农村学校6069所,建设规模433万平方米,将为15.7万名农村教师解决住宿问题。2010年,国家发改委和教育部开展边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设摸底工作后,在河北等8个省区的边远艰苦地区义务教育阶段学校启动实施了农村教师周转宿舍试点工作。当年,中央投资5亿元,建设了近38万平方米的周转宿舍,共涉及项目学校497所,满足了1万多名教师的住宿需求;2011年,     

尊重生命 从心开始

北京市石景山区实验小学位于石景山区中东部。学校始建于19$年：随着办学理念的不断提升、办学规模的发展壮人,学校已由最初的小区配套学校发展成为占地1. }万平方米、建有2座独立教学楼、拥有35个教学班、100余书教师、1300余名学生的区规模校。     

泽国第三中学 诚实坚毅·追索真理 求真求实·持之以恒

泽国三中位于温岭市泽国镇文昌路188号，始建于2000年8月，由原三所规模较小的片属薄弱初中撤并而成，是一所充满现代气息的年青学校。现有24班规模，1080名学生，98名教职员工。学校占地面积3万多平方米，建筑面积14600平方米，绿化面积5000多平方米，总投资达2000多万元。学校依河而建，[第一段]     

追求内涵发展 提升办学品位

鞍山市钢都小学建于1955年，是鞍山解放后建立的第一所规模较大，设备齐全的小学，学校发展至今，占地面积近3万平方米，建筑面积8313平方米，有能容纳300人的现代化的多功能会议厅，有建筑面积1000平方米的体育馆，有设施完备的实验室，另有语音室、音乐教室、学术室、乐器室等多间附属教室。     

甘肃省静宁县职业技术教育中心

静宁县职教中心是国家级重点职业学校。校园占地１００亩，建筑面积２万平方米，固定资产２０００万元，现有计算机应用、计算机网络、建筑施工与管理、乡村医疗、电子电器和服装工艺等２０个专业４７个教学班，在校生２１００名，教职工１４１名。近两年来，静宁职教中心实现了三个飞跃：在校生由７００余人增加到２１００多人，校舍面积由１万平方米增加到２万平方米，固定资产由１０００多万元增加到２０００多万元；跨上了三个台阶：２０００年５月被评为省级重点职业学校，同年１２月成立职业中专，２００１年３月被确定为国家级重点职…     

直得关注的区域

江苏苏州 “十五”期间，苏州市中等职业学校由94所“瘦身”为58所，一批在校生6000人以上的规模型学校应运而生。“高职院校由3N增至17所，全市职教在校生近22万人，学生数量和学校规模均位居全省第一。常熟、张家港、昆山，一幢幢职教高楼拔地而起。     

集方圆之慧 筑幸福之洲——苏州工业园区方洲小学构建“智圆行方”学校文化掠影

在灵秀的姑苏城外,美丽的金鸡湖畔,新建的苏州工业园区方洲小学以独特的魅力令人瞩目,这是园区高标准建设的一所公办小学学校占地面积40000平方米,建筑面积24500平方米,总投资8000多万元,设计规模为8轨48班,学校于2010年9月1日正式开学,现在开办28个班级,有1200名学生和81位教职员工,     

大规模中学如何抓好学生管理？

青海湟中一中始建于1956年。自2001年以来,学校发展驶入快车道。在短短几年的时间里,一中从一所普通的农村中学,发展成为全省人数最多、规模最大的省级标准化中学。到目前为止,学校占地面积8．7万平方米,校舍建筑面积3．2万平方米,教职工244人,教学班68个,学生总数达4210人,其中住校生达2300多人。湟中一中由此跨入了大规模学校的行列。     

福建省三明市农业学校简介

福建省三明市农业学校创办于1965年，隶属福建省农业厅、三明市政府，是一所国家级重点中等职业学校、省级文明学校。 学校占地面积413亩，建筑面积5万多平方米。目前，学校开设园林与花卉、市场营销、畜牧兽医、计算机及应用等23个专业，在校生3500多人。现有在职教职工166人，其中中、高级职称70余人。学校设有电脑室、多媒体电教室、电子电工实验室等教学实验室23个。学校现有实验设备总值达1000多万元，拥有校内外试验实习基地300余亩。     

洛阳市第四十三中学 跨越发展 争创一流

洛阳市第四十三中学坐落于河南省洛阳市吉利区，北依巍巍太行，南临万里贡河，著名的小浪底风景区近在咫尺。学校原为国家中部特大型石化企业洛阳石化子弟中学，创办于1978年，2003年10月移产给洛阳市政府。校园建设投资5000多万元，占地面积11.2万平方米，     

安徽电子工程学校

安徽电子工程学校与蚌埠煤田地质技工学校是属一套机构、两块牌子的中等职业学校。与1998年初相比．学校在校生人数由原来的317人发展到目前4500多人；校园面积由原来不足50亩扩大到近140亩：建筑面积由11000平方米增加到近48000平方米：教学设备总值从70余万元增加到近700万元：固定资产总值由363万元增加到3000多万元。2000年被安徽省命名为省重点技校；2002年4月在原蚌埠煤田地质成人中专的基础上成立安徽电子工程学校；2004年被确认为国家重点中等职业学校。     

章红源头的职教之光

崇义县职业中专，一所崛起在崇山竹海里的全国职业教育先进学校，被誉为章江源头的职教之光。崇义县职业中专是１９８３年由原共大崇义分校改办过来的职业高中。自１９５８年建校以来，历经共大分校、农林技校、职业中专三个发展阶段，学校的办学规模越来越大，教育质量和办学水平不断提升。目前，学校占地３３００多亩，校园面积１６万平方米，校舍面积２．６万平方米，全校总资产达３２００万元。学校现有９个专业３０个教学班１３５６名在校生，教职工１４９人，专任教师９５人。学校“一校二部”，城乡结合，为开设各产业专业和培养各种…