首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
他是个很博学的老师,上课旁征博引,同时告诉我们很多现在学术界的动态,指引我们以后的发展方向。找最记得他讲过“要笑傲江湖,就要有十八般武艺!”  相似文献   

2.
在第九届全国高校党建工作会议表彰的13位全国优秀“两课”教师中 ,有一位满头银发、精神矍铄的老教师 ,他就是在“两课”教育教学岗位上兢兢业业 ,默默奉献了30个春秋的武汉大学马克思主义研究院副秘书长石云霞教授。一作为武汉大学马克思主义理论与思想政治教育专业的学科带头人之一 ,石云霞教授始终站在理论前沿 ,潜心学习、研究和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,坚持用邓小平理论指导自己的教学和科研 ,坚持用邓小平理论武装人。早在1989年 ,石云霞教授在主编武汉大学马克思主义理论课教材《马克思主义基本原理》时 ,就…  相似文献   

3.
在西南交通大学 ,提起陈光 ,从校领导到广大师生无不交口称赞。这位在今年7月第九次全国高校党建工作会议上受到表彰的年轻的“两课”教师 ,以对“两课”教育事业的无私奉献 ,对学术的孜孜追求 ,面对病魔时的坦然与无畏 ,奏出了生命的华彩乐章。一今年刚刚39岁的陈光 ,已经在“两课”这个园地里辛勤耕耘了18个春秋。18年里 ,在“两课”教学和科研中 ,他不知疲倦 ,不断进取 ,取得了丰硕的成果。他先后被破格晋升为副教授、教授 ,这在人才济济的西南交通大学是不多见的。陈光对于教师特别是“两课”教师的职责有着精辟的见解。在他看来…  相似文献   

4.
1977年,毕业于宁夏大学英语系的陈绍琴被分配到偏僻的陶乐县一中任教。冬去春来,十几年过去了,如今她的学生,有的已成为企事业单位的业务骨干,有的进了党政机关,有的已成为农村致富的带头人,有的成了她的同行。 十几年来,陈老师教过高中,带过初中;当过班主任,担任过教研组长。她样样都干得出色。陶中校长说:“陈老师干工作,我们放心。”学校缺英语教师,她一人带四个班的英语,每周二十节课,同时还担任班主任和教研组长,工作量之大,可以想见。学校领导过意不去,打算给她减少工作量,陈老师说:“学校有困难,我怎能袖手旁观呢!”就在去年毕业班进入紧  相似文献   

5.
郭家兵老师在教育战线上已经工作了14个春秋.一直担任高段的数学教学工作,并兼任数学教研组组长。古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,他把认真负责作为自己的座右铭。在教学上,郭老师切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课。创设轻松活跃的学习氛围,激发学生学习兴趣。师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成了自己独特的教学风格。  相似文献   

6.
在第九届全国高校党建工作会议表彰的13位全国优秀“两课”教师中,有一位长期奋斗在民族教育战线上的中年教师,他就是西藏民族学院政法系政治经济学教研室主任狄方耀副教授。狄老师是汉族人,却被少数民族学生当作自家人,这不是因为他看起来有点像少数民族人,而是因为他一心扑在少数民族教育事业上,为民族教育事业作出了突出贡献。一刚过不惑之年的狄老师,已有18年党龄,在马克思主义理论教学第一线已辛勤耕耘了17个春秋。狄老师的专业基础理论知识扎实,并能把高等教育规律和“两课”教学特点、西藏地区教育的特殊性结合起来,为开创学院…  相似文献   

7.
在长沙电力学院有一位深受学生尊敬与喜爱的老教师 ,他就是曾多次被评为学院优秀教师、优秀党员 ,并在第九届全国高校党建工作会议上受到表彰的优秀“两课”教师唐秉仁教授。他敬业爱岗、教书育人 ,为培养“四有”人才呕心沥血 ,做出了突出的贡献。一作为一名从事马克思主义理论教育二十多年的教师 ,唐教授要求自己每讲一堂课 ,都要有一定的新意。也就是讲课中要将自己的科研成果、读书心得、调查得来的新材料融汇于其中。因此 ,每学期开课前 ,唐教授都要认真了解学生的情况 ,重新钻研教材 ,热切关注国内外哲学研究的最新动态、最新成果 ,力…  相似文献   

8.
在第九届全国高校党建工作会议表彰的13位全国优秀“两课”教师中 ,有一位在西北少数民族地区高校理论教学第一线奋斗了40个春秋的老教师 ,他就是宁夏大学马玉树教授。40年来 ,马老师始终在追求着、实践着自己的诺言 :“坚信”马克思主义是科学、是真理 ;“坚定”社会主义、共产主义的理想信念 ;“坚持”党的基本路线、基本纲领 ,用马克思主义武装大学生头脑。在实际工作中 ,他孜孜不倦地刻苦学习和钻研理论 ,不断用新的思想新的科学知识充实自己 ,并把它们运用到教学之中 ,深受学生爱戴和欢迎。一40年来 ,马老师在宁夏高校理论课教…  相似文献   

9.
在第九次全国高校党建工作会议表彰的13名“两课”教师中,最年轻的一位是贵州大学马列教学部副主任、副教授、37岁的李建军。李建军在“两课”教育教学岗位已默默耕耘了15年。当年毕业的时候,不少人对他走进大学当一名政治理论课教师感到有几分惋惜,认为志趣广泛的李建军应该另有一番天地。但李建军对自己的选择始终无怨无悔,并且取得了突出的成绩。一高校“两课”是对青年学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道,其重要性人所共知。但“两课”也是最难上的课,尤其是它要解决邓小平理论“进学生头脑”问题。只有充分发挥马克思主义科学…  相似文献   

10.
在第九次全国高校党建工作会议表彰的13位“全国普通高校党的建设和思想政治教育先进工作者”中 ,唯一的一位女性很引人注目 ,她就是南昌大学的思政部主任、“两课”教师陈建华。在南昌大学 ,学生们把她视为心目中“最受欢迎的老师” ,同事们称她是“青年教师成长的铺路石” ,更有老教师、校领导称她为“拼命三郎”。一陈建华始终认为 ,在教师 ,特别是“两课”教师教书育人的天职中 ,“教书”固然重要 ,但在某种程度上“育人”比“教书”更重要 ,因为让青年学生掌握一门知识并不难 ,可让他们知道将来要成为什么样的人、现在应该怎样把握人…  相似文献   

11.
在第九次全国高校党建工作会议表彰的13位“全国普通高校党的建设和思想政治教育先进工作者”中,唯一的一位女性很引人注目,她就是南昌大学的思政部主任、“两课”教师陈建华。在南昌大学,学生们把她视为心目中“最受欢迎的老师”,同事们称她是“青年教师成长的铺路石”,更有老教师、校领导称她为“拼命三郎”。一  相似文献   

12.
张小武 《教育》2008,(7):43-45
6月15日下午2点30分,在北京市朝阳区垂杨柳中心小学低年级部,《教育》旬刊记者向一位刚从教室里跑出来的小学生问道:“你认识郑老师吗?”小学生一回头:“那个用‘削悄话’教学的郑老师吗?知道啊!  相似文献   

13.
《教育》2008,(19)
6月15日下午2点30分,在北京市朝阳区垂杨柳中心小学低年级部,《教育》旬刊记者向一位刚从教室里跑出来的小学生问道:"你认识郑老师吗?"小学生一回头:"那个用‘悄悄话’教学的郑老师吗?知道啊!她是二年级(3)班的班主任,就在楼上上课。"  相似文献   

14.
全国优秀“两课”教师张澍军教授 (王生生摄 )东北师范大学张澍军教授 ,已经在“两课”教学与科研的园地里辛勤耕耘了25个春秋。他用自己坚定的信念、务实的精神和科学的方法 ,为“两课”学科建设和理论研究以及青年学生的培养作出了积极的贡献。2000年7月 ,张教授在第九届全国高校党建工作会议上被评为党的建设和思想政治教育先进工作者。一在新的历史时期 ,怎样才能成为一名合格的“两课”教师 ?对此 ,张澍军教授是有着深入思考的。他认为 ,一名合格的“两课”教师起码应确立三方面的人格素质。首先 ,要做一名为党的事业奋斗的自觉…  相似文献   

15.
许春林老师,是会昌一中教师,多次评为县优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀共产员。曾荣获“赣州地区青年班务工作能手”称号;2000年9月被评为会昌县“十佳班主任”、赣州市优秀教师、赣州市“十佳教师”;2000年10月被评为全国高中新教材试验先进个人、江西省高中新教材试验先进个人;2001年被评为赣州市中学语文学科带头人。他勇于开拓、大胆实践,不畏艰难、务实求精,勤勤恳恳、任劳任怨,不管是在教育教学上,还是在教研工作中,都是一中的佼佼者,带动了学校校风、学风、教风的不断进步,为提高会昌一中的教学质量作出了突出的贡献。…  相似文献   

16.
教书育人花正红———记全国“两课”优秀教师赵绍鸿北京林业大学赵□北京林业大学教书育人花正红———记全国“两课”优秀教师赵绍鸿绍鸿老师1964年大学毕业后,即到北京林业大学(原北京林学院)工作,从此,他勤勤恳恳地耕耘在马克思主义理论教学第一线,至今已过...  相似文献   

17.
在云南省,昆明理工大学思想教育教研室主任、共产党员郑益生教授被认为是最富有魅力、最受人欢迎的演讲家。他从事高校德育教学工作20年来,除了为本校学生授课、讲演外,还先后为社会各界作专题讲演1000多场,听众达20多万人次。他的足迹遍及云南28所高校,遍及全省各地州市,还有许多政府机关、  相似文献   

18.
默默奉献教书育人———记全国“两课”优秀教师熊晓红□湖州师专熊晓红同志是浙江省湖州师专社科部马克思主义理论课教师,由于在教学和科研上的努力工作、在教书育人方面的突出表现,熊晓红同志先后被评为“校优秀工会积极分子”、“校先进班主任”、“校先进工作者”、...  相似文献   

19.
独辟蹊径 孜孜以求──记全国优秀教师刘靖伟大出于平凡。26年来,她。独辟蹊径、孜孜以求.坚持数学教改实验、在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。他就是阴市第九中学教师刘靖。刘靖老师常说:“进行教改实验就要独辟蹊径,孜孜以求,投入自己全部身心”她从校情、教...  相似文献   

20.
翻开我国光辉灿烂的历史画卷,春秋时期的思想家、教育家孔子,曾留下颇具丰采的一页,长期以来,被世人赞为中华民族乃至东方世界的骄傲。他的教育思想和教育实践,也成为中国教育史上一笔珍贵的遗产。而他“学而不厌,诲人不倦”的精神,则更为历代中外学者所崇尚。因之,对其进行探究剖析,继承这一精神财富,于今人是不无益处的。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号