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《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(3)
为了学习贯彻江泽民同志《关于教育问题的谈话》(以下筒称《谈话》的精神,近日,教育部社政司和《思想理论教育导刊》编辑部召开了学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》座谈会。来自北京大学、东北师范大学、武汉大学、南开大学、华东师范大学、南京师范大学、西安交通大学、上海交通大学等院校的部分“两课”教师以及社政司领导参加了会议。他们从不同的角度、不同的方面谈了学习的体会。现摘要刊登座谈会发言。 相似文献
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陈德全 《自贡师范高等专科学校学报》2001,16(1):6-9
教师在社会中处于十分重要的地位。教师在培养和造就社会人才方面起着特殊重要的作用。对学生实施全面素质教育就对素质教育的实施提出了更高的要求。在部分教师中存在着不同的素质缺陷。提高教师素质，首先要提高教师的思想政治素质，这是提高学生思想政治素质的关键，同时还要提高教师的道德素质以教师高尚美好的人格去塑造学生。 相似文献
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２０００年２月 ,江泽民总书记就当前的教育问题发表了《关于教育问题的谈话》（以下简称《谈话》）。明确指出政治思想素质是最重要的素质 ,必须高度重视 ,要切实加强对学生进行政治思想品德的教育。《谈话》引用发生的学生因忍受不了学习成绩排名 ,用榔头打死母亲 ;因勒索钱财 ,将同学乱刀砍死 ;因没评上“三好生” ,带人把班主任给打了等触目惊心的事例后指出“不仅要加强对学生的文化知识教育 ,而且切实加强学生的思想政治教育 ,品德教育 ,纪律教育 ,法制教育 ,“尤其要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育 ,帮… 相似文献
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江泽民同志在《关于教育问题的谈话》(以下简称《谈话》)中精辟地阐述了“教育是一个系统工程”的思想。这一思想不仅具有教育理论上的科学性 ,而且具有鲜明的中国特色和时代特征 ,是对马克思主义教育理论的继承和发展。这一思想不仅对我们学会用系统的、事物之间相互联系的观点认识和分析教育问题 ,而且对我们做好教育工作都具有重要的指导意义。一、教育构成要素的系统性教育的构成要素包括教育者、受教育者和教育影响 (或称教育环境 ,它包括教育内容、方式、方法等 )。教育者在教育活动中处于主导地位 ,其职责就是“传道、授业、解惑” ,… 相似文献
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江泽民同志在2000年2月《关于教育问题的谈话》中，谈到了有关教育的10个问题。它们是：一、指出加强和改进教育工作是关系到我国教育发展方向的重大问题。 相似文献
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本刊讯（记者 梁伟国）在江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表一周年之际，教育部在京召开座谈会，畅谈一年来教育系统学习、贯彻江泽民同志《谈话》精神，加强和改进青少年学生教育工作的体会。教育部党组书记、部长陈至立指出，全国教育战线要继续认真贯彻《谈话》精神，全面推进素质教育；要大力开展“校园拒绝邪教”活动，同“法轮功”进行坚决斗争。 江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表一年来，教育战线发生了深刻的变化。各地认真学习《谈话》精神，普遍开展了“端正教育方向，明确教育思想”的大讨论。特别是去年暑期，全国各地… 相似文献
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切实加强和改进高校思想政治教育工作——学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》 总被引：11，自引：0，他引：11
江泽民同志《关于教育问题的谈话》,从国运兴衰和民族复兴的战略高度,对事关我国教育事业发展的一系列重大问题,作了深刻精辟的论述,是对我国教育改革与发展起根本指导作用的历史性文献,是对邓小平教育理论的丰富和发展.《谈话》高瞻远瞩、情…… 相似文献
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江泽民同志《关于教育问题的谈话》（以下简称《谈话》）发表后，在全党、全社会特别是教育界引起了强烈反响。为深入学习和贯彻《谈话》精神，３月５日，《人民教育》编辑部在北京召开了以“加强思想教育，促进青少年健康成长”为主题内容的座谈会。来自北京、天津、河北三个省市的部分教育理论界、教育行政部门和学校的各方人士，济济一堂，畅谈了学习贯彻江泽民同志《谈话》的体会和收获。大家分别从理论和实践两个方面，阐述了对《谈话》意义的认识，并就今后如何贯彻和落实《谈话》精神，发表了各自的真知灼见。 《谈话》从国运兴衰… 相似文献
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江泽民同志关于教育问题的谈话从国运兴衰、民族振兴和实施科教兴国战略以及现代化建设全局的高度 ,对我国教育改革与发展作了深刻思考和全面精辟的阐述。这一重要谈话纵贯古今 ,高屋建瓴 ,抓住了全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育中最根本、最重大问题 ,深刻指出抓好青少年的思想教育是各级各类学校坚持社会主义办学方向、培养社会主义事业建设者和接班人的中心任务 ,要求全社会都来关心支持教育事业。这一重要谈话是当前我国深化教育改革、全面推进素质教育的行动指南 ,是对我国新世纪的教育改革与发展具有重大指导意义的历史性文献… 相似文献
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在新千年的第一个春天 ,江总书记从国运兴衰 ,民族复兴的高度 ,深刻阐明了抓好教育和青少年思想工作的重大意义。对我校办好西藏班 ,完成智力援藏的光荣而艰巨的政治任务 ,进一步指明了方向。学校以爱国主义、集体主义、社会主义教育为德育的重点内容 ,以民族团结教育为切入口 ,开展“风俗情、团结风、民族魂”的主题系列教育。以民族团结题材的电影展、汉藏联谊班等丰富多彩的形式 ,使藏族学生了解本民族和兄弟民族的风土人情、历史、文化渊源 ,认识中华民族是由汉、藏等多民族构成的史实 ,明确汉族离不开少数民族 ,少数民族也离不开汉族的… 相似文献
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近日,教育部考试中心认真学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》,各处室结合自身的工作,就教育、考试等问题进行了热烈讨论。大家一致认为,江泽民同志的谈话对当前教育中存在的问题和教育改革的发展方向论述深刻,体现了党和国家对教育工作的重视和关心,必将对我国教育的振兴产生深远影响。现将座谈会部分发言摘编如下: 赵亮宏(教育部考试中心、全国考办主任党总支书记) 相似文献
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4月4～6日,全省教育系统学习贯彻江泽民同志关于教育问题谈话汇报会在京山县召开。会议总结交流了贯彻落实江泽民同志重要谈话精神的作法和经验,通报了全省中小学德育工作、今年春季中小学开学和学生减负工作、普及九年义务教育等情况,分析了当前减轻学生过重负担工作中存在的突出问题,研究了加强和改进学生思想政治教育、切实减轻中小学生过重负担的措施。副省长王少阶出席会议并作重要讲话。省教育厅厅长路钢作会议总结,并就下一阶段 相似文献
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