浅议高校马克思主义理论课教师面临的挑战

随着知识经济时代的到来,高校马克思主义理论课教师(以下简称理论课教师)面临着日益严峻的挑战。本文仅就四个方面的挑战谈一点看法和意见。首先,理论课教师面临着现代科学技术迅速发展的挑战。现代科学技术以前所未有的速度向前发展,并影响着社会生活的各个方面。大学生以其对新事物的敏感性,注视着或享用着甚至直接参与研究科学技术的新     

高校马克思主义理论课考试浅议

马克思主义理论课是我国高校对学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道,是高校坚持社会主义办学方向和落实把德育放在首位的具体表现。加强和改善马克思主义理论教育,需要在许多方面付出艰苦的努力,而马克思主义理论课各门课程的考试工作则是其中不容忽视的一个重要方面。本文就此做粗浅分析并提出一些不成熟的看法,以供同仁讨论。     

互联网下高校马克思主义理论课教学面临的挑战及应对策略

互联网的发展给高校马克思主义理论课教学带来了发展机遇,同时又以巨大、快速、便捷的信息改变着大学生的思想观念、价值取向,给高校马克思主义理论课教学带来新的挑战.基于这样的背景,本文就教学作一番探讨.     

论高校马克思主义理论课教师的育人艺术

育人艺术在马克思主义理论课中起着重要作用。本文从马克思主义理论课教育的特点和规律出发,探讨适应当代大学生思想政治特点的育人艺术,从情感投入艺术、语言和非语言艺术、谈心艺术等三个方面论述了马克思主义理论课教师的育人艺术,并指出,只有提高教师的自身素质,才能更好地运用育人艺术,提高马克思主义理论课的育人效果     

浅议素质教育对马克思主义理论课教师的素质要求

高等教育面向未来深化教学改革的潮流和国际化趋势之一,就是学校教育要由过去单一的知识传授,转变为素质培养和知识传授相结合,重在素质培养,进行素质教育,使学生得到全面培养和教育,让他们得到全面发展和整体发展。与素质教育相适应,要求马克思主义理论课教师应具备的基本素质有:     

高校思想政治理论课教师马克思主义理论素养探析

影响高校思想政治理论课教学实效性的因素是多方面的,但从根本上看,高校思想政治理论课教学实效性问题的重要因素就是教师素养问题,特别是教师的马克思主义理论素养。文章从马克思主义理论素养的含义及其在高校思想政治理论教育的意义着手,简要探析高校思想政治理论课教师马克思主义理论素养的现状和提升途径问题。     

用十四大精神审视高校马克思主义理论课建设——高校马克思主义理论课教师进修班正式开班

由中国人民大学马克思主义理论教师进修学院主办的“十四大精神与马克思主义理论课建设”进修班于4月21日正式开班。国家教委社科司副司长杨瑞森同志为学员们上了第一课。杨瑞森同志为大家作了题为《用十四大精神审视当前马克思主义理论教育的成就与不足》的报告。报告首先论述了高校马克思主义理论教育的意义和前景。他指出,重视理论教育和思想政治工作是我党从几十年经验教训中得出的结论,也是改革开放以来小平同志全部     

新时期成人高校马克思主义理论课教学的挑战与创新

成人高校马克思主义理论课教学经历了起始、恢复发展、规范发展到科学发展四个阶段,取得了成就,也遇到了挑战.新时期,马克思主义理论课教学应该从确立指导思想、确立教学原则、整合教学内容、创新教学方法四个方面来创新马克思主义理论课的教学,提高马克思主义理论的教学实效性.     

新形势下应用型本科高校思想政治理论课面临的挑战

近两年,随着中央和各级教育主管部门对于高校思想政治理论课的进一步重视,各地都采取多种举措强化了思想政治理论课的地位。应用型本科高校的思想政治理论课建设获得了前所未有的发展机遇,也起得很大的发展。但是作为应用型高校的思政课同时也面临着巨大挑战:思想政治理论课的地位还有待提升,人才培养模式和思政课教学理念的矛盾需要克服,应用型本科高校思想政治理论课教学方法仍需探索。     

网络条件下高校政治理论课教学面临的挑战

互联网对于高校工作和大学生的思想、学习与生活产生了许多正面或负面影响。本从教学目标、教学内容、教学方式和手段、教师素质等方面分析了网络对高校政治理论课教学提出的挑战。     

高校思想政治理论课教育面临的挑战及对策

当前,我国高校思想政治理论课教育受到来自经济全球化、课程设置等内外因素的挑战,这些因素在一定程度上影响到思想政治理论课的实效性.高校要正确面对思想政治理论课教育所面临的挑战,就要以科学发展观为指导,从宏观把握与微观决策方面不断探索解决问题的新途径.     

试论高校军事理论课面临的挑战及应对策略

本文主要探讨高校军事理论课面临着课时压缩、就业功利性心理、课程体系相对浅显和在学校课程体系中地位等一系列挑战,以及采取开设有特色的选修课、进行考核方式改革、教学与科研并举和争取纳入教学评估体系等迎接挑战的对策。     

课程思政背景下高校马克思主义理论课的机遇与挑战

课程思政的提出,明确要求高校的各类学科均发挥出"德才兼备"的育人功效,直面新时代的新要求,各高校推进"课程思政"建设是顺应大势的重要举措.针对马克思主义理论课在"课程思政"背景下的现状,高校思政课教师应当本着"课程思政"的教育理念,明确其价值取向,教育功能以及内容要求,从教师的思想观念、学生的现实情况、教学内容及教学方...     

浅议高校大学生就业面临的挑战与对策

市场经济条件下，高校大学生就业面临着严峻的挑战。要转变择业观念，确定恰当的择业期望值；深化高校管理体制改革，提高办学质量；突出创业教育，鼓励自主创业；重视职业指导，加强职业教育。积极应对市场的挑战。     

试论高校马克思主义理论教育面临的挑战及对策

马克思主义理论教育是大学生思想政治教育的重要内容，为充分发挥高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道作用，本文侧重探讨当前高校马克思主义理论教育面临的主观和客观的挑战以及从教育者的角度提出了若干对策。     

成人高校马克思主义理论教育面临的挑战及对策

中国的马克思主义理论教育是一个长期而复杂的历史任务.中国的成人教育,是随着新中国的诞生而开始,随着新中国的发展而壮大.成人高校马克思主义理论教育也是我们党用马克思主义理论武装全党、教育人民历史的一个体现.新时期马克思主义理论教育实践过程中,取得了重大成绩,也遇到了一定的挑战.随着我国成人教育的发展,成人高校马克思主义理论教育自然也面临着一些困境.从基于马克思主义理论教育的发展历程和新时期成人高校马克思主义理论教育面临的挑战的分析,提出了提高成人高校马克思主义理论教育实效性的对策.     

当前高校马克思主义理论教育面临的机遇和挑战

马克思主义理论教育是大学生思想政治教育的核心内容,对提高大学生的思想政治素质、促进大学生的全面发展具有十分重要的作用。在新世纪新阶段,由于国内、国际形势正在发生着深刻的变化,高校马克思主义理论教育在迎来新的机遇的同时,也面临着许多新的情况、新的特点和新的矛盾,面临严峻的挑战。     

新媒体时代思想政治理论课教师面临的挑战及应对策略

在以微博、微信为代表的多向互动的新媒体时代,由于信息来源难以预测、信息真假难以判断和信息流向难以控制,思想政治理论课教学呈现出追根溯源乏力的危险、科研判断乏力的危险和驾驭乏力的危险。学习宣传党的十九大精神,应对新媒体时代挑战,高校思想政治理论课教师要直面挑战,把握课程功能定位、自身角色定位,用新时代中国特色社会主义思想引领,切实增强思想政治理论课教育教学的实效性和时效性。     

红色资源融入高校思想政治理论课面临的挑战分析

红色资源是高校思想政治教育的重要资源,但是在高校思想政治教育过程中,红色资源并没有很好地融入高校思想政治理论课,成为制约思想政治教育实效性的重要因素。红色资源融入高校思想政治理论课面临着一系列挑战:部分教育主体教学素质下滑、教育客体对红色资源认同心理结构失衡、红色资源与教育介体结合不足以及教育环体成分复杂化。今后高校思想政治理论课的改进必须坚持以红色资源为依托,以思想政治教育目标为基本方向,充分将红色资源与高校思想政治理论课相结合。     

移动网络时代高校思想政治理论课面临的挑战与回应

媒介环境对高校思想政治理论课教学活动具有重要影响。随着移动网络和智能手机的普及,移动网络时代已经到来。在移动网络时代,信息的互主体性、开放性、即时性等特征更加突出,这对以观念教育为主的思想政治理论课教学活动产生影响。思想政治理论课要把握新媒介的内在特征,更新观念、创新方法、推进教学改革,以保证思想政治理论课教学效果的持续改善。