“互联网+”时代师范院校女大学生国防教育创新研究

文章主要分析了高校国防教育的现状以及针对师范院校女大学生国防教育所存在的问题,结合师范院校女大学生这一群体的特殊性,提出了在教学资源信息化、数据化、智能化的时代利用互联网平台进一步健全国防教育机制、培养国防意识、国防教育常态化、利用粉丝效应增加国防教育吸引力、建设国防教育阵地等方法,探索适合师范院校女大学生国防教育的新模式。     

师范院校女大学生就业心理现状及对策探析

随着我国高等教育由精英化到大众化的转变,大学生就业难的问题日益突出.女大学生的就业比男大学生更难,尤其是师范类院校女大学生由于专业优势的不明显以及社会传统影响等原因,使她们在就业方面产生了一系列的心理问题.本文通过对师范院校女大学生的调研,分析出了目前师范院校女大学生就业心理现状,并提出了解决此类女大学生的就业心理问题的一些对策.     

高等师范院校女大学生职业价值观与金钱价值观浅议

随着市场经济改革的不断深入和高等教育的不断发展,大学生的就业环境发生了变化。作为师范院校的女大学生更是受多种因素的影响,职业价值观也发生了变化。基于此,从师范院校女大学生职业价值观的现状、形成的原因出发,探讨加强和改进女大学生职业观的办法和建议,以期对她们的择业奋斗和自我价值的实现具有指导作用。     

取名习俗与80后女大学生名字特色研究

师范院校是女生高密集区,研究80后女大学生的名字特色对于了解学生家长的民俗价值取向有事半功倍的效果。仅以汉族取名的风俗习惯为参照,以四川某高校为例,对该校80后女生名字进行统计分析,寻求我国80年代后广大女大学生家长"望子成龙,盼女成凤"的民俗价值取向及其培育女儿时代特征。     

师范院校女大学生网络思想政治教育工作研究

思想政治教育是学校全面推进学生素质教育的一项重要内容,不断加强学生思想政治教育工作,已经成为坚持社会主义办学方向的首要问题。计算机网络的普及,为大学生提供了一个重要的信息获取渠道,既影响着大学生的思想、观念,同时也对高校思想政治教育工作的开展提出了新的挑战。女大学生是一个特殊的社会群体,也是上网人数最集中、最活跃的群体之一。而女大学生网络思想政治教育工作如何,将直接关系到社会主义现代化建设的顺利进行。因此,在网络时代要如何应对这些挑战就成为了高校值得深思的问题。学校和社会应采取有效措施去指导女大学生对网络进行合理有效的利用。以师范院校为例,分析师范院校女大学生网络思想政治教育的现状以及网络道德培养的主要内容,并提出师范院校女大学生网络思想政治教育工作开展的有效对策。     

师范院校女大学生课外体育活动现状调查与分析——以西华师范大学为例

本文运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等,对师范院校女大学生的课外体育认知、体育行为、体育动因、项目喜好等进行了抽样调查,对影响女大学生参与课外体育活动的主要因素进行了分析,为师范院校更好的开展课外体育活动和进行体育课程改革提供参考。     

师范院校关怀女大学生的环境建设探究

师范院校的女大学生将来承担着教育学生和抚育子女的重任,她们的素质如何,直接关系到子女的发展水平和国家的前途。师范院校应以关怀为核心进行教育,帮助女大学生塑造自尊、自信、自立、自强的心理品格,使他们从学校的文化氛围中深刻感受到人们处于相互联系中,彼此依赖,需要合作和妥协,提升他们的关怀素养,以促进教育现代化和婚姻家庭生活的和谐。     

师范院校女大学生职业生涯规划研究

职业生涯规划,是高校女大学生迈进职场前的必要准备。师范院校女大学生因其自身的女性特质和师范类专业就业的特点,在职业生涯规划中职业倾向集中化。基于H师范大学女大学生职业生涯规划现状的问卷调查显示了师范大学女大学生职业生涯规划问题所在。针对这些问题探讨影响因素,通过对自我认识、职业期望、就业指导、职业规划意识及其影响因素等方面进行深入探究,提出了对该问题的几点思考,以促进女大学生职业规划教育的完善。     

新时期地方师范院校女大学生就业现状分析及对策研究--以岭南师范学院为例

当今大学生就业在我国已成为不争的社会问题。受就业市场、性别歧视、自身能力等主客观因素的影响,女性大学毕业生的就业问题尤为突出。论文以地方师范院校女大学生的就业问题为例,对女大学生存在的问题进行分析,最后从社会体制、教育因素及女大学生自身因素等方面提出保障女大学生合法权益,保证女大学生公平就业,提高女大学生就业竞争力的对策。     

浅析师范院校大学生的法律意识

师范院校大学生的法律意识水平直接影响着和谐校园的构建.师范院校大学生是未来的教育力量,不论是对于社会,还是学校的重要性是不言而喻的,法律意识水平的高低更是尤为重要.目前,师范院校大学生法律意识的现状不容乐观,文章将针对目前存在的问题,提出强化大学生法律意识的途径.     

川内两所师范院校女生对体育选项课程的兴趣选择

运用文献资料、调查问卷法、数理统计法等方法,对师范院校非体育专业女大学生在体育选项课程中学习兴趣存在的问题进行了探讨,能最大限度地激发女大学生对体育兴趣爱好,使女学生在体育选项课程学习中真正学习和掌握科学实用的健身知识技能,实现了体育课程与终身体育的完善结合。     

部分师范生特质焦虑的比较研究

以师范院校的大学生为研究对象,以工科大学的大学生为对照组,对师范院校大学生的焦虑状况进行比较研究,得出以下结论:1.男、女师范生焦虑水平低于全国常模;且低于工科大学生并构成显著性差异。2.男、女师范生焦虑水平无差异。3.文科生焦虑水平高于理科生。4.师范生焦虑因素高分值均集中于几个相同的项目上。并据此提出了一些建议。     

浅谈师范女大学生终身体育意识的培养

根据师范院校女大学生的特点和对体育课的学习兴趣,终身体育意识形成的认识,对我校2007级不同专业女大学生进行了问卷调查,结果显示,这些女大学生的体育学习兴趣不高,体育意识与行为存在差距.对此提出一定的措施,以促进女大学生经常锻炼的好习惯,培养终身体育意识.     

师范院校大学生就业压力与社会支持的调查研究

选取师范院校的大学生为被试,采用《大学生就业压力问卷》和《社会支持评定量表》对师范院校大学生就业压力与社会支持的关系进行研究。结果表明:师范院校大学生就业压力在性别和年级上存在显著差异;师范院校大学生社会支持在年级上存在显著差异;师范院校大学生就业压力与社会支持存在显著的负相关。     

就业能力培养中思想政治教育的地位与作用——以西部新建本科师范院校为例

在大学生就业能力培养中挖掘和发挥思想政治教育作用,是西部新建本科师范院校解决大学生就业难问题的客观需要,也是加强和改进大学生思想政治教育工作的必然要求。通过剖析西部新建本科师范院校大学生就业能力培养中的思想政治教育现状,探析思想政治教育在西部新建本科师范院校就业能力培养中的地位,从解决大学生学习动力问题、职业道德问题、职业生涯问题、心理健康问题等多个维度分析思想政治教育在西部新建本科师范院校就业能力培养中的作用。     

大数据视阈下师范院校思想政治理论课教学改革策略研究

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主要渠道和主要阵地,在师范院校课程体系中占有十分重要的地位。在大数据视阈下,如何增强师范院校思想政治教育的针对性和实效性,提高师范院校大学生思想政治教育活动的成效、创新方法,从而推动师范院校思想政治教育的改革创新,是当前面临的重要课题。     

师范院校就业指导课教师精神教育的研究

在师范院校就业指导课中加强教师精神教育渐渐地成为提升师范院校大学生就业能力与素质的重要内容之一,其目的在于强化作为明日“灵魂工程师”所应有的师德教育.结合贵州高等师范院校就业指导课的现状和教师精神教育的内涵,对于在就业指导课中融入教师精神教育进行了实践探索.     

女大学生思想道德教育对策探析

为充分解决当前女大学生思想道德上的问题,家庭和学校需要共同加强对其进行思想道德教育。对于学校而言,应开展切合实际、贴近女大学生生活的三观教育,学校管理要符合女大学生身心特点,重视开展女大学生心理辅导工作;对于家庭而言,父母在教育过程中要尊重女大学生,并要与学校保持良好沟通。     

浅议师范院校大学生创新能力的培养

师范院校大学生是未来的教育工作者,他们的创新能力的培养对国家创新能力的增强具有特殊的意义.文章从创新能力的内涵、师范院校大学生创新能力培养的意义、制约师范院校大学生创新能力的因素、师范院校大学生创新能力培养的思路等几个方面进行了探讨.     

师范院校大学生文化素质教育的再思考

师范院校肩负着为教育事业培养师资的重任,其所培养出来的教师具有什么样的思想观念和文化精神,什么样的文化素养和行为举止,将直接影响到民族的整体素质。随着我国高等教育改革的不断深化,加强师范院校大学生文化素质教育越来越引起教育界的广泛重视。本文拟从师范院校大学生文化素质教育的必要性,师范院校大学生文化素质方面存在的问题,提高师范院校大学生文化素质的措施三个方面谈一些认识。