美国经济持续发展的主要原因

1890年,美国的工业生产总值第一次超过英国跃居世界第一位,此后一直保持着在世界经济中的领先地位。第二次世界大战后,美国尽管经历了9次经济衰退,但持续的时间都不长,特别是20世纪90年代初。美国经济又率先走出低谷,连续实现了8年的经济增长。1999年,美国经济仍保持着良好的增长势头。一百多年     

下届美国总统候选人戈尔的21世纪教育战略

1999年5月16日,美国副总统戈尔在依阿华州南部拉莫尼(Lamoni)市的格拉斯兰德(Graceland)学院毕业典礼上提出了他对美国2l世纪教育的政策构想。这是他宣布参加2000年总统竞选以来发表的第一次重要政策演讲。主要内容如下:1.强调了教育对于国民经济的重要性,他说:“为了保持经济上世界第一的地位,我们必须在教育上成为世界第一。为了保持最     

在语文教学中培养学生创新精神的思考

<正>据统计,自1946年以来,美国人获得诺贝尔奖的人数占世界各国获奖人数的一半。近几十年来,细分世界一些最主要的科技成果,60%是由美国首先研制的,70%首先在美国应用。美国国家竞争力委员会称,美国在27个关键技术领域中取得了24个领先地位。正因如此,美国经济发展水平良好,综合国力名列世界首位。可见,创新能力决定着一     

美国高等教育评估中介机构发展新趋势及启示

美国拥有世界上独具特色的高等教育评估中介机构,这些机构对于完善美国教育质量保障体系,保证该国高等教育稳定、持续发展起到了极其重要的作用。进入新时期以来,尽管美国的高等教育评估中介机构在发展过程中经历了一些挑战,但其凭借自身原有的良好形成机制、合理的运行模式,不断探索创新,依然保持着高效、健康的运行。美国高等教育评估机构的实践和改革代表了世界高等教育评估中介组织发展的新趋势、新动向,对我国高等教育评估中介机构的建设具有启示意义。     

美国经济现状及未来经济发展动因分析

自 2 0世纪 90年代初期的短暂萧条以后 ,美国的经济进入了持续稳定增长的“黄金时代”。到1 999年底 ,美国经济已经连续增长了 1 0 5个月 ,这是战后以来十分少有的局面。在世界经济普遍低迷的今天 ,美国的经济却一枝独秀 ,保持着强劲的增长势头。以 1 998年下半年为例 ,美国经济增长率高达 4.9% ,位居发达国家之首。从总量上看 ,1 998年美国的ＧＮＰ为 74335亿美元 ,约相当于第二位的日本 (51 492亿美元 )与第三位的德国(2 3646亿美元 )相加之和 ,再一次巩固了其世界经济霸主的地位。美国经济的高增长 ,并未伴随着通常所应有的高通货膨胀。 …     

美国研究生教育结构及其特征研究

美国研究生教育经过初级阶段、迅猛发展、缓慢发展和稳步发展阶段,已被公认为美国教育的精华,代表着世界先进水平,为美国成为顶尖级国家、保持全球领先地位做出了巨大贡献.美国研究生教育在学位层次结构上呈现出研究生教育迅猛发展,硕博比逐渐稳定的趋势,在学位类型结构上呈现出专业学位加强的趋势,在培养方式上非全日制研究生发展迅速,在学科专业结构上集中体现根据社会需求调整培养规模的思路.     

美国科技人才发展现状及其对我国的启示

正作为世界头号经济与科技强国,美国也是众所公认的世界人才强国。长期以来,为保持其在国际人才竞争中的领先地位,美国政府及民间均对其国内的科技人才资源状况密切关注,并建立有以"科学家与工程师数据统计系统"(简称"SESTAT")为代表的科技人才资源跟踪系统。规模与增速从职业定义的角度来看,综合各类数据来源,美国目前的科技人才总量在580万~600万之间。其中,据美国劳工局2012年的职业统计调查数字,美国各类教育背景的科技人才     

美国成人教育社会化运行机制探析

从世界范围看,美国的经济、科技保持领先地位,其中成人教育为美国各行各业的人力资源开发做出了巨大贡献,尤其促进了美国建立学习型社会的进程,究其最主要的原因之一就是美国成人教育的社会化运行机制所发挥的作用,其成人教育社会化运行机制的建立既是个人主义观的要求,也是实用主义观的推崇。美国成人教育社会化运行机制建立的路径主要体现在:办学主体社会化;筹集资金社会化;教育活动社会化;教育管理社会化;教育课程社会化。     

中国经济走势及评论

得益于对美国和欧洲出口贸易的巨大优势,中国经济继续落8.8％的增长速度领跑发展中国家。国家主席胡锦涛在电视讲话中总结道:"我国经济持续发展,人民生活水平得到进一步提高。来年中国将继续改革开放政策,推动经济快速稳定的发展。" 中国将扩大与港澳地区的贸易,支持特区领导的工作,加强内地与港澳的经济联系,巩固稳定与繁荣。 中国也将保持和平稳定的发展,世界正经历着深刻的变化,经济全球化和"多极"世界也创造了更多的发展机会。     

二十一世纪美国空间科技发展方向

航空和航天是美国最强大的科技领域之一 ,对美国的工业和经济发展起到了巨大的促进作用 ,得到联邦政府、国会、科技界、工业界以及公众的高度重视。２１世纪 ,美国要在载人航天和行星探索方面继续保持领先地位 ,同时在空间对地观测方面将加强投入 ,也要争当主角。为此 ,美国国家航空航天局 (ＮＡＳＡ)发布了面向２１世纪的空间发展战略规划。美国做为世界上第一空间大国 ,这一战略规划在很大程度上代表了目前整个世界空间科技的发展趋势。以下介绍一下２１世纪美国空间发展战略规划中的４个重点领域、发展方向及关键技术。一、空间对地观测…     

21世纪:信息化时代呼唤信息化教育

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。即将到来的 21世纪，科学技术特别是信息技术和生命科学不断突破，对世界政治、经济、文化生活将产生更加深刻的影响。我们应深刻认识信息技术的伟大力量，加快在中小学普及信息技术教育的步伐。 　　为了迎接世界信息技术迅猛发展的挑战，世界各国都把发展信息技术作为新世纪社会和经济发展的重大战略目标，加快发展本国的信息技术产业，力图使本国在世界经济竞争中保持领先地位。例如，美国自 80年代以来进行的以信息化为重点的经济结构调整，成为 90年代美国经济持续增长的主要原因；印度经过多…     

行动呼吁——美国为什么必须创新

导言 现今的美国经济制造了一个明显的悖论:一方面,美国自2001年经济跌入不景气的谷底以来,每年都保持着3%的增长速度,以历史的眼光来看这是一个比较合理的增长速度.在就业率连续几年持平之后,2004年和2005年的经济发展为美国创造了200万个就业岗位,2006年依然保持着良好的发展势头.但另一方面,美国的许多家庭都有着不确定感,他们普遍关注国家的经济发展以及他们自己的未来,因为尽管美国经济取得了全面长期的繁荣和成功,但美国人收入中位数却处于停滞状态,美国工人几乎没有享受到经济发展所带来的成果.     

美国人力资源继续教育开发的现状研究

美国是世界人力资源的大国,更是公认的世界人力强国,这根本地得益于美国社会拥有科学、高效和完备的人力资源继续教育开发系统。美国人力资源的继续教育开发主体多元、途径多样、内容丰富、机制健全,充分激发了美国社会各类组织积极参与和实施人力资源继续教育开发的生机与活力,持续、高效地实现着人力资源大国向人力强国的转化,源源不断地为美国社会提供着优质人力,促进其社会经济的持续发展,为世界各国提供了依托人力资源的高效开发而推动社会发展的成功典范。     

西进运动是如何推动美国经济发展的

众所周知，美国历史上的西进运动是印第安人的血泪之路，但在很大程度上又可以说西进运动为美国经济的持续发展提供着源源不断的动力。教材《世界近代现代史》(修订本)也肯定了这一点。但西进运动是如何推动美国经济发展的呢？     

大学生,拖着艺术的“拐杖”走向新世纪?

题记①“这个世界可以由音乐的音符组成,也可由数学公式组成。”──爱因斯坦③“科学和艺术是一个硬币的两面,谁也离不开谁。”──李政道１９９４年,在著名的《零点项目》的影响下,美国国会通过了克林顿政府提出的《２０００年目标：美国教育法》,在美国历史上第一次将艺术与数学、历史、语言、自然科学并列为基础教育核心学科,在国际教育界引起很大反响。世界各国对美国的一举一动都保持着高度关注,我国也不例外──针对其以发展高科技为目标的“星球大战计划”,我们曾提出了著名的“８６３计划”（该计划极大地促进了我国综合国…     

美国科学教育的现状与启示

２０世纪８０年代以来 ,美国十分重视科学教育。为迎接新世纪世界科技发展的挑战 ,继续保持美国在全球科技的领先地位 ,１９９５年１２月６日美国国家科学基金会推出美国历史上第一部《国家科学教育标准》 ,以这一标准为指导来培养具有高度科学素养的人才。美国科学教育的内容分以探究为特点的科学、物质科学、生命科学、地球与空间科学等八部分 ,这些内容不仅突出自然科学及技术学科的地位 ,还要使学生掌握科学探究的过程 ,了解科学的历史与本质 ,从而形成科学意识和观念。以引导美国人创建一个有高度科学素养的国度［１］,她将代表２１世…     

从美国教育谈留学规划

美国具有世界上最先进、最完善的小学、中学、大学教育体制,美国文化教育的高水平也决定了美国在世界科技方面的领先地位。大体来说,在美国,从小学到中学可享受12年公立学校免费教育,免书本费,免费校车,升人大学无需考试（高考）。     

二十一世纪的热门人才(上)——走向市场的经贸人才

改革开放以来，我国国民经济保持了十多年的高速增长，其发展超过日本 50－ 60年代连续两个“国民收入倍增计划”，已经成为当今世界上经济发展速度最快的国家。从国内外多方面的预测结果看，现在到 2005年，我国的国民生产总值（ GNP）将达到 7.5％以上的水平；其后的 10年国民生产总值能够维持 7％的水平，使得中国经济进一步持续繁荣。到 2020年，我国的国内生产总值（ GDP）将排名仅次于美国、日本位于世界第三； 2025年我国的国内生产总值将成为世界第一。 　　在 21世纪，我国经济面对进一步增长的良好前景，产业结构和就业结构的…     

转型之难难似上青天

5·月28日,胡锦涛总书记在中共中央政治局第三十三次集体学习时强调,要提高工业发展质量和效益,努力从工业大国向工业强国转变.首先,这说明我国已经是工业大国,有数据为证:2010年中国制造业以1.995万亿美元的产值,在全球制造业总值中占到19.8％,超过美国的19.4％,第一次成为世界制造业第一大国.这是自1885年美国制造业产值超越英国以来,世界经济格局的又一次重大变化;又据国家统计局2011年3月发布的数据,中国工业产品产量居世界第一位的有220种.其次,这也说明中国并不像美国、德国、日本、韩国等国家那样是工业强国,中国离工业强国的距离还很遥远.     

以均衡促进教育 以教育提振经济——《美国教育部2011-2014年度战略规划》解读

为了在当代激烈的竞争中保持其超级大国的地位,奥巴马提出了到2020年美国再次成为世界上大学毕业率第一的国家目标。美国教育部于2011年6月17日提出了《美国教育部2011-2014年度战略规划》,以回应总统的2020目标。从该规划看,美国国家教育战略的最新发展趋向主要体现在以下三个方面：以均衡促进教育,以教育提振经济,以优化教育体系、提升教育部职能作为促进教育与提振经济的切入点。