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胡凌云 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(4)
在全国上下特别是教育战线深入贯彻全国第三次教育工作会议精神,全面推进素质教育的过程中,江泽民同志《关于教育问题的谈话》,对于加强和改进教育工作具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。作为教育工作者,我们必须努力学习、深刻领会“谈话”的精神实质,认真贯彻,为提高国民素质,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人作出更大的贡献。下面,联系实 相似文献
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本刊讯（记者 梁伟国）在江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表一周年之际，教育部在京召开座谈会，畅谈一年来教育系统学习、贯彻江泽民同志《谈话》精神，加强和改进青少年学生教育工作的体会。教育部党组书记、部长陈至立指出，全国教育战线要继续认真贯彻《谈话》精神，全面推进素质教育；要大力开展“校园拒绝邪教”活动，同“法轮功”进行坚决斗争。 江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表一年来，教育战线发生了深刻的变化。各地认真学习《谈话》精神，普遍开展了“端正教育方向，明确教育思想”的大讨论。特别是去年暑期，全国各地… 相似文献
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江总书记２月１日《关于教育问题的谈话》从国家兴衰、民族复兴的高度，对事关我国教育发展方向、教育方针和教育思想的一系列重大问题，作了精辟的论述，对实施科教兴国战略，全面贯彻党的教育方针，实现社会主义现代化宏伟目标，具有重大而深远的意义。这个谈话，体现了以江泽民同志为核心的党中央对青少年学生的关怀和殷切期望。我们一定要认真学习深刻领会《谈话》精神，自觉地用《谈话》精神指导我们的工作，规范我们各项教育教学活动。 一、进一步明确教育思想 科教兴国教育是基础。做好教育工作，直接关系到青少年能否健康成长，关系… 相似文献
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江总书记《关于教育问题的谈话》从国运兴衰、民族振兴的战略高度,对我国教育工作中的一系列重大问题作了深刻而精辟的论述,为我们坚持正确的教育方向,全面贯彻党的教育方针,端正办学思想,推动教育改革,实施“科教兴国”战略,都具有十分重要的现实意义。 相似文献
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江总书记《关于教育问题的谈话》从国运兴衰、民族振兴的战略高度,对我国教育工作中的一系列重大问题作了深刻而精辟的论述,为我们坚持正确的教育方向,全面贯彻党的教育方针,端正办学思想,推动教育改革,实施“科教兴国”战略,都具有十分重要的现实意义。 相似文献
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江泽民总书记《关于教育问题的谈话》 ,在科学分析国际形势和我国面临的机遇与挑战的基础上 ,深刻指出正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够在德智体美劳等方面全面发展 ,是一个关系我国教育发展的重大问题。并就解决当前教育工作中存在的问题 ,进一步加强和改进教育工作 ,树立正确的教育思想 ,全面推进素质教育作了精辟的论述。对照《谈话》精神和新疆教育的现状 ,我们认为《谈话》更具有针对性。它是我们全面加强和改进学校工作 ,进一步做好少数民族教育工作的行动指南。因此 ,我们在深入学习江总书记《谈话》精神的基础上要认真… 相似文献
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最近,江泽民总书记在关于教育问题的谈话中指出,“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”教育战线的同志一定要认真学习“江泽民关于教育问题的谈话”精神,不断强化学校德育工作和青少年思想教育,为青少年学生的健康成长创造良好的环境。 贯彻落实“谈话”精神,首要的是要把教育方针学习好、贯彻好。 相似文献
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一、要紧密结合职成教战线的实际,认真学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》精神今年２月１日,江泽民总书记发表了《关于教育问题的谈话》,从国运兴衰、民族振兴和实施科教兴国战略以及现代化建设全局的高度,对我国教育改革和发展作了深刻思考和全面精辟的阐述。《谈话》抓住全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育中最根本、最重要的问题,指出抓好青少年的思想教育是各级各类学校坚持社会主义办学方向、培养社会主义事业建设者和接班人的首要任务。这一重要谈话是当前我国深化教育改革、全面推进素质教育的行动指南,是对我国新世纪的教… 相似文献
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江泽民总书记《关于教育问题的谈话》（下称《谈话》）从国运兴衰、民族复兴的高度，深刻阐明了抓好教育和青少年学生思想工作的重大意义，强调在改革开放、发展社会主义市场经济新的复杂环境里，必须认真贯彻执行党的教育方针。《谈话》指出：“正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”深入贯彻第三次全国教育工作会议精神，落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（下称《决定》），必须按照《谈话》的要求，牢牢把握教育发展的正确方向… 相似文献
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今年2月1日。江总书记发表了《关于教育问题的谈话》。最近。江总书记在广东考察工作时,又提出了“三个代表”的重要思想。如何认真学习领会、贯彻落实好江总书记关于“三个代表”的重要思想和教育谈话精神。是教育战线广大于部教师特别是广大中小学德育工作者的重要任务。我们要按照“三个代表”的要求和教育谈话精神。研究中小学德育工作, 相似文献
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江泽民同志《关于教育问题的谈话》(以下简称《谈话》)从国运兴衰、民族复兴的战略高度,对我国教育工作中的一系列重大问题,作了深刻精辟的论述,认真学习、深刻领会《谈话》精神,联系我省实际,切实贯彻落实好《谈话》精神,对于世纪之交甘肃教育事业的改革与发展,对于西部大开发战略的顺利实施,具有十分重要的现实意义和极为深远的历史意义。 一、全面贯彻党的教育方针,研究和探索加强德育工作的有效途径。 江泽民同志在《谈话》中指出,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德智体美劳全面发展,是一个关系我国教育… 相似文献
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今年２月１日 ,江总书记发表了《关于教育问题的谈话》。最近 ,江总书记在广东考察工作时 ,又提出了“三个代表”的重要思想。如何认真学习领会、贯彻落实好江总书记关于“三个代表”的重要思想和教育谈话精神 ,是教育战线广大干部教师特别是广大中小学德育工作者的重要任务。我们要按照“三个代表”的要求和教育谈话精神 ,研究中小学德育工作 ,进一步明确中小学德育工作的指导思想和工作思路 ,强化德育工作各项措施 ,进一步加强和改进我省中小学德育工作。一、认真学习江总书记“三个代表”思想和教育谈话精神 ,进一步明确德育工作指导思想… 相似文献
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任彩仙 《山西教育(综合版)》2000,(21)
学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》,关键是要端正教育方向 ,明确教育思想 ,全面实施以德育为核心的素质教育。一、学《谈话》更新教育视角学习《谈话》,我们主要搞清两个问题 :一是德育与素质教育的关系 ;二是搞清德育与其它各育的关系。党的教育方针明确规定 ,让学生德、智、体、美、劳全面发展。很显然 ,以德为先 ,通过德育渗透 ,保证智育、体育和美育等健康发展 ,同时 ,又通过各“育”的发展 ,为德育奠定坚实的基础。可见德育在素质教育中起着导向、动力和保证的作用 ,为智育和其它几育提供了精神动力 ,为学校教育和学生的全面发展… 相似文献
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2000年 2月 1日，江泽民同志发表了《关于教育问题的谈话》，深刻分析了当前我国教育领域中存在的问题，强调对学生进行思想政治教育、心理健康教育和法制教育，要求教育要把广大家长“望子成龙”的急切心情引导到正确的轨道上来，同时提出我们的教育要认真贯彻执行“教育为社会主义事业服务，教育与社会实践相结合”的方针，“正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展”。江泽民同志的这些思想和主张，对于我们重新审视和全面理解当前的教育方针，对于我们正确贯彻教育方针，克服当前教育工作中存在的各种问题… 相似文献
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几年来,我县的教育事业有了长足的发展,1996年普及九年义务教育经省政府验收合格,按计划提前三年完成了“普九”任务,1999年以高水平合格通过了省政府的“普九”复检和实验教学的验收。我们在全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量的运行中,认真贯彻江泽民总书记关于教育工作的谈话和全教会精神,不断深化教育改革,强化教育管理, 相似文献
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本刊讯３月初，教育部发出《关于学习贯彻江泽民总书记＜关于教育问题的谈话＞的通知》，要求教育系统一定要认真学习、深刻领会、坚决贯彻落实《谈话》精神，努力开创我国教育改革和发展的新局面。 《通知》指出，《谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度，对我国教育工作中的一系列重大问题，作了深刻精辟的论述，对于实施科教兴国战略，坚持正确的教育方向，全面贯彻党的教育方针，实现社会主义现代化宏伟目标，具有重大而深远的意义，它必将进一步推进全党、全社会更加重视教育和对青少年的思想教育工作。 《通知》要求，各级教育行政部门、… 相似文献