着眼于精神层面质量文化完善高校内部质量保障体系

不断提高高等教育质量是高校发展面临的问题,然而,高等教育质量的提高有赖于一套适宜的高校内部质量保障体系。目前,没有较深入的从精神层面质量文化视角出发来研究高校内部质量保障体系的,这将影响高校内部质量保障体系的完善。不利于高等教育质量的提高。本文试图从精神层面质量文化视角研究,来完善高校内部质量保障体系,以提高高等教育质量。     

企业财务质量评价框架之构建

财务质量作为可量化的企业质量评价指标,较之其他评价指标更为有效。企业财务质量评价体系的建立因视角不同,有多种评价方法。本文主要从财务管理活动的几个方面进行了评价。通过对筹资质量、投资质量、成本质量、资产质量和盈利质量五方面的分析评价,来综合考评一个企业的财务质量,并简要分析了五者之间的关系。     

企业认证后如何保持质量体系有效性

无论已通过质量体系认证还是准备贯标认证的企业(组织)都十分关心质量管理体系实施的有效性问题。企业贯标认证,只标志着企业(组织)的质量管理达到了一个新的起点,只有正确处理质量认证与质量改进的关系,充分发挥质量管理体系的增值作用,正确认识提高全员质量意识与建立企业质量文化的关系,才能提高企业质量管理总体水平,推动企业认证向纵深发展。     

新加坡基础教育质量政策有效性分析及借鉴意义

努力提高教育质量政策的有效性,是提高教育质量的重要途径。为进一步探讨和完善我国基础教育质量政策,从对新加坡基础教育质量政策有效性分析中,我们获得了如下认识提供政策资源,为学校执行国家教育质量政策创造条件;建立教育质量监测评估体系,强化国家教育质量政策的权威;加强管理人员培训,提高学校质量管理能力。     

如何提升高校学报的办刊质量

质量是学报的生命,影响学报质量的因素主要是稿件的学术质量及其编校质量。提高稿件的学术质量,加强审稿专家队伍建设,增强编辑初审能力,规范编辑加工,是打造高质量精品学报的重要环节。     

对中国高等教育质量问题的几点思考

高等教育质量是高等教育生存和发展的生命线,是高等教育发展的核心,任何时候的高等教育质量与规模扩张都必须以基本的质量保证为前提,高等教育质量的本质属性是适应性,是社会需求与个人需求的统一;高等教育质量标准主要表现在高等教育提供的产品和满足个人和社会需求的程度上,高等教育质量的构成包括教师质量、学生质量、学校管理质量和办学环境质量;高等教育质量的根本标准是育人与成才,提高教育质量,必须建立中国特色的高等教育质量保证体系和评估机制。     

提高教育质量的永恒追求与时代特征

教育质量是教育本质规定性的纯真程度,是教育的生命。教育数量是具有一定程度本质规定性的教育活动的扩展和普及程度,是接受教育和教育形成人的多少。教育质量与教育数量相互对应,应该相互协调统一,但也可能相互矛盾。不同时代和社会对教育本质的规定和数量要求可能不尽不同,最终形成的教育本质的纯真和数量规模有不同程度和特点,但形成德才兼备的人是教育本质的最高或最纯真规定。提高教育质量和扩大教育数量,使更多的人接受更好的教育是教育发展的终极目标、最高理想、永恒追求和主题。基本质量稳定提高,最高质量提高乏力;平均质量稳定提高,结构质量优化不足;价值追求等软质量影响科技、文化创新等硬质量提高;基础教育质量与高等教育质量缺乏协调影响整体教育质量提高,知识质量不低,能力质量特别是创新能力和实践能力质量不高,是当代中国教育质量的基本状态。降低功利化追求、抑制应试教育是提高教育质量的根本方式;明确学习方向,增强学习兴趣、动力和创造性,形成追求卓越、超越和永恒的理想目标;变革教育质量观,从提高教育内容质量、过程质量、方式质量及其管理质量做起;实现平等和效率相促进的教育公平目标,普遍提高民族素质;变革教育评价和选拔任用人才制度;使社会价值追求与教育价值追求相互促进,是提高教育质量的有效方式。     

谈企业产品质量认知对消费者购买行为的影响

全面质量管理是以产品的内在质量为核心的管理,而不包括对产品认知质量的管理。企业重视产品内在质量管理是必要的,因为内在质量是形成认知质量的基础,又是企业可以根据一定客观标准或技术指标予以量化和把握的。但是,企业应该意识到产品质量如果不被消费者认知,它就不会影响消费者的购买行为。因此,提高产品质量不仅应加强内在质量管理,而且应从消费者需求出发,将产品认知质量管理纳入企业全面质量管理范畴,并强化产品认知质量管理。在以满足顾客需求为中心的企业中,认知质量管理显得尤为重要。     

提高研究生学位论文质量的探索研究——以广州美术学院为例

研究生学位论文质量反映了研究生教育水平。加强研究生学位论文质量管理,能有效地提高研究生学位论文质量,是研究生教育质量保障体系的重要措施之一。本文分析了提高研究生学位论文质量的重要性,并以广州美术学院为例,从八方面探讨了如何加强研究生学位论文质量管理、提高研究生学位论文质量的办法及措施。     

研究经济增长质量的几个关系

随着我国加入WTO,经济增长质量问题越来越突出。本文试图通过研究经济增长质量的几个关系,即质量与数量的关系、质量与增长方式的关系、质量与现行统计的关系,来说明经济增长质量的重要性及其现实意义。     

体育类核心期刊力创精品期刊的策略探讨

体育类核心期刊力创精品期刊,有助于从整体上提升其学术质量与办刊水平,提高其在国内外的学术影响力与核心竞争力。下大功夫提升期刊的学术质量,力创优良的编辑出版质量,开展系列活动全方位提升期刊形象与声誉,是创办体育精品期刊的主要策略。     

体育类期刊学术水平综合评价与实证研究——基于决策者偏好的投影寻踪建模技术

摘要：对期刊的学术水平进行客观公正和科学合理的评价,是科研管理部门、学界、期刊管理部门和文献计量学领域长期关注的热点和难点问题。采用文献分析法,以中国期刊引证报告采用的指标为基础,构建了由17个指标组成的体育类期刊学术水平评价指标体系。根据36种体育类期刊2010—2014年版中国期刊引证报告的样本数据,把决策者偏好（专家意见和已有的研究成果）添加到约束条件中,建立了体育类期刊学术水平综合评价的改进型投影寻踪模型,对期刊学术水平、各个评价指标的重要性等进行排序和分类研究。建模结果表明：北京体育大学学报学术水平始终排名第一,其次是体育科学,而体育师友和中国体育教练员始终排名最后两位;在17个评价指标中,总被引频次最重要,其次是影响因子等6个指标,前10个指标占总权重的86%;根据指标权重大小,提出了有效提升期刊学术水平的措施和建议。本文采用的基于决策者偏好的投影寻踪技术,拓展了体育类期刊学术水平综合评价的方法,为其他类期刊学术水平的综合评价提供了参考和借鉴。     

“双高”建设背景下高职学报稿源路径探究——以《无锡职业技术学院学报》为例

稿源质量是学术期刊的生命线。“双高”建设背景下,高职学报由于缺乏办刊特色、学术影响力较低、院校科研能力薄弱、评价体系不合理、约稿力度不够等原因造成高职学报稿源质量较低,要想提升稿源质量,必须从创新办刊特色、提高学术影响、完善科研评价体系、强化编辑队伍等方面着手,改变高职学报优质稿源匮乏的现状。     

体育院校图书馆学科馆员组织模式探讨

概述学科馆员制度的发展现状、原则以及组织模式的定位、组织模式的机构设置,从现代图书馆科学管理角度出发,倡导因馆制宜,采用循序渐进的方法制定学科馆员的定位职责.同时,为保证学科馆员的服务质量,树立新型服务窗口形象,做好学科馆员的绩效考核,提出体育院校图书馆全面实施学科馆员制的一种模式.     

论中华民族传统体育文化学的研究对象及任务

通过文献资料法、逻辑分析法等，对中华民族传统体育进行文化学研究，对中华民族传统体育文化学的学科性质、研究对象及任务进行了充分而详尽的探讨，旨在构建民族传统体育文化学的学科体系，填补民族传统体育研究的文化学空白。     

对体育硕士专业学位教育若干问题的思考

我国体育硕士专业学位教育尚处于探索阶段,体育硕士专业研究生培养只有根据体育硕士专业学位研究生培养的目标、特点和借鉴已开展时间较长的专业学位教育的成功经验.促进体育硕士专业学位教育良好发展,首先要在对国家设置体育硕士专业学位的重要意义和该专业学位教育的特点基础上,从体育硕士专业学位研究生的招生录取、教学与培养、学位论文的指导等重要环节工作切实做好,深入探索该专业学位研究生教育的培养特点与规律,高培养质量.     

综合大学和特色大学的国际参照与启示

本文通过对我国东西邻日本和印度及美国的综合大学和特色大学的考察,得出结论,其实高水平的一流大学并不一定就是学科齐全、规模庞大的综合大学,综合大学和学术水平、办学质量二者并无必然的关联.一所大学想成为高水平的一流大学最主要的是要实现学科的优化配置,并在综合化的基础上实现发展特色化.     

论教师薪俸对民国大学教育与学术之影响

一所大学教师之良窳,关系该大学学风与学生品质,而大学教师的经济生活状况又是提升其教学与治学能力,从而提高其专业素质之重要保障。可以说,大学教师薪俸影响大学教育与学术的发展。民国大学教师的生活历经起伏跌宕,其经济生活状况大体经历了一个“不稳定——稳定——坠入困顿”的过程。因此,以民国大学教师薪俸状况为切入点,剖析薪俸对民国大学教师的专业素质水准,及其对民国大学教育与学术水平的影响。     

专科化：高校学报适应市场的发展趋势

高校学报“大拼盘”的办刊模式,读面窄,覆盖面宽,不利于反映学科优势,满足不了科研人员学术研究的需要。对一流章缺乏吸引力,严重地影响了学报的学术质量。综合性学报改为专科化学报在内容上呈现专科化,有利于学报学术质量的提高,有利于学报经济效益和社会效益的提高,有利于学科研究的深入开展。学报专科化的初步设想：第一,联合创办学报;第二,出版专辑;第三,广纳众家学派。     

循时点穴和健脑按摩对大学生运动员脑功能的影响

旨在研究循时点穴和健脑按摩对大学生短跑运动员脑功能及速度素质的影响。受试为16名大学生短跑运动员，通过20周的实验，测定了实验组和对照组的闪光融合频率值、记忆力和注意力值以及短跑专项成绩。结果发现实验后实验组的以上各指标与对照组有显性差异(P＜0．05)。说明了循时点穴和健脑按摩能调节短跑运动员的大脑皮层以及机体机能，提高大脑及机体的工作效率，从而提高了速度素质。