多媒体教室的建设与管理——同济大学多媒体教室简介

随着教育技术的发展，各校对多媒体教室的使用和建设也越来越重视，如何有效地管理多媒体教室成为各校教育技术中心需要认真思考的问题，本介绍了同济大学对多媒体教室建设和管理的经验。     

开创多媒体教室建设新局面——多媒体教室建设与管理工作研讨会综述

鉴于上海市高校多媒体教室近年来的发展十分迅猛，多媒体教室的建设和管理工作已成为教育技术中心当务之急的一项核心任务。年初，上海市高校教育技术专业委员会就确定今年以此作为学术活动的重点。11月12日，由上海市高校教育技术专业委员会利上海交通大学教育技术中心在上海交大闵行校区联合举办了“多媒体教室建设与管理工作”研讨会。     

浙江新建改造3000个中小学实验室和专用教室

记者12月24日从浙江省教育厅获悉,该省将在全省义务教育阶段学校新建和改造3000个科学实验室、音乐教室和美术教室,确保到2013年底,全省义务教育阶段学校实验室和专用教室配备达标比例达到70%。近年来,浙江省政府高度重视中小学教育技术装备工作,通过实施"农远工程"和"书香校园工程"等,着力改善学校的信息化环境和图书馆装备条件,为浙江教育现代化建设提供了有力保障。为更好实现"教育强省"的     

新时期教育技术装备及管理

近几年,随着教育事业的发展,天津市津南区中小学的实验室建设、多媒体电子教室建设、信息技术教室建设、校园网建设和教学仪器装备工作得到较快的发展.     

信息技术环境下教育技术学专业实验室建设探讨

教育技术学是一门理论与实践并重的学科，实验室是实践教学实施的条件，不管是教育技术的学科性质还是专业培养目标都要求重视实验室建设。从为什么要建设、要建设什么以及在信息技术环境下如何建设等方面就教育技术学专业实验室的建设问题进行了探讨，提出了基于信息技术环境的新型实验室建设模式。     

实验教学要落实『五抓』

一抓建设规划。根据经济、教育发展水平，结合教育改革和发展整体规划，制定切实可行的实验室建设规划，参照《中小学校建筑设计规范》、《中小学教室设备规范图册》等标准制订实验楼、实验用房、设施规范并组织验收。二抓装备服务。根据国家、自治区教学仪器设备标准，因地制宜，分步实施，把优质价廉的教学仪器设备配到学校。已实现“普九”、“普实”的地区应进一步完善实验室建设，加强薄弱学校改造，搞好教育技术全面装备，努力推进教育技术现代化。三抓队伍建设。实施素质教育的根本是建设一支高素质的教师队伍。中小学实验室工作必须…     

多媒体教室计算机教学系统的维护策略与技巧

多媒体教室的建设与使用是当前我国教育信息化的重要标志之一，要实现多媒体教室教学资源的高效使用，首要任务在于多媒体教室的管理与维护。本文结合作者工作实际，探讨多媒体教室计算机系统的维护策略与相关技术。     

小学科学课物理环境的建设研究

本文应用教育生态学中关于教学物理环境创建的相关理论,对小学科学课常态教室、实验室、科学活动园地的建设进行了初步探究。     

现代教育技术装备助推信丰县大塘中学跨越式发展

本刊讯作为江西省100所农村标准化理科实验室建设学校,近年来,赣州市信丰县大塘中学装备步伐大大加快。目前,学校已装备了标准化成套设备的理化生实验室、语音室、2间多媒体教室、2间计算机网络教室、卫星资源接收室、光盘播放室,等等。学校现代教育技术装备齐全后,该校教师运用     

简易多功能教室建设方案

本文介绍一种经济适用的简易多功能教室建设方案，在西部贫图地区农村中小学经费紧张的情况下，可实现现代教育技术的应用。     

浅析网络多媒体教室建设及其在教育教学中的作用

本文简述了多媒体教室的发展历史;重点讨论了网络多媒体教室的构成和功能;然后,根据网络多媒体教室能够实现的功能,从教育教学模式、教学方法与手段、现代教育技术的应用、教学资源共享、网络教学、学生教育管理以及数字校园等多方面研究了网络多媒体教室的地位和作用;最后,提出网络多媒体教室建设的几个共同问题和建议,供准备建设网络多媒体教室的学校参考。     

多功能教室在现代教育中的作用

现代教育的特点促使人们探求多功能教室建设，本文利用现代教育理论，从几个方面探讨了多功能教室在现代教育中的作用。     

“三位一体”的假期校外辅导站

为使有限资金发挥最大效益，系统规划教学媒体建设步骤十分必要。四川平昌中学确定了建设初期硬件与软件的投入比为10：2，以后追加软件投入，逐步达到3：1的目标，保证建一个系统，用一个系统，投入见效益。具体的几个发展阶段是：第一阶段，完成幻灯机、投影仪、录音机到教室，全面配备录音教材与幻灯投影教材；完成电视机到教室和语音实验室的建设，建立卫星地面接收站，初步开展电视媒体教学，积累电视媒体教学软件。第二阶段，建闭路电视教学系统及学科专用现代教育技术室，开展全校的电视媒体教学活动，     

专用教室的标语选择

随着教育事业的不断发展,中小学校多数建起理化生实验室（小学为科学实验室）、音体美劳教室、语音室、微机室、多媒体室等专用教室。这些专用教室的建设,为新课标的实施奠定了基础,为全面实施素质教育提供了保障。作为学生学习的场地,专用教室要能够正常顺利地开展各个学科的教学活动,充分发挥环境育人的作用。因此,其室内的环境布置很重要。通过学习参观和到各学校检查工作,发现一些学校的专用教室布置得很好,     

浅谈高职院校辅导员如何做好大学生思想教育和管理工作

大学生思想教育和管理工作中出现的问题，固然有诸多方面的原因，但就目前高职院校自身情况来看，存在如下几个方面：一是在教育体制改革中，伴随着精英教育向大众化、职业化教育的转变，职业化、专业化教育趋势逐渐形成主体；但一些高职院校原有的教育资源明显不足，教师数量短缺，素质有待提高，教室、实验室、实践工厂等硬件设施亟需补充和改善。[第一段]     

长沙市邀请专家进行实验教学与管理培训

正本刊讯2014年9月25日至26日,长沙市教育局教育技术装备处组织全市各校实验管理员与小学科学教师进行了专业培训。培训活动邀请了北京市教育技术设备中心主任助理何智带来了题为《科学实验室建设探索与思考》的精彩讲座。他分析了目前中小学实验室建设的困境,并从教育综合改革的角度出发,结合北京市部分中学"走班制"教育改革案例,阐述了教室设计对于学生素质教育的重要性。此外,对比国外小学科学实验室的发展趋势和建设要求,提出了加强我国科学实验室建设的建议。     

浅谈现代教育信息化建设中的"重高轻低"现象

1问题的提出近几年来,各级各类学校都十分重视现代教育信息化建设,从双向闭路电视到计算机房,从语音教室到多媒体教室,从课件制作室到校园网建设等等。当然,这是现代教育技术发展的必然     

天津市武清区泗村店初级中学：以德立校，以质取胜

天津市武清区泗村店初级中学地处碱东路、高王路交口处，占地面积18000平方米，建筑面积4200平方米，学校现有教学班15个，学生600多人；有教职工56人，其中高级教师14人，一级教师21人。学校环境优雅，教育教学设施完善。学校建有计算机教室、理化生实验室、图书室、语音教室等多个专用教室，为教育教学工作的顺利开展提供了良好保障。     

装备换新颜 发展创新篇

现代教育要求学校必须具有较为完善的教育教学设施。近年来,长春市绿园小学不断优化办学条件,加大装备投入,建设了功能齐全的多媒体语音室、计算机网络教室、多功能教室、科学实验室、保健室,各项配备标准均已达到省义务教育学校办学标准。此外,学校还     

常德市中小学常规教育装备的困境与出路

湖南省常德市教学仪器站实验教学研究室于2012年8月～12月对全市中小学校理科实验室建设与仪器配备、图书馆(室)建设以及音、体、美、通(通用技术)等专用功能教室建设和各学科器材配备、管理、使用等情况进行了调研,获得了大量的第一手资料。下面,笔者结合调研情况就全市中小学常规教育