强化实验操作考核 推动素质教育实施

强化实验操作考核推动素质教育实施红安县第二中学（４３１５００）陈元顺黄晓华我校初中应届毕业生实验操作考核工作已实施４年，虽然起步较晚，但起点高，步子大，见效快，一直得到市、县教委的肯定与表彰。为深化学校内部教学改革，推动“应试教育”向素质教育转轨，全...     

加大实施素质教育的力度

加大实施素质教育的力度●天津市教育局小学处崔岱江泽民同志在十五大报告中指出：“发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系２１世纪社会主义事业的全局。要切...     

加强实验操作考试推动学校素质教育

１９９４年我市开始推行中考加试理化实验操作,５年的实践证明,推行中考加试理化实验操作,是促进教学仪器配备、实验室建设同实验教学紧密结合的有效措施,也是保障教育资源充分发挥效益、提高教学质量的有效途径,是推动学校实施素质教育的重要手段。中考加试理化实验...     

实验操作考核是实施素质教育的有效途径

笔者根据多年从事中学化学教学和化学教研的经验,以及近期对我省教育技术装备工作的初步了解,谈谈实验操作的考核。目前,在中学理、化、生教学中存在不少问题,具体表现为:教师重概念学习,轻学生动手实验操作能力、观察能力的培养;重定义结论,轻科学方法;重强化训练,     

加深认识加大实施素质教育力度

加深认识加大实施素质教育力度区教委副主任余瑾教育是社会事业的一个重要部分。随着时代的进步，随着社会各项事业的综合功能的加强，教育的发展方向如何和社会需求人才的培养目标相一致，是摆在教育部门面前的一项重要课题。多年来我们一直在探索提高教育质量以求得更好...     

抓试点促全面推动实验操作考核实施

教育部《关于进一步加强中小学教育技术装备的意见》中指出：“已完成‘普九’和‘普实’的地区要继续做好巩固提高工作，提高教育装备标准。要配合有关部门进一步加强实验教学工作，完善和加强实验操作考查，提高学生动手实践能力。”根据这一指示精神，为抓好实验操作考核工作，我们在赴先进省市学习考察的基础上，先抓试点，以点带面，全面推进了这一工作的开展。１做法ａ．统一认识，加强组织领导。实验操作考试是一项新的工作，在我省尚属首次。为了把这项工作做好，保证试点的成功，我们做了三件事：一是由教育厅技装处牵头，组织基教…     

山焦公司加大职业技能鉴定考核力度

近日,山西焦化集团有限公司的王海峰、乔家怀两名焊工分别受到公司1000元的重奖。这是对他们参加2000年度锅炉压力容器焊工考试取得十项全能优异成绩的表彰和鼓励,也是该公司加大职业技能鉴定考核力度,给优秀者更多实惠的又一举措。 在如今的山焦公司,“上岗靠竞争,     

高中物理实验操作考核

实验教学是一个十分重要的环节,培养学生实验操作能力是提高物理教学质量的一个重要方面。为提高物理教学质量,近三年来,我们在实验考核上进行了大胆的改革。除书面考查外,每学期进行一至二次实验操作考核,并将考核成绩按20％的比例记入学期成绩。实验操作考核,要解决三个关键性问题:第一,考查项目的选择;第二,考核的程序和办法;第三,评分标准。在考核项目的选择上,我们曾走过一段弯路,最初以使用仪器较少、操作容易为标准,结果检验不出学生的真实能力,学生对实验不重视,不能促进教学工作。选择什么样的项目较好呢?应选择每期教学中具有代表性的、要求学生具有较强动     

实验操作考核好得很

教育改革实践证明 :在初中开展实验操作考核工作 ,有利于全面贯彻党的教育方针 ,有利于全面提高教学质量 ,有利于全面推进素质教育。按赤峰市教委统一要求 ,赤峰市教育技术装备管理站在 1999年 5～ 6月份 ,对已达标的红山区等四个旗县区及有条件的乡、镇、苏木学校进行了初升高实验操作技能考核工作。一石激起千层浪 ,考核工作在教育界及社会引起了强烈反响 ,褒贬不一。绝大多数人认为 ,好得很。而也有的人认为考核加重了学生负担。笔者为此对实验操作考核进行了以下探讨。ａ .原国家教委在《“九五”期间全国中小学实验室工作的意见》中指…     

加大考试改革力度 向素质教育转变

20世纪80年代后期,“素质教育”一词开始见诸报刊。90年代以来,素质教育成为教育界的热门话题。 素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 应试教育则是指脱离社会发展和人的发展的实际需要,以升学考试为目的,围绕应试开展教育教学活动,它的核心是一种片面的、淘汰式的教育。 在迎接新世纪的时候,世界各国尤其是发达国家把制定教育发展战略放在首要地位。而全面提高国民素质,培养更具竞争力的跨世纪人才成为各国教育发展战略的核心问题。日本临时教育审议会设计的21世纪教育的目标是重视个性,培养创造性思维能力,适应国际化信息社会的需要,向终身教育体系过渡。美国高质量教育委员会在一份报告书上明确提出,21世纪的竞争将不仅是资源、市场、资金的竞争,更为重要的是创新思想的竞争。当今世界的一切成果都说明了“在全球进行着才能的再分配”,“我们教育改革的目标必须是充分发挥个人的才能。”     

加大师资培训力度 构建素质教育基础

实施素质教育,是培养跨世纪人才的战略举措,而要培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质的社会主义建设者,就必须建立一支高素质的教师队伍。今年,《中共中央国务院关于深入教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。”因此,按照素质教育的要求,加大中小学教师的培训和继续教育力度,建设高素质的教师队伍,是一项重要任务。一、规划是基础提出和制定一个完整、科学、可供操作的培训方案是十分重要的,所以在多年来的师资培训中,我们对各类培训方案都给予了高度重视,总是反…     

全面实施素质教育的实验及思考

全面实施素质教育的实验及思考吉林油田高中闫金发，杨志福实验的整体目标与依据整体目标：一、学会做人。培养学生具有爱国意识、公民意识、良好公德和行为习惯。包括：自信、自强、自立、自控的能力；爱国敬业的精神；有社会责任感，忠于职守，遵纪守法的公民意识；勤俭...     

加大高校教改力度全面推进素质教育

在“应试教育”向“素质教育”转轨的形势下，目前许多高校在对大学生的创新精神培养方面仍显薄弱，笔认为，要培养出社会所需要的高素质人才，必须在教育观念，培养模式，教学管理模式，教学方法，评价制度等方面深化改革，全面推进素质教育。     

加大政府管理力度积极推进素质教育

在中小学全面推进素质教育,是我们国家实施可持续发展战略和科教兴国战略的要求,是实现跨世纪宏伟目标的要求。各地教育行政部门与学校正在努力构建适合本地区学校特点的素质教育模式,并在管理和教学中主动渗透素质教育思想,为推进素质教育工作迈出了可喜的步伐。但是...     

加大考试改革力度 推进素质教育进程

加大考试改革力度推进素质教育进程江苏省句容市实验小学副校长赵清正传统的陈旧的考试制度和考试方法是产生“应试教育”的重要根源，是影响素质教育向前发展的“瓶颈”。几年来，在实施素质教育的过程中，我们针对传统的陈旧的考试制度和考试方法中的突出弊端，加大改革...