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《实验室研究与探索》2015,(7):225-227
从研究校政企合作的缘起出发,校政企合作源于教育方针、产学研结合的需要、国外人才培养成功的经验以及国内成功的院校实践经验。梳理学校、政府、企业三方在合作中的角色,学校为企业提供知识和技术,为企业输送人力资源;政府驱动、调控、监督校政企合作,给校政企合作提供一个良好的土壤;企业共享实验实习设备、负责产品的更新换代、及时反馈市场信息。学校、政府、企业在校政企合作中是三方共赢、相互需要的关系。 相似文献
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应用型人才及其培养模式的研究 总被引:32,自引:0,他引:32
近年来应用型教育受到了我国高等教育界的广泛关注。文章综述了学术界对应用型教育及其实施主体、应用型人才的含义与特点、应用型人才培养模式等进行认真讨论,提出一些有意义的观点,指出了需要进一步思考的问题。 相似文献
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应用型人才创新能力培养模式探索 总被引:8,自引:0,他引:8
通过对经管类本科应用型人才创新能力培养的研究,构建了"课堂教学为基础,实践环节为支撑,科研训练为依托,竞赛活动为引导,第二课堂为拓展"的创新能力培养模式,突出培养大学生的创新能力和个性特点,为地方社会经济发展培养高素质经济与管理人才。 相似文献
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应用型本科院校工程人才的培养模式 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从经济建设的需求和高等教育的现状及发展出发,结合应用型本科院校的实际,提出应用型工程人才培养模式构建的思路及办法,探索新组建的本科院校人才培养工作的新路子。 相似文献
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随着国内市场的一步步规范化,无论是国有企业、民营企业还是外资企业都站在同一起跑线上参与市场竞争———其核心就是营销人才的竞争。社会急需应用型市场营销人才。本文在对应用型市场营销人才培养规律认识的基础上,分析应用型营销人才培养的新要求,提出了市场营销专业应用型人才培养模式的思路。 相似文献
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蔡晓琳 《湖北广播电视大学学报》2012,(1):120-120
改革开放以来,随着经济的发展和全球化进程的加快,国家和社会对外语人才的需求呈现出多元化的发展趋势,尤其体现在外语的应用性和工具性方面,但目前我国外语专业培养的现状却不尽人意,不能满足社会发展和学生就业的需要,因此我们就需要对其做深刻的思考和改革。 相似文献
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在研究应用型创新人才内涵以及知识、能力与素质结构要求的基础上,提出了一种有利于提高教育质量的人才培养模式,突出培养教学型高校学生的实践与创新能力,提升毕业生的就业竞争力。 相似文献
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独立学院的发展方向和毕业生就业工作是近年来本院一直讨论的热议话题。为了让毕业生顺利就业,本院将学生的培养目标定位为具有创新能力的应用‘型人才,并且针对这一目标开展了教学活动。本文对什么是创新能力.什么是应用型人才等问题进行了简单探讨.有助于更好地把握教学活动和就业工作的发展方向。 相似文献