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我国是具有五千多年悠久历史的文明古国,是世界上最早发明印刷书籍的国家。大约隋代就发明了雕版术,到了唐代逐渐用于印刷书籍。福建是我国早期刻书发达中心地之一,到北宋已相当发达,南宋迄明代为雕版印书业鼎盛时期,在中国雕版刻书史上占有重要位置。纵观福建雕版印书史,元代书院刻书的大发展最具特色。 相似文献
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明见 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(3):161-164
刘克庄认为,中国漫长的诗歌发展,尤其是到宋代,在锻炼上存在两个极端,要么不讲锻炼而粗糙,要么锻炼过度而刻削,为救此弊,创建建立了系统的锻炼说体系:既锻炼精工,又精练而不雕琢,从而达到精工与自然的统一,这构成了中国诗学史上最完备,应用性最强的锻炼说体系,具有集大成的意义。 相似文献
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静观 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(4)
上海地区明清时期的建筑物上,有很多精致的砖刻装饰,颇有艺术价值。在住宅的仪门头上、寺庙衙署前的照壁和园林的花墙、门窗上,都有砖刻,刻的是花纹图案、鸟兽、花卉、人物,还有戏曲、神仙故事。这些砖刻都是雕镂精工,线条细腻。幅度最大的一块砖刻是在松江方塔北,原来是府城隍庙前的照壁(图一),面积三十余平方,上面刻着一只巨兽,四 相似文献
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篆刻的材料从古至今经历了从硬到软的变化,现在普遍使用软石来刻章.在中等职业学校中的篆刻课上大多采用更软的材料学习篆刻,以便于学生学习.设计印稿是篆刻创作的核心,选用软材料有利于学生把精力用在关键步骤上.学生初学应该从平正风格入手,先临摹后创作. 相似文献
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《历史教学(高校版)》1979,(2)
“管军万户府印”铜印通高9厘米,边宽8厘米,1969年山东枣庄出土.元末刘福通、韩林儿领导的农民大起义,在安徽毫县建立"宋"农民政权,年号龙凤.此印印背刻"管军万户府印"、"中书礼部造"、"龙凤五年(公元1359年)二月日",印侧刻"端字十七号".管军万户府为管理军政的地方行政机构,它反映了农民政权对元朝统治阶级的沉重打击.郭守敬(塑像)郭守敬(公元1231-1316年)元代著名的天文学家、水利学家和数学家.他创制了简仪等十三种天文仪器,编成《授时历》,精密度超过前代.北 相似文献
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马泓波 《历史教学(高校版)》2009,(5)
宋代法律在由中央到地方的颁布过程中,大体可分由中央官府到地方官府、地方官府到民间两个步骤。在官府之间,有雕印、手抄、雕印与手抄同时并行三种方式;而从地方官府到民间,则主要有宣读于民、粉壁晓示与张贴文榜、刻碑石等形式。这些方式形态各异,各有特点,各有利弊。在它们的共同作用下,宋代法律得以顺利下达,为地方司法及百姓习法提供了极大的便利。 相似文献
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黄松海 《创新作文(初中版)》2012,(12):29-31
细节是记叙文的基础。细节描写是文章最传神的部分,不仅能够着力刻画人物形象,而且能表现深刻的生活见识。抓住细节描写是作文出彩的关键—人物形象凭借细节来刻厕,事物奥妙凭借细节来展现,至真之情凭借细节来传达。南此可见,细节精彩,我们的作文才会出彩。 相似文献
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五代十国时期,雕版印刷逐渐从民间进入官府,由民刻走向官刻。家刻本蓬勃兴起,坊刻本继续发展,国子监雕印儒家经典,雕版印刷的三大系统——官刻、私刻和坊刻逐渐形成。 相似文献
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今称太阳古称日。古人说日是“太阳之精”。甲骨文日字不圆,弧线不好刻,多作方形、菱形甚至五角形。到金文始有圆日。日中有圆点,太阳黑子也,风沙天肉眼能看见,所以《汉书》记载日中“有黑气大如钱”。 相似文献
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刘卫锋 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z1)
习作目标1.引导学生参与“活字”制作活动,在实践中培养学生的动手和思维能力;2.在活动的基础上,能够有条理的叙述“活字制作、印刷、作品评比”活动;3.在叙述中能够将“制作活字、小组合作印刷”等环节写具体;4.在活动中体验古代发明家的聪明智慧,感受创造的艰辛与乐趣。导写过程一、作前活动指导1.讲述毕是活字印刷的创始人,他的过人之处在哪里呢?原来,在活字印刷之前,要大批量印书,人们已经在使用一种叫“雕版印刷”的技术,就是在整块板上刻上要印的内容,达到重复印刷的效果。但是,每印一部分,就要刻一副板,书印完了,这副费了九牛二虎之… 相似文献
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熊莉 《绵阳师范学院学报》2014,(3):59-62
后世学者校注朱淑真《断肠词》多以毛晋汲古阁刻《诗词杂俎》本、汲古阁未刻词本为底本。迄今为止,成就较为显著的《断肠词》校注本有王鹏运辑《四印斋所刻词》,唐圭璋编《全宋词》,冀勤《朱淑真集注》,以及张璋、黄畲《朱淑真集》四个版本。《四印斋所刻词》以及冀、张注本录词可谓详备,但失于精审;《全宋词》本甄别甚工,但却过于简略,未加详论。 相似文献