西方人赠送礼品的习俗

1.送单不送双。西方人送礼物,以单数为佳,送双会让对方觉得不可思议。常送的礼物有:一束鲜花、一把小提琴、一件瓷器、一盒糖果等。 2.西方人接到礼品,一般会立即当众打开,以表示对礼品的欣赏。如果是食品,还要分发,让大家共同分享,否则,送礼的人会认为你不喜欢所送的礼品。     

沈从文《边城》中的亲情、乡情与爱情

沈从文的中篇小说《边城》是一部以情感人的小说.老船夫与其外孙女翠翠间的挚爱亲情,令人感动不已.小说中所反映的天保、傩送之间的兄弟情也令人难忘.作家所描述的边城人民人际交往上的许多平凡事,都闪耀着人性美的光芒,散发着乡情的浓香.《边城》中翠翠与傩送之间纯美的爱情及其悲剧结局令人心生怜悯,具有一种悲哀之美.     

多走一小步前进一大步

有时候,就因为多走了一小步,生活中的俗套便化为了诗意. 每天傍晚放学,学校规定班主任要送学生一段路.一次在途中,有一个学生想趁机背一下课文,我答应了,于是他开始背起来.等他背完后,又有一个学生想背,没办法,反正还要送一段路,就让他也背一下吧!就这样,一连背了四五个学生,送队的路也比以往多走了一点.可就在回来的路上,遇到许多其他班级的学生,他们似乎都觉得很奇怪:这个老师怎么送得这么远?有几个低年级的学生甚至脱口而出:这个老师送队送得这么远啊!从他们吃惊的表情中,我似乎读懂了孩子们这句话的含意:这个老师对他们班的学生怎么这么好,这么负责,送得这么远!其实多送这么一点路,并不是我的本意,而是被学生们缠着,没办法脱身.     

珠子灯

这里的风俗,有钱人家的小姐出嫁的第二年,娘家要送灯.送灯的用意是祈求多子.元宵节前几天,街上常常可以看到送灯的队伍.几个女佣人,穿了干净的衣服,头梳得光光的,戴着双喜字大红绒花,一人手里提着一盏灯;前面有几个吹鼓手吹着细乐.远远听到送灯的箫笛,很多人家的门就开了.姑娘、媳妇走出来,倚门而看,且指指点点,悄悄评论.这也是一年的元宵节景.     

所谓“不幸”

有一个孩子,13岁时不幸双目失明,后来他父亲送他去了一所盲校,可他并没有因此失去快乐,也没有什么痛苦与悲观的情绪。     

郑板桥的“卖画广告”

大幅六两,中幅四两,小幅二两,书条对联一两,扇子、斗方五钱。凡送礼物、食物,总不如白银为妙。公之所送,未必弟之所好也。送现银则心中喜乐,书画皆佳。礼物既属纠缠,赊欠尤为赖账。年老神倦,亦不能陪诸君子作无益语言也。     

我不在乎

小时候,爸爸有次摸摸我的头说:“孩子,等爸赚够了钱,就送你去城里读书……” “爸爸,为什么要去城里读书呢?”我问. “城里的学校条件好啊.” 从此,我就开始想象自己在城里读书的样子. 时间很快过去了.到我要念初中的时候,爸爸真的在城里给我找了所学校.报到的那天下午,爸爸特意从工地赶来送我.     

随手可做的10件好事

1.遇到乞讨者,要钱的就给他(她)点饭,要饭的就给他(她)点钱。2.上车遇到老弱病残、孕妇,让座的时候别动声色,也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人,留出空位子给需要的人,然后装作下车走远点。人太多实在走不远,人家向你表示谢意的时候微笑一下。3.雨雪的时候、天冷或雪天的傍晚,遇到卖菜的、卖水果的、卖报纸的剩得不多了又不能回家,能全买就全买,不能全买就买一份,反正吃什么也是吃,看什么也是看,买下来让人早点回家。4.遇到迷路的小孩子和老头老太太,能送回家送回家,不能送回家的送上车,送到派出所也行,如果你有手机,替老人或小孩打个电…     

鲜花

教师节那天,看到有同学给我送贺卡,小涛就凑过来说:"老师,祝你节日快乐,下午我要送给你一束鲜花."我颇感意外,但仍然表示了谢意,并说"我等着你的鲜花."小涛会给我送鲜花?我问自己.果然不出我所料,我等了一天也没有等到他的鲜花.我没有奢望,当然也就没有失望.     

“国培计划”常下乡走走

<正>2013年9月28日³0日"国培计划"送培下乡活动在我校设点,开始了为期3天的培训。3天来,我的心被送培下乡专家老师的新理念、新思想、新意识所吸引,我的心情每天都在激动着。从9月23日学校通知参加"国陪计划"送培下乡活动讲公开课时起,我顿时身感"任务艰巨",不过这也是一次机会。一年来,我们学校也在搞课改,确立了"导学—探究—训练"的课堂教学模式,我本人也在摸索着用这一模式教学,其中有成功和喜悦,也有困惑与不解,感觉就像闭门造车,盲人摸象。现在专家来了,太好     

残疾儿童少年送教上门的困境与优化路径——基于西南地区522名残疾学生家长的调查分析

送教上门作为一种特殊的教育安置形式,对保障残疾儿童少年受教育权利,推动教育公平具有重要意义.本研究采用自编问卷调查了西南5省48所义务教育学校注册登记接受送教上门服务的522名残疾儿童少年的家长,结果发现残疾儿童少年送教上门的现状不容乐观,还面临诸多困境:送教服务的频率与时长不足;送教服务的内容适配性低;家长对送教的认...     

《赠汪伦》教学设计

1.学习本课生字新词,有感情地诵读古诗;理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义和修辞手法。2.想象诗句所描绘的画面并联系生活进行联想。3.感悟诗中表达的纯洁高尚的友情。     

育儿金点子

思弦:我家宝宝有什么好吃的东西总要一个人独享,除非那东西她不喜欢吃了,才给别人吃。我想问有什么好办法让孩子学会与别人分享食物和玩具?东西是大家一起吃的孩子每次吃东西的时候,我们都会让他给爷爷送一点,给奶奶送一点,给妈妈送一点,给爸爸送一点,每个人拿到孩子送来的食物都会对他说声:“谢谢,真能干。”得到鼓励后他都会很高兴.记得有一段时间,孩子突然有些“小气”了,好吃的东西不肯送了,我们也不强求她,但每次都会对那她说:“东西是大家一起吃的,你不应该一个人吃,快去给爷爷送一点,给奶奶送一点......”,一段时间后,现在孩子又像以…     

"春晖送教",爱到东安

春晖,伴随着春天而来.2015年的"春晖",从"春晖送教"开始. 4月23日至25日,2015'"春晖援教"之"春晖送教"活动在永州市东安县展开,全省30多位优秀校长、教师奔赴东安送教下乡. 此次送教活动共分6个教学点,示范课与讲座并举.4月24日晚,东安会场举办了"春晖"读书沙龙活动. "春晖援教"是《湖南教育》李统兴博士所创办的一项公益事业.自2009年始创以来,一直坚持对农村教师开展免费培训活动.     

蝴蝶骨梳

我的书柜第三层放着我认为重要的东西,几颗我的乳牙,母亲织的小衣服,也有好朋友送的鹅卵石,摆在最中间最显眼的是一个用绛红色布包裹住的小巧木盒,里面是一把残破的蝴蝶形骨梳. 这把蝴蝶骨梳是外婆送我的. 小时候每一次去探望外公外婆总是那样有趣,外公总有我吃不完的糖,外婆总有我听不完的故事.而每次最让我期待的却是梳头发.     

《送小汽轮》课堂实录及评析

师:上节课,同学们初读了课文,谁知道都是谁送小汽轮的?(贴小汽轮图) 　　生:银杏树、宝塔、山和月亮送小汽轮. 　　师:谁能换一种说法.送…… 　　生:送小汽轮的有银杏树、宝塔、山和月亮. 　　……     

让送教下乡不再“涛声依旧”

送教下乡是县市一级教研室一项常规活动,是缩小城乡教育差距,实现教育均衡发展的重要举措,也是推进课程改革,促进教师专业发展的有效途径.然而,从一些县市组织开展的某些学科“送教下乡”活动来看,效果并未达到最佳.究其原因,一方面是地域广、学校层次多(镇乡中心小学、农村完小)、教师队伍庞大,而送教下乡活动按照惯例一般为到一个学校去上几堂课,再加一个报告,覆盖面非常小,受众十分有限;另一方面,由于送教下乡活动往往都是教研室“一厢情愿”的组织和策划,送教内容缺乏针对性,送教方式缺少互动性,活动虽然搞得热热闹闹,过后却是“涛声依旧”.送教下乡活动陷入一种困境之中.笔者认为,应该从送什么、怎么送、谁来送三个方面加以突破,创新内容和方式,以提升送教活动的效度.     

惟有牡丹真国色

时正初夏.有朋友说起想给人送些花,那一种花一定要能够代表夏天,有着夏日的韵律,夏日的风华;既要有夏日的热情,也要有夏日午后山雨欲来时淡淡的忧伤.在场所有人给出了答案:莲花.……     

送行

我不会送行。它可是我所认为的世上最难做好的事情之一,对此,你大概也心有同感。送一位朋友从滑铁卢去渥克斯厅可说是一件相当简单的事。但你从来就接不到这种轻松活     

德国养成侍役之教育

黄君伯樵言.在德时.有华人某.尝充俄罗斯过激党下级军官.嗣受良心之责备.不忍再杀人.逃入波兰境.思得间回国.其时该地正为德人所占.遂为德人所获.执送柏林中国公使馆.应资遣回国.而馆费竭蹶.遂姑留馆服役.然以武夫.实不习为供