创建学习型班组建设高素质的员工队伍

近年来,福建省电信工会积极开展创建学习型班组建设活动,调动了广大员工学习的自觉性,提升了员工服务能力、营销技巧和业务技术水平,使全省电信员工的整体素质得到提高,企业核心竞争力和创新能力得到增强，涌现出一批共同愿景明确、学习制度健全、学习氛围浓厚、有创新工作举措、有崭新精神风貌、有良好工作业绩的学习型班组。晋江市英林电信分局被国防邮电工会授予创新示范班组；     

学习应成为一种习惯

在“创建学习型企业,争做学习型员工”,坚持提“速”与提“素”并重,“投入”与“产出”并举的良好氛围中,让企业员工腾出更多的时间学习不失为企业管理层的一项明智之举。可是,就在这种全员学习的大环境中也出现了一些不和谐音符。有的员工宁愿把时间花在酒桌上、牌桌上、网络     

创建学习型团队 培育知识型员工

近年来,我公司紧密结合油气营销实际,围绕“建设现代化名牌营销企业”的愿景,积极倡导“终身学习、全员学习、全方位学习”的理念,以教育培训、读书自学为载体,建立了“党委挂帅、行政推动、工会协助”的工作机制,开展学习型团队建设,培育知识型员工,提高了队伍素质,增强了竞争     

创建学习型组织的关键是培育学习型员工

学习型企业的构建对增强企业的竞争力和长远发展具有重要意义。而员工的学习能力是创建学习型组织的关键。本文从学习型员工的含义．如何选人、如何培训以及如何激励等方面入手，较为全面地论述了学习型员工的培育问题。     

定制求实考核严 创新思路求发展

河南省平顶山煤业（集团）一矿工会是一座年产400万吨的大型现代化矿井，该矿工会是个有82个区队工会、530个工会小组、1万余名会员的企业基层工会。近年来，我们以开展“创建学习型工会，争当知识型员工”活动为主线，从理念渗透到建立共同愿景，不断提高员工的凝聚力；从组织培训自我学习，不断提高员工素质；从团队工作流程到个人工序标准，不断创新管理模式，     

让“创争”活动在企业中开花结果

“一个员工，只要不断学习，就能不断提高，不断创新。”这是峰峰集团万年矿工会申庆海主席挂在嘴边的一句话。近年来万年矿工会在上级工会的领导下，在矿党政的大力支持下，在全矿开展“创建学习型组织、争做知识型员工”活动。大幅度提高了全矿职工的思想素质、文化水平，提升了员工的操作技能和技改能力，让创建活动在企业开花结果。     

创建学习型班组着力提升企业学习力创新力

根据中华全国总工会等国家九部委《关于开展“创建学习型组织、争做知识型员工”活动的实施意见》精神,中原油田紧密结合员工队伍实际,从今年7月份开始,在全油田基层班组和员工中开展了“创建学习型班组、争做知识型员工”活动,有力地促进了企业学习力和创新力的提升。为确保“创争”活动深入、扎实、健康地开展,油田成立了“创争”活动领导小组和办公室,建立了“创争”活动例会制度、信息通报制度、检查考核制度和表彰推进制度,制订了“学习型班组”和“知识型员工”的基本条件和三年总体目标,以及具体实施方案措施。在员工思想道德素质提…     

在创争中提升工会工作

“创建学习型组织，争做知识型员工”活动，是贯彻落实党的十六大报告提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的重要举措，是团结动员广大员工为实现“十一五”规划、建功立业的有效载体。在支行党组的领导下，上海安溪县支行工会积极开展“创争”活动，不断提升职工素质，职工之家步人全国模范职工之家行列，对推动支行工作开展、服务地方经济建设起到了积极的作用。     

培育适应电网企业发展的学习型员工的探讨

对培育适应电网企业发展的学习型员工的作用和措施进行探讨。通过开展培育适应电网企业发展的学习型员工活动,可提高员工的业务能力、执行力和创造力,提升企业软实力。通过制订培育战略、建立健全学习机制、开展群众性科技创新活动、营造良好学习氛围、引导员工树立现代学习理念、搭建学习型团队、利用互联网平台开展培训等积极培育适应电网企业发展的学习型员工,不断提高电网企业核心竞争力和员工综合素质,推动电网企业健康持续发展。     

创建学习型组织的关键是培育学习型员工

学习型企业的构建对增强企业的竞争力和长远发展具有重要意义。而员工的学习能力是创建学习型组织的关键。本文从学习型员工的含义、如何选人、如何培训以及如何激励等方面入手,较为全面地论述了学习型员工的培育问题。     

江苏泰州供电公司

江苏泰州供电公司是1996年12月组建的大型供电企业，经过10年的艰苦创业，公司三个文明建设取得长足发展，整体工作位列江苏省电力系统先进行列。自2002年公司进入新一轮发展阶段后，按照省电力公司的总体部署要求，以培养知识型员工和学习型团队为抓手，以提升企业持续学习力为根本，不断赋予学习新内涵，不断创造学习新载体，不断营造学习新强势，全面深入地开展了“创建学习型组织，争做知识型员工”活动，有力促进了企业全面、持续和协调发展。公司先后荣获“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国五一劳动奖状”、“全国用户满意服务单位”、“全国创建学习型组织、争做知识型员工示范单位”、“江苏省文明单位标兵”、“江苏省思想政治工作优秀企业”、“国家电网公司文明单位”等480多项荣誉称号。     

努力打造职工素质工程建设新品牌

沈飞集团公司为促进企业与员工的和谐发展，提升企业的核心竞争力，从构建具有沈飞特色的先进企业文化，建立现代化企业制度的角度出发．大力推进了“创建学习型企业，争做知识型员工”活动，并把“创争”活动的重点定位于创建学习型班组，培育知识型员工．全面实施职工素质工程。经过两年多的实践，公司的素质工程建设初见成效。     

组织“动态达标”培训 创建学习型企业

中原油田采油五厂以“创建学习型企业、争做知识型员工”为主线，在全厂范围内开展员工岗位动态达标培训，开创出企业员工培训的一种新模式。     

物业管理企业学习型员工的培育与开发

培育和开发学习型物业管理企业员工是员工自身发展的需要,是创建学习型物业管理企业的关键,是构建学习型社会的需要。为此,要革新传统的教育培训与管理观念,重视员工的正规培训,鼓励员工参与非正式学习,同时,要为学习型物业管理员工创造一个良好的成长环境。     

对企业继续教育的几点思考

企业是社会的细胞，也自然成为学习型组织的天然载体。有人曾形象地将企业的“企”字拆解为“人”和“止”两个部分，比喻做企业是从事一项起于人又止于人的事业，以此说明人力资源对于企业发展的重要性。如何使人力资源及时、有效、长期的配置和使用，是摆在所有企业面前的普遍课题。其中，抓好员工的继续教育，建立学习型组织，不断提高员工的学习力非常迫切，非常重要。     

美国企业培育学习型员工的策略

为了适应经济全球化趋势，提升企业国际市场竞争力，美国工业界非常重视员工培训和教育工作，采取一系列措施提高员工的知识和技术水平，构建学习型企业。主要策略包括：依托相关法律法规，促进人力资源开发；开展企业内部培训，培育学习型企业；企业与高校联姻，培养高级员工；企业创办大学，拓展员工培训渠道；在线学习——员工学习普及化。     

创建学习型企业 培育员工的学习和创新能力

学习型组织核心理论认为,学习型组织是通过不断学习来改革组织本身的组织,学习是持续性的并可以战略性地加以运用的过程,学习不仅导致知识、信念、行为的变化,还增强了组织的革新能力和成长能力。99世界管理大会上,有许多专家提出了“市场(取决于)——产品(取决于)——质量(取决于)——技术(取决于)——人才(取决于)——学习力“这样一个公式。二十一世纪企业竞争只能是企业学习的竞争,是企业“知识能力“的竞争,说到底也就是具有学习力的人才竞争。所以,笔者认为创建学习型企业的关键在于培育员工的学习创新能力。     

找准位置 发挥特色 推进创建学习型组织、培育知识型员工活动

东风汽车公司工会在创建学习型组织、培育知识型员工的过程中,以开拓创新、与时俱进的精神,探索了一条具有工会特色的创建路子,为全面提高职工素质作出了贡献。近几年,东风公司党委提出创建学习型企业,培育知识型员工,在领导于部中推行“8 2”,在职工群众中推行“40 4”学习型工程,即领导干部每天努力工作8小时,自学2小时;职工群众每周勤奋工作40小时,自学或参加培训4小时。为把党委的要求,贯彻到工会工作中去,形     

简讯

“百千百”职工文化活动推进,广州市总举办跨省农民工技能培训,江苏省工会激情庆祝建国60周年,四川评选最具影响力劳模,余杭工会启动心理健康进企业活动,陕西启动“祖国颂”大合唱比赛活动,天津港“大学习、大培训、大提高”活动助推员工队伍知识化进程。     

中国邮政网络大学 继往开来

建设中国邮政网络大学是中国邮政新时期贯彻党的十七大提出的“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”精神,落实“以人为本”思想和“人才强邮”战略的重要举措。中国邮政网络大学建设以满足企业需要、岗位需要和员工职业发展需要为出发点,将成为邮政企业的教育培训中心、知识与智力资源中心,成为企业员工的学习中心,是邮政企业高县科技咨询和综合智力服务的重要基地,是邮政企业又好又快科学发展的宝贵智库。