基于图书馆核心价值的高校图书馆建设探讨

图书馆核心价值随着社会和社会主体需要的发展而不断发展。从历史发展的角度对图书馆核心价值进行了总结,并对基于图书馆核心价值实现基础上的现代高校图书馆建设进行了探讨。     

基于共词分析的国内高校数字图书馆研究主题分析

文章从共词分析的角度分析我国高校数字图书馆的研究现状,以CNKI为数据源,选取2000-2015年发表的数字图书馆领域的期刊论文和学位论文为样本数据,借助BICOMB2书目共现分析系统以及SPSS21.0统计分析软件等工具,利用共词分析、因子分析、聚类分析等方法,得出目前高校数字图书馆领域存在的7个研究主题.     

高校图书馆核心价值研究

开展对“图书馆核心价值”研究是当前图书馆学基础理论研究的现实课题。文章就高校图书馆核心价值体系构建的现实意义、原则进行了探讨,认为高校图书馆核心价值体系应包括精致服务、保存知识、取用平等、引领学习、尊重隐私和合理使用等方面,并提出提升与实现高校图书馆核心价值的途径与方法。参考文献8。     

基于共词分析的图书馆事业政策变迁量化研究SSCI

文章以新中国成立以来国家层面发布的图书馆专门政策为样本,采用共词分析和社会网络分析的量化研究方法,结合关键政策内容,分初创阶段、恢复发展阶段、全面探索阶段探讨了图书馆事业政策的阶段性主题词变迁。研究发现,在图书馆业务工作方面和事业发展方向上,政策主题出现明显改变,呈现了图书馆从印本文献时代到数字资源时代的角色变迁之路。     

国内图书馆弱势群体服务的知识结构研究——基于共词分析

以论述国内图书馆弱势群体服务领域的研究文献为数据源,采用SPSS软件对从中提取出来的相关高频关键词进行聚类分析,并绘制出战略坐标图。研究表明:图书馆对弱势群体的服务内容正由理论向实践转变,服务对象走向多元化。该研究很好地揭示了图书馆弱势群体服务的特点和发展趋势,以期为我国图书馆界对弱势群体服务的深入研究提供参考。     

我国图书馆知识产权相关问题研究述评—基于共词分析视角

选取我国图书馆知识产权相关研究论文的高频关键词,构造共词矩阵,并进行因子分析、聚类分析和多维尺度分析.结果表明其研究热点主要有五个方面:数字图书馆与著作权法律问题、图书馆信息服务及资源建设中的知识产权问题、图书馆知识产权纠纷及其解决模式、图书馆知识产权管理模式和信息网络传播、图书馆知识产权例外及保护模式.     

核心价值视角下高校图书馆核心竞争力的提升

文章介绍了高校图书馆核心价值的内涵,阐述了高校图书馆核心价值的定位,高校图书馆只有通过开发知识资源建设、高素质人才队伍、先进技术、科学的知识管理、优质的知识服务、优秀的图书馆文化、优美的阅读环境这七个要素,才能提高自身的核心竞争力。参考文献5。     

高校图书馆核心价值与权利关系的探讨

以国内外图书馆和图书馆协会发布的核心价值和权利宣言等文献为基础,以高校图书馆为具体研究对象,分析阐述高校图书馆核心价值内涵及其与图书馆权利因素的关联,为高校图书馆法制化建设提供理论参考。
     

高校图书馆核心价值体系构建研究

本文通过对图书馆核心价值的研究历史与意义的分析,探讨了高校图书馆核心价值体系的构建范畴与策略．确立了高校图书馆的核心价值观。     

高校图书馆的价值体系与核心价值再认识

图书馆应不断加强和提升自己的核心价值，才能不断提高自己在同行中的竞争力。     

图书馆核心价值研究

简述了图书馆核心价值的内涵,介绍了国内外图书馆核心价值的研究概况,论述了研究图书馆核心价值的意义,最后指出图书馆核心价值的特性。参考文献9。     

我国图书馆职业核心价值研究

基于国外图书馆核心价值的界定,指出国内图书馆核心价值研究中的三种误区,设计出以精致服务、保存知识、取用平等、引领学习、开展教育、竭诚合作、尊重隐私、倡导宽容和合理使用为内容的我国图书馆职业核心价值观.     

基于核心价值视角的图书馆核心竞争力的构建研究

论述了图书馆核心价值研究的背景及意义,解释了核心竞争力和图书馆核心竞争力的涵义,分析了图书馆核心竞争力的特征及组成因素,最后探讨了构建基于核心价值的图书馆核心竞争力的途径。     

图书馆员与图书馆核心价值

本文引入价值链理论,提出图书馆核心价值呈链状结构的观点,确定其价值活动构成。以图书馆员核心价值观确立为前提,形成符合图书馆发展要求的研究方向与工作模式,进而形成图书馆在信息时代的核心竞争力。     

浅析后现代语境下的图书馆核心价值

图书馆的核心价值是随着语境的变化而变化的,在后现代的大潮来势汹汹地把一切都解构,把一切都变得支离破碎时,图书馆的核心价值维护知识和思想的自由却在后现代的语境中愈发突显其价值。     

图书馆学知识边界的凝聚与学科认同建立-基于《图书馆学季刊》共词网络的案例研究

学科的知识边界是构建学科认同的必要条件,以《图书馆学季刊》为案例,通过共词分析展示民国图书馆学研究的知识边界;研究发现,民国图书馆学研究主要分类6大领域、2大范式,管理范式的图书馆学研究延续至今,文史范式的图书馆学研究逐渐衰退;文史范畴研究的衰退是导致当代图书馆学学科地位和学科认同不高的主要原因。     

图书馆核心价值浅论

核心价值研究是图书馆服务转型过程中绕不开的热点问题。文化权利,知识自由,开放、平等、包容、隐私等主流观点更多倾向价值观念而非价值本身,难以达成行业共识。文章从价值哲学视角分析图书馆价值及其主要价值关系:馆员、读者与文献信息三者之间的推广关系与阅读关系共同构成图书馆阅读推广体系。文献信息资源、读者资源和馆员队伍共同构成图书馆核心竞争力。阅读推广从“满足阅读”到“推进阅读”、从“被动服务”到“主动服务”,发挥图书馆在全民阅读中的主体地位与引领作用,成为图书馆核心价值。     

图书馆核心价值的争论——在图书馆的社会职能中探寻其核心价值

针对我国关于图书馆核心价值问题的研究现状,通过文献调查的方法,对已有的研究成果中最具影响力的文献10%左右的主要观点进行分析。在对已有研究成果的争议有所了解的基础上,对"核心价值"的源起及其在图书馆行业中的普遍理解加以分析和总结,提出对"核心价值"与"图书馆的核心价值"本义是对价值观的研究,但在我国的研究中对"核心价值"的含义并未明确界定;而在数量上,对"价值"的研究占据了绝对多数的地位,显示了行业内研究图书馆核心价值问题的内部驱动力。图书馆的价值由图书馆的利用者与馆藏间的相互吸引力而产生,图书馆的核心价值则是对其作为社会机构的社会职能的本质回归。     

哲学视野中的图书馆核心价值研究

以主客体关系为理论基础,采用逻辑思辨方式,分析需求、职能、价值的关系,归纳出图书馆的核心价值为服务知识需求,促进人类发展。促进人类的自由和全面发展是图书馆界的最高目标,而服务则是目标实现的基本途径。