探寻最优解法快速跨越障碍——浅谈2007年高考数学全国卷I选择题、填空题的突破

对于2007年的高考数学试题全国卷I，考生普通感到容易，但考试成绩并不理想．尤其选择题、填空题试题难度不大，但失分较多．究其原因，多是因为审错题，算错答案，看错选项．但很少有人在基础知识、基本概念、解题思想和解题方法上去思考．下面就这套试卷中选择题、填空题的解法来回顾相关的数学知识，达到找准最优解法，快速跨越障碍的目的．[第一段]     

选择题的一种特殊解法

选择题设置的错误选项对考生的思考判断起干扰作用。解题时,考生若能打破常规,采取只读题干、自拟答案,再与试题预设选项比照判别的特殊方法,常会取得事半功倍的效果。请看2003年高考(江苏卷)第17题:社会主义初级阶段基本路线的思想是在十一届三中全会上开始形成的,因为这次会议A.确定了解放思想、实事求是的思想路线B.停止了“以阶级斗争为纲的错误方针”C.作出了把全党工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的决策D.审查和解决了一批重大冤假错案本题提供的四个选项都是十一届三中全会作出的重要决策,究竟哪项是题干所表述的历史结…     

2005年高考数学全国卷选择题和填空题的特色

从一份试卷中的选择题和填空题能看出这份试卷的命题特色，研究2005年全国数学试卷中的选择题和填空题意在体察命题的测试意图，命题的改革方向，总结命题经验。     

一道高考数学填空题的解法探究

每年高考,好题不断,掩卷而思,拍案叫绝,江苏卷2010年第13题就是一例!     

中考物理填空题和选择题的解法

近几年江西省中考物理题型大致为填空题、选择题、计算题、实验与探究题。下面我们就填空题和选择题的常见解法探讨一下,希望对同学们的中考复习有所帮助。     

第二章 填空题的解法

填空题和选择题一样，是各类考试中最常见的题型，但填空题较选择题而言，难度较大，没有选择支提供解题的信息，且计算或判断后无法确定正误．这也并不是说填空题和选择题毫无关系．事实上．填空题和选择题像一对孪生兄弟，出现在各类考试中，并且它们在解法上也有很大的相似之处，填空题无需写出求解的过程，所以在解题方法上，也有很大的灵活之处，常用的方法有：     

选择题，填空题

小时候,因为性格孤僻,常常看着别人都有那么多玩伴,而自己落单,心里很不开心。于是,我就养成了写日记的习惯,终于为郁闷的心灵找到出口。就这样在日记里．我记录下了一个人的喜怒哀乐。     

琐谈江苏卷中的一道选择题

2007年江苏省高考数学试卷选择题中最后一题是： “10．在平面直角坐标系xOy中，已知平面区域A={（x,y）｜x＋y≤1且x≥0,y≥0}，则平面区域B={（x＋y,x-y）｜（x,y）∈A}的面积为 A.2 B.1 C.1/2 D.1/4” 这道试题，由于区域B的表述学生比较陌生，估计这道试题的得分率不会太高．为此，本文试图对这道题目作一粗浅的分析．[第一段]     

一道高考填空题的解法探究

2006年全国高考数学试卷(江西卷)理工类试卷中的第15题是一道立体几何求最值的问题,它与2005年全国高考数学试卷(江西卷)理工类试卷中的第15题相比有一定类似之处,但综合性更强,切入点更多,题意更新,是一道难得的好题.现将此题解析如下:     

2003年高考江苏卷生物易错选择题解析

例1 生长旺盛的叶片,剪成5mm见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见图及图注),这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是( ).     

选择题解法探讨

选择题在数学试题中占有十分重要的地位，是标准化考试的主要内容。本文结合选择题本身的特点，通过实例的分析，探讨了选择题常见的解法，旨在贯穿“充分利用题干和选择肢信息，达到快、准、巧地解答”的理念。     

江苏卷第19题的多种解法

问题 如图1，平面直角坐标系xOy中，过y轴正方向上一点C（0，c）任作一直线，与抛物线y=x^2相交于A，B两点，一条垂直于x轴的直线，分别与线段AB和直线l：y=-C交于点P，Q．[第一段]     

选择题解法探讨

选择题在数学试题中占有十分重要的地位,是标准化考试的主要内容。本文结合选择题本身的特点,通过实例的分析,探讨了选择题常见的解法,旨在贯穿“充分利用题干和选择肢信息,达到快、准、巧地解答”的理念。     

2019年高考江苏卷第12题的解法探究

向量是解析几何教学中的重要内容,也是高考命题人关注的重要考点之一.其主要考查形式是选择题和填空题,考查内容主要有向量的模、向量的夹角和向量的数量积的计算以及向量平行和垂直的判定等.命题人常通过挖掘“常知”,巧妙构思,编制出新颖独特、内容丰富、形式生动活泼的“考素质,考潜能”令人耳目一新的试题.本文以2019年江苏高考数学试卷第12题为例,探究试题求解历程,追寻命题的溯源,让人人耳目一新、回味无穷,感受数学试题的灵动之美.     

评析填空题的特点、功能及解法

1 题型特点 此题可以用几何法求解,也可通过建立空间直线坐标系求解,如以CA为x轴,CB为y轴,过C垂直于平面ABC的直线为x轴,建立空间直角坐标系.这样CM与EM的垂直关系用向量的点积便可证明,线面角也可用法向量求解.而且此题对于第(1)小题用几何法可行,对于第(2)小题用几何法求解较为困难,用向量法求解较为容易.     

2006年高考数学试题（全国卷、理科）解法介评

一、选择题 设集合M={x｜x^2-x〈0},N={x｜｜x｜〈2}，则（）。     

巧用特殊图形解填空、选择题

将图形特殊化解答某些答案惟一确定的几何填空、选择题，往往能使问题迎刃而解，下面略举几例，供参考．