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一位父亲对自己双耳失聪的女儿婷婷的挚爱教育作了总结,他是用赏识教育法使原来只能上聋哑学校的女儿进了普通学校,成为全国十佳少年,成为全国第一位聋哑大学生。她背圆周率最终达到小数点后1000位,打破吉尼斯世界记录,创造了世界之最,全国残联主席邓朴方称之“爱和教育创造的人类战胜自己的奇迹。”这个原先与教育毫不相干的老三届父亲,后来成了聋哑学校的校长。他教育其他同学,同样也获得一个又一个的成功。 相似文献
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什么样的班主任是好班主任呢?从教十几年,对这个问题,我心中有着模糊的答案:于漪,魏书生,李镇西……一个个身影来了又去,不断变化着、重叠着,他们都是好班主任,而他们之间又有着很大的不同,那么有没有一个最基本的尺度呢?这个问题一直困惑着我。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
通过对作者班主任工作中遇到的与学生谈心的几件事情的描写,引起了对师生关系的思考,提出了师生有效沟通的重要性,对待孩子应该要有心灵的沟通,才能更好地处理学生问题,达到事半功倍的效果。 相似文献
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现代人力资源的核心即人岗匹配,充分实现人力资源的价值。实现人岗最佳匹配的前提却是要首先知人善任,找到员工内驱力,才能使员工真真达到用心做事。 相似文献
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寒来暑往,做中学数学教师转瞬一万多天已成过去,神圣的三尺讲台,留有我不断奋斗的轨迹。无情岁月把我从充满稚气的青年推到知天命之年,回首往事,如果说我取得了一些成绩,我不会忘记这期间领导对我的热心扶助;不会忘记同仁的真挚相帮;不会忘记我永远深爱着的学生。应《宣武教育》编辑部之邀,让我谈谈自己的成长,那真是感慨良多,就从我自己的职业守则——[第一段] 相似文献
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怎样能够做出最好的教育?不须说一千,道一万,也不须引经据典,很简单:用心.
用心就是潜心、安心、静心,心无旁骛,执著坚守.一个教育人,应有一颗教育心.校长心里装着学校,老师心里装着学生.做到了这一点,自然就是"用心".
当然,这话说起来简单,做起来却并非易事.本刊本期刊发的特稿《把每一个学生放在心上》,介绍了青竹湖湘一外国语学校是怎样"用心"做教育的经验,给我们诸多启示.把每一个学生放在心上,是他们朴素的教育理念,不追求华丽的辞藻,也不渲染深刻的哲理,但是,这句话的每一个字都有丰富的内涵,所有的教师,所有的教育行为,都是围绕着这句话,诠释这句话的.青竹湖学校把"用心"演绎到了极致. 相似文献
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本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2007,(Z1)
北大附中的特级教师张思明在谈到30年从事教育工作的感悟时说过:用心做教育,用心为学生的一生的发展和幸福奠基,用心为中华民族的创造力奠基,这是教师崇高的师品。什么是“用心”?张思明老师说:用心就是努力认识、感悟教育的规律,努力把素质教育的理想转变为自己的教育实践,把自己的教育工作不仅看成是事业,而且是自己生活的一部分,不断地想着它、念着它、琢磨它、感悟它、享受它。 相似文献
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《北京教育 《北京教育(高教版)》2007,(7):1-1
北大附中的特级教师张思明在谈到30年从事教育工作的感悟时说过:用心做教育,用心为学生的一生的发展和幸福奠基,用心为中华民族的创造力奠基,这是教师崇高的师品。什么是“用心”?张思明老师说:用心就是努力认识、感悟教育的规律,努力把素质教育的理想转变为自己的教育实践,把自己的教育工作不仅看成是事业,而且是自己生活的一部分,不断地想着它、念着它、琢磨它、感悟它、享受它。 相似文献
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