被"挖"以后……

大学的时间尽管快过去一年了,回忆起高三的往事却如昨夜的梦。我的高三是独特的,并且很漫长。在高三上学期一开学的时候,由于种种原因我决定转学,而这在我原学校与转入学校间却引起了一场风波。因为成绩还算不错,我的突然转学被学校领导视为新学校在“挖墙角”而极力阻拦,所以我的转学一事在两所学校中间闹得沸沸扬扬。原学校的领导和班主任都做我的思想工作,细数转学会给我带来的种种“恶果”,新学校则表示出转学对我有百益而无一害的暗示。开始原学校始     

学校的"自我评价"及"校外评价"

一、建立牢固的学校组织近一年多来,人们对“学校考评”的强烈关注,给我留下了深刻的印象。在这一过程中,我也通过演讲及撰稿等方式阐述了一些见解。在此,就有关“学校考评”谈谈看法,仅供参考。     

"校花"

我们班有一个成绩非常优秀的面容姣好的女生.走在学校中总是全校关注的焦点,是学生公认的"校花".学校里有些男生老是在课间跑到我们班门口偷看,甚至挑逗这个女生,被我赶走过好多次.有的男生干脆跑来要这个女生的电话号码,我索性让学生将我的号码给他们,后来果真打来了,当然遭到了我的教育与批评.时间长了,我又发现了新情况.     

食堂"不宜久留"

常听到一句话是“此地不宜久留”,然而我却在大英中学一留再留。就说今年吧,我将以补习生的名份在那个全校都注目的瓦房内复读。而与此同时,教室旁边也落成了一幢同样能引人注目的欧式厕所。在阳光照耀下,外表镶嵌的瓷砖闪闪发光,也算建筑设计者充分考虑到尿急之人一时无法找到方向的贴心设计了。在学校呆了不到一上午我就不禁感叹,学校变了。有可能今年学校得到了什么额外之财,不再狂修老师宿舍,而改茅舍了,而且还是享受型的。同学对我说,这也是为我们常年在学校伙食堂吃饭着想,先进食堂,然后酝酿,等待上厕所。不一会儿的功夫。我听后不知…     

学校要实行"人文"与"制度"的双色管理

去年的这个时候我的一位老同学跟我说他想调离他所在的学校,我很纳闷,因为我这同学工作一向很负责,问其原因,回答是:"在这个学校继续呆下去我会堕落的,学校管理太松,我既没压力又没动力,工作起来没积极性."原来他所在的学校没有成文的规章制度,学校从不考勤,教案也只是在开学期间检查一次(仅仅是为了应付教育局的检查).结果该校教师上课迟到、体罚学生、无教案上课、工作时间外出、工作时间打牌赌博、师生恋等现象时有发生,大部分教师是做一天和尚撞一天钟,即使有几个像我的同学那样上进心强的老师,最大的愿望也是尽快调离此校,学生家长及周围的居民称该校是"自由学校".现在,该校除了几个家住学校附近等待退休的老教师外,其他的都"孔雀东南飞"了.     

学校的"人本关怀"管理

在多年的学校管理中,我逐渐领悟到"人本关怀,以情感人"的真谛.它巨大的生命力,引起了我在学校管理中对"情感"的关注,同时积极思考我在具体实践中的点点滴滴,对此感悟颇深.     

职业学校的"累"与"泪"

2017年5月2日不是什么特殊的日子,却是我一辈子都会记得的日子.这一天,我怀着激动、忐忑、紧张的心情走进丰城中专,成为教师行业中的一员.在我以往的认知中,教师应该是受人尊敬、高高在上的,家长和学生都会敬之爱之的,但在职业学校当老师的体验打破了我固有的想法.虽然才短短4年,但学生给我的"泪"、学校给我的"累",都让我刻...     

幸福无间"到"

提示语:少年有烦恼,幸福无间“到“读者来信一编辑老师:我是一名农村学校的学生,我所在的班好像在全年级中排名也很后,为此,本学期换了好几个老师,说是学校最优秀的老师被派到了我们班,可我却很不爽。这几位老师一开口就是:“你们真的很差!“听到这样的话,我的自信心完全垮了,我对学习的兴趣也彻底没了。老师,我还能重新找到过去的感觉吗?我都快要崩溃了!快崩溃的小叶     

守望"麦田"

一次,参加某教研活动,休息间隙,坐在我对面的某名校名师问清楚我任教的学校后,迟疑片刻,很犹豫又终于说了出来;"其实,像你们学校的那种学生……只要读读书抓抓字词、默默课文就行了."当时,我的脸红了,他在话语的一瞬,已然把我变成了一个扫盲工作者;他的那种"夏虫不可语于冰者"的气势,似乎充满了高等生物对单细胞生命的俯瞰与怜悯.     

"法治校"还是"依法治校"?

时间:2004丰11月某日下午地点:上海市北郊学校无庸读书会茶客1:郑杰,上海市北郊学校校长、上海市法学会会员茶客2(虚构):梅校长,初任某校校长,无校长经历梅:郑校长,早就听说北郊学校的"无庸读书会",今天一见,果然不同反响,很现代也很精致。郑:谢谢你喜欢这里,我希望读书的地方应该是学校最考究的地方。人们应该崇拜真理,带着敬畏之心来到这里。郑:你是新任校长,在学校里你最关心什么?梅:说实话,我刚接任时,不少教师向我反映我的前任领导的各种各样问题,我很不愿意听,但又不能不听。我怕自己离任以后,老师们也同样对我不满意。我希望自己在     

打造"梯级管理"文化引领师生不断成长

那年我调入一所新的学校,该学校的地理环境,让我萌发了"打造梯级管理文化,引领师生不断成长"的念头.     

学校姓"学"校长姓"校"

我一再地告诉自己,主要是为中小学校长提些建议,但我又不太可能不联系自己的经历,只是尽可能与中小学靠近. "学校姓'学'",这也是一条建议吗?还真可以算一条.原因在于,有时候有的校长也忘记了学校姓"学".其实,这一条的内容还很丰富.学校里的人是学生,教师是学者,校长又叫做学长.     

球场上的"战友"

在学校我是出了名的足球王,两年前我就开始在市体育队踢足球了,多次参加过市友谊赛。刚到球队时我是唯一的朝鲜族,"战友"们都是汉族,我的     

体会"互动"

从教三十多年,我现在最大的体会是课堂教学要"互动"。近两年来,我在校内共听了五六十节课。金山区导师团也给我创造了机会,使我在十来所学校听了几十节课。我发现,课堂教学中"互动"已深入人心,成为许多教师的自觉行动。     

对一个"流动儿童"作文的分析与思考

学生作文 我是一个外地来的孩子,转到这所学校已经有11个月零4天了,这是我印象中呆的时间最长的学校了.     

鼓励教师"多管闲事"

教师A:刘校长,请别见怪,我这人就爱多管闲事.我觉得学校应组织对新上任的班主任进行专门培训,特别是每年从乡下学校新调入的班主任,他们大多都比较年轻,没有经验,对学校情况又不了解,面对县城学校班额大、学生情况复杂、家长要求高,他们真的有些手足无措.     

教学参考资料是我的"老教师"

记得20年前，我刚从学校毕业出来，我工作的学校就让我教高中，心里面既高兴义害怕。高兴的是，我们一起分到那个学校的一共有6个毕业生，只有我一个教高中，其他的都是教初中，在别人面前总会有一种虚荣感。害怕的是，我教得下来吗？看到那些高中生有很多个子都比我高大，冉加上我读高中时就感到物理学科是最难的，现在自己成了高中的物理老师了，心里面一点底都没有。但最终还是接下了整个高一年级的物理课。     

没有到来的"早恋"

20年前,我在镇上一所中学读高二。我的学习成绩在文科班上首屈一指,是同学们学习的榜样。除了学习,我还是篮球高手,是学校篮球队有名的后卫。学校里每逢举行篮球比赛,只要我在场上,立马会赢来掌声和喝彩。     

给学生多一点"糖果"

我刚走上教师工作岗位时,学校就让我当班主任.我受宠若惊,也是信心十足.我以为,凭着自己这么多年学到的知识,凭着自己对教师职业的一腔热情,我一定不会辜负学校领导对我的信任!我暗下决心,一定要拿到每学年评选一次的校文明班的荣誉称号!     

从"焦躁不安"到"得心应手"——谈谈如何转变差班

暑假,刚送走初三毕业班的我,满以为可以暂时松一口气了,却被学校告知接任初二C148,对于我来说,无异于-个致命的打击,我一下子懵了.C148就这样落到了我极为瘦弱的肩上.