基于微信平台的高校图书馆信息服务探讨

随着信息化社会发展,新兴网络应用为高校图书馆信息服务提供了新机遇.微信应用的出现使得读者随时随地获取图书馆信息资源成为可能.针对目前微信在高校图书馆信息服务应用中存在的问题,探讨微信平台应用于高校图书馆信息服务的可行性.     

以微信平台推动图书馆信息服务的发展

本文介绍了微信的主要特点,就图书馆利用微信的信息化服务进行探讨,使微信能更好地为读者服务。     

浅谈现代图书馆的信息服务

着重阐述了现代图书馆信息服务的特征和内容,就如何创造条件开展信息服务谈几点看法.     

基于网络的高校图书馆信息服务探索

论述了置身于网络环境中的高校图书馆应充分发挥网络优势，利用网络资源，高效能、全方位地为教学科研做深层次信息服务。     

浅谈现代图书馆的信息服务

着重阐述了现代图书馆信息服务的特征和内容,就如何创造条件开展信息服务谈几点看法。     

谈新时期图书馆的信息服务

新的世纪是信息时代，图书馆作为社会信息系统的重要组成部分，要把更多的人力、物力、财力用于信息的开发与利用上，打破传统的服务方式，运用现代的科学技术，培养高素质的信息人才，把图书馆的献信息服务工作稳步推向21世纪。     

论高校图书馆的信息服务

文献服务作为传统高校图书馆信息服务的具体体现，为当代高校图书馆的信息服务积累了一系列成功的方法、技术和经验。高校图书馆应在文献服务的基础上，进一步强化信息职能，充分开发馆藏信息资源，开拓新的信息服务领域，增添新的信息服务内容，提高信息服务的质量与水平     

高校图书馆微信公众平台信息服务研究

随着腾讯的微信团队不断对微信公众平台进行更新和完善,高校图书馆对微信公众平台提出更深层次的功能和服务需求,微信公众平台在高校图书馆中的应用前景非常乐观。     

知识经济与图书馆信息服务

知识经济是一种新型的经济发展模式,它与图书馆信息服务有着密切的关系,并相互作用。本就知识经济与图书馆信息服务的关系和加速发展我国图书馆事业、努力提高信息服务水平等问题进行论述。     

新世纪图书馆信息服务浅谈

本文分析了图书馆目前所面临的形势，对如何开展图书馆信息服务工作提出了一些建议与对策。     

高校图书馆微信公众平台信息服务研究

微信公众平台以其互动即时通迅,群发推送信息的优势拥有了大规模的用户,越来越多的高校图书馆利用微信公众平台提供基础性和个性化的信息服务。但目前国内高校图书馆在微信公众平台建设方面还存在着诸多不足,主要表现在高校图书馆微信号关注人数不多,微信公众平台的交互功能没有得到有效的开发和利用、图书馆员对微信公众平台的服务功能掌握不够等方面。高校图书馆应更加重视微信公众平台的建设和服务功能的开发利用,加强对馆员利用微信公众平台提供信息服务能力的培训,为读者提供更加便捷、优质的服务。     

国内外图书馆信息服务研究综述

图书馆信息服务在图书馆工作中处于核心地位,对其的研究是至关重要的。从图书馆信息服务的原则、图书馆信息服务的作用、图书馆信息服务的方法、图书馆信息服务对象、图书馆信息服务的评价等方面研究了国外的研究现状。从数字环境下的图书馆信息服务,图书馆信息服务模式,图书馆信息服务存在的问题及对策,国外图书馆信息服务等方面研究了国内的研究现状。以期对图书馆工作有所帮助。     

论高校图书馆的信息服务

高校图书馆的服务应重视自身专业的发挥，提高管理水平，拓展服务领域，发掘信息潜力，做好优质服务。     

高校图书馆的传统服务与信息服务

通过分析高校图书馆传统服务与信息服务各自的优势及互补性，提出高校图书馆应以传统服务为基础，强化信息服务，拓展信息服务领域。     

图书馆信息代理平台建设研究

信息代理服务是图书馆一个非常有前途的领域,文章对用户需求、信息代理的相关因素,以及服务过程中的合作模式和构建信息代理平台的各种要素进行分析,给出作为服务成果的信息报告的质量评估方案、信息代理数据和流程的组织和管理办法及在线信息代理主页应包含的信息。这些结论对图书馆开展信息代理服务有重要的参考意义。     

对当代图书馆信息服务的思考

本将电子图书馆和传统图书馆进行了分析比较，对图书馆信息服务必须具备的几个特点作了简要论述。     

图书馆如何开展信息服务

信息已成为全世界关注的焦点。信息服务也越来越受到用户（读）的重视。本就图书馆如何开展信息服务进行论述。以便于更好地提高图书馆的信息服务工作。     

基于Web3.0的图书馆信息服务研究

介绍Web3.0的概念及特征,分析Web3.0下图书馆建设面临的挑战,最后指出Web3.0在图书馆信息服务方面的应用前景。     

图书馆信息服务新模式——个性化服务

介绍了图书馆个性化服务的含义,分析了个性化服务的现状并且阐明了个性化服务应实施的举措。