我爱校园的樱花

语文园地一习作要求： 我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。     

溧阳的“小九华”——瓦屋山、

语园地一习作要求：在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如。有的同学观察得特别细，能说出罱物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作。我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处。并且展开丰富的想像。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。[编按]     

夸夸我的同学

语园地八习作要求： 这次习作不规定内容、范围，请你自由写。可以写各种各样的人或事。可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼……动笔前，先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候，要把想表达的意思写清楚。写完后，把不满意的地方改一改。另外，建议你把这学期的习作整理一下，保存好。[编按]     

新时代的爷爷

语文园地七习作要求： 一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象．即使偶然见上一面．他（她）的奇容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。     

校园里的爬山虎

美丽的校园是同学们学习生活的地方。那里有欢笑也有泪水，有成功也有失败。在学校生活了四年的同学们会对校园的什么印象最深呢？     

猎人海力布

语园地八习作要求： 从本组课中，我们可以学到一些写作的方法。请从下面提供的几个角度里，任选一个进行习作。[编按]     

柳树

柳树有很长很长的树枝。春天来了，柳树就悄悄地发出了绿色的嫩芽，在微风中快乐地舞蹈。小燕子围着她，不停地说笑着，真像有说不完的话。     

紫薇

语文园地四习作要求： 你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。[编者按]     

校园的柳树

我们的校园一年四季景色都很美。校园里有内涵丰富的百米文化墙、宽阔的塑胶跑道、芬芳迷人的花坛……而我最爱的是操场周围那一排排高大的柳树。它不仅为我们遮挡阳光,还给我们带来了许多欢乐。春天,柳树发芽了,结出了许多可爱的小绿球。小鸟飞过来在柳枝上欢快地唱歌。小草调皮地探出头来仰望着高大的柳树。柳树抽出细细的嫩叶,显得生机勃勃。别看春风常常温柔地为柳树梳头,可发起     

妈妈的爱

语文园地五习作要求:这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事,要表达真情实感:写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。     

未来的鞋子

语文园地六习作要求:你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。比如,可以自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后,说给同学听,然后再写下来,写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方。     

校园的柳树

柳树是我国古往今来国土绿化最普遍的树种之一,许许多多的根须深深地扎在泥土里,伸向四面八方,紧紧地拥抱着大地,为树干提供丰富的营养,帮助我们人类改善生存环境,因此,我非常喜欢它。我的校园四周生长着一排排高大的柳树。春天的时候,绵绵的细雨总是下个不停,那些柳树贪婪地吸吮着大地妈妈的乳汁,会渐渐长出嫩绿     

小足球赛

语文园地二习作要求： 观察上面这幅图画（略）,注意图中的人物,看看守门员是怎样守门的,场外的观众是怎样看足球赛的,想象正在进行中的小足球赛的紧张、激烈,再把你看到的、想到的内容写下来。     

小刺猬冬眠日记

语文园地二习作要求： 近来．你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中。发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下．把你最想告诉别人的内容写下来。     

爱，在家中流淌

语文园地五习作要求:这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。     

神奇的游彩架

语文园地五习作要求:在综合性学习活动中,我们搜集了不少资料,有文字,有图片,也有实物,我们还看到、听到了许多许多。想一想,哪些是你     

秋姑姑的信

语文园地八习作要求:在口语交际的基础上,写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定。写好以后认真读一读,改一改。转眼间,枫叶红了,花儿谢了,天气也凉了,深秋已经到了,秋姑姑坐在一     

竞选班长的演说

语园地三习作要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。[编按]     

难忘的“第一次”

语文园地一习作要求： 在口语交际的基础上,以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作,要把“第一次”的经历写清楚,还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。     

诚信是美德——给王勇同学的信

语文园地二习作要求：在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说却没有机会说出来？这一次。就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如，时老师说，为了我们的成长，您搡碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来时我们家真诚的帮助；对小伙伴说。我们不要再互相起外号了．这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话。在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改．[编者按]