历史试题选登

试题(一) 一、填空题 自古以来,台湾就是中国领土。早在公元________年,吴国孙权就派大将__________等到达台湾,台湾当时称_________。隋朝时候,隋炀帝三次派人去台湾,当时台湾称___________。元朝时在澎湖设置了____________________。负责管辖澎湖和台湾,当时称台湾为_______。______年,荷兰殖民者侵占我国台湾的西南海岸安平湾一带,修筑了_________;后来进一步侵占了整个台湾。1662年,_________打败了盘踞台湾_____年的荷兰殖民者,收复台湾。1884年,__________在台湾设置________,隶属福建省,加强对台湾的管理。1867年,一只美国船在台湾海面触滩沉没,________借口船上的水手在台湾被杀,派军     

台湾历史讲座

台湾是中国不可分割的一部分。长期以来,移居台湾的大陆同胞,和先住民高山族人,共同开发了台湾。台湾岛同祖国大陆紧密相连,息息相关。在漫长的岁月里,台湾先后遭受荷兰、西班牙、日本等殖民者的侵略和血腥统治。抗日战争胜利后,台湾回到了祖国怀抱。令人痛心的是,近40年来,台湾又同祖     

西川满台湾民俗题材文学中的中华文化

台湾日据时期来台的日籍殖民作家西川满搜集、整理、创作了一些台湾民俗题材文学.其中的台湾民俗文化现象,大部分和闽南文化高度近似乃至完全一致,其实质是中国大陆文化向台湾的延伸与发展.西川满的台湾民俗题材文学恰恰成了台湾与中国大陆、台湾民俗与大陆民俗、台湾文化与炎黄文化血脉不断的反证.     

达洪阿等台湾抗英及“冒功”冤案

鸦片战争期间,英国殖民主义者曾几次派兵进犯台湾,清王朝台湾镇总兵达洪阿、台湾兵备道姚莹同心协力,率领台湾军民对英国侵略者进行了坚决抵抗,给敌以重创,捍卫了中华民族的尊严,保卫了国家领土的完整。台湾抗英斗争的胜利,在整个鸦片战争期间也是少见的。但当时清王朝中的妥协投降派却对达洪阿、姚莹横加迫害,制造了“台湾冒功”冤案。     

台湾日据时期的岛外台湾人写作述论

在台湾日据时期,许多台湾作家在岛外创作了为数可观的文学作品。此类因诸多不同原因在台湾之外创作的台湾作家作品,即所谓"岛外写作"(Exodus Taiwanese Writings)。这些文本在台湾岛外问世后,都又或早或晚地传播到台湾。这种特殊的文学现象,又可谓之"归岸文学"。这种"归岸文学"对台湾岛内留守作家的创作产生了举足轻重的影响,对中华传统文化在台湾的薪传、对台湾文学吸取其他地区进步文化而发展自身,起到了重要作用。     

台湾省的地理与居民

台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。历史上,台湾曾被西班牙、荷兰、日本先后占领过。抗日战争胜利后,台湾重归中国的版图。１９４９年后,由于众所周知的原因,台湾与祖国大陆处于分离的状态。近５０年来,台湾的政治、经济、社会等发生了巨大变化。为使广大教师进一步了解台湾,本刊从本期起连续刊载“祖国宝岛台湾在我心中”宣传教育资料。     

历史教学中“台湾问题”解析

宝岛台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。本文在对高中历史热点“台湾问题”的解析中以史为证,阐明了台湾和祖国大陆从古到今的血脉关系,从而使学生把握了解决台湾问题的历史依据,明确了古代、近代以来中国政府对台湾问题的态度。     

清初统一台湾与当前台湾问题之比较

台湾自古就是中国的领土,大量的史书和文献记载中国人民早期开发台湾的经历。1624年荷兰侵占了台湾,1661年郑成功率众进军台湾,至翌年2月驱逐荷兰殖民者,收复了被荷兰侵占了38年的中国领土台湾。郑成功收复台湾功不可灭,但此后,以其子孙郑经、郑克扬为首的郑氏集团,将他们统治下的台湾变成同清政府长期对峙的独立王国,反对统一,使祖国大陆与台湾经历了长达22年的分裂时期。为结束分裂状态,康熙皇帝采取了一系列的策略最终实现了台湾的统一。历史的车轮碾过了Zto多年后,1895年日本割占了中国的台湾,1945年经过八年艰苦抗战,中…     

台湾中小学教师培养培训概况

应台湾屏东师范学院院长何福田教授的邀请,笔者于１９９８年６月上旬赴台湾参加了由台湾屏东师院主办的“海峡两岸教师在职进修教育研讨会”,并先后考察访问了台湾有关师资训练机构和一些中小学。下面就有关台湾中小学教师培养培训的情况做一简介。一、台湾中小学教师培...     

隋朝经略台湾考辨

隋炀帝三次派人入海,到达台湾（时称流求）进行“抚慰”、“慰谕”,前后历时六七年之久,说明隋朝很重视台湾,且有长期经营台湾的打算。但是第三次行动后不久,隋朝国内环境恶化,隋朝力量被迫从台湾退回,从而中断了对台湾的经略。虽然如此,隋朝这些活动延续了三国时期吴国对台湾的经略,加深了海峡两岸的交往,为之后宋、元在澎湖明确治权,并以澎湖遥制台湾奠定了基础。     

台湾中小学教师培养培训情况介绍

应台湾屏东师范学院校长何福田教授的邀请,本人于１９９８年６月上旬赴台湾参加了由台湾东师院主办的“海峡两岸教师在职进修教育研讨会”,并先后考察访问了台湾有关师资训练机构和一些中小学。下面简单介绍一下此次了解的有关台湾中小学教师培养培训的情况。一、台湾中...     

汤志钧与台湾学术界的交往及其影响

台湾“解严”前,汤志钧的戊戌变法研究著作即遭到台湾出版商翻印,某种程度上说明了其研究的学术市场。他还有机会在境外参加学术会议之际与台湾学者接触。台湾开放大陆探亲后,台湾学者慕名访问了汤志钧并向台湾学界介绍了他的学术研究及其治学历程。1992年3月,他应邀担任台湾东海大学客座教授,成为两岸直接交流以来第一位于台湾高等学校讲学的大陆历史学家,在两岸史学交流史上具有重大意义。之后,他的多种著作在台湾获得出版,促使其于1997年再度赴台讲学。据1998至2021年台湾硕博学位论文中征引汤志钧著作情况显示,汤氏整理的康有为、章太炎等史料集和他的经学史、戊戌变法研究,最受台湾学界重视。     

论台湾与大陆汉民族的关系和交往

台湾群岛自古就是中国大陆的一部分,与福建地区密切相连,百余万年前华南的哺乳脊椎动物就从福建移入台湾。之后,大陆的智人约于五万年前徙入台湾。旧石器时代末与新石器时代,大陆的古越人又从福建或从迁入的南洋群岛徙入台湾,逐渐形成台湾地区的诸多氏族或部落。炎帝、黄帝的后裔在漫长的历史时期内相继迁入台湾,以及建国前大陆大批汉人的迁入,形成今日台湾约2100余万同胞。同时,从三国起,大陆王朝就与台湾有了交往,宋、元已在台湾设立行政机构,明末清初郑成功收复台湾后,又建立了尊奉明朝的郑氏王朝政权,清康熙帝统一台湾,建立了地方机构台湾府,派官员治理。其后,台湾省一直隶属于中国政府管辖。     

从历史背景看清朝为何能统一台湾

自古以来台湾就是中国的领土。大量的史书和文献记载了中国人民早期开发台湾的经历。1661年4月21日,郑成功率众进军台湾,至翌年2月驱逐荷兰殖民者,收复了被荷兰人侵占了38年的中国领土台湾。郑成功收复台湾的历史功绩是不可否认的。但此后,以其子孙郑经、郑克爽为首的郑氏集团,将他们统治下的台湾变成同清政府长期对峙的独立王国,反对统一,使祖国大陆与台湾经历了长达22年的分裂时期。为结束分裂局面,消除东南沿海的长期威胁,实现国家的统一和安定,清政府对台湾郑氏集团从政治、军事、经济等方面采取了一系列对策。在长达几十年的时间里清政…     

清朝统一台湾和东南地区经济的发展

富饶而美丽的宝岛台湾,是祖国的一颗明珠。台湾的土地,是祖国领土不可分裂的重要组成部分,台湾的(包括高山族在内)人民,是中华民族共同体中不可缺少的成分。内地和台湾是渊远流长,血肉相连。千百年来,内地迁台的汉人和台湾人民共同开发了台湾的土地,发展了生产,建设了台湾。内地和台湾在经济、文化上,广泛交流,紧密合作,形成了不可分割的共同体。清朝康熙时期,国内形势已经发生了明显的变化。满汉之间的民族矛盾已渐趋缓和,而统一与分裂的矛盾却急待解决。康熙二十年(公元一六八一年),康熙皇帝委派福建总督姚启圣、福建水师提督施     

台湾建省始于何时

公元1683年(康熙二十二年)清朝政府统一台湾。1684年,康熙已认识到台湾弃取所关重大,便命朝臣聚议具奏,并发布诏谕,宣布成立台湾府,隶福建省台湾厦门道。道下设台湾镇台和台湾府,府下分设台湾、凤山、诸罗三县。1728年(雍正六年)增设澎湖厅,翌年改台厦巡道为台湾道。1875年(光绪元年)清政府根据沈葆桢建议决定:福建巡抚每年冬春驻台湾,夏秋驻福州。1885年垂帘听政的西太后发了圣旨,将福建巡抚移驻台湾。是年,又决定将台湾建为省,并任命刘铭传为第一任巡抚。从此,台湾成为中国当时第二十个行省。台湾建省始于何时…     

台湾光复后国民政府对在台日本人产业的接收与处理

台湾光复后,国民政府对台湾的日本人产业实施接收。鉴于台湾的特殊情况,经中央与台湾地方政府反复研究,成立了接收处理机构,制订出适于台湾的接收政策。台湾地方政府将接收的日本人产业,分别以划拨公营、标售民营和出租民营等数种方式处理,这对光复后台湾经济的走向产生了较大影响。     

台湾原住民教育述评

台湾的原住民问题是台湾社会、政治领域中十分敏感的问题。也是台湾各政治势力角逐中的重要筹码。原住民教育在台湾教育中也处于一个十分特殊的地位,当局和学者们时此给予了极高的重视。本文从台湾原住民教育的发展历史、原住民教育的理论和政策、原住民教育的课程与教学几个方面详细介绍了台湾原住民教育的现状和存在的问题。     

台湾社会转型中青少年性教育的研究

文章概括了台湾由传统农业社会向现代工商社会的急速转型中台湾青少年性教育研究的背景、影响青少年感情生活的因素、台湾学者的性教育观以及台湾青少年性教育在家庭、学校和社区开展的情况,并做了简要分析。     

从《我猜 我猜 我猜猜猜》看台湾的综艺节目

迄今为止,电视综艺节目已成为十分重要的节目样式,以台湾中视《我猜我猜我猜猜猜》为代表的台湾综艺节目发展尤盛。本文探讨了台湾综艺节目的发展趋势,介绍了台湾综艺节目的概况,从节目定位、主持风格、节目版块三个方面介绍了《我猜我猜我猜猜猜》的节目特色和优势,并以其为视角总结了台湾综艺节目的不足之处。