小学生该不该玩网络游戏

编前话:网络是把双刃剑,用好是福,用不好是祸。就拿网络游戏来说,网络游戏可以开发孩子的智力,但过度沉迷于此,不能自拔也不益于身心健康。到底该不该玩网络游戏呢? 看看孩子们怎么说。     

新生电脑该不该禁用

近日媒体报道,北京理工大学一名大一新生在寝室上网时,被辅导员没收电脑,在签署“‘十一’把电脑带回家”的保证书后,电脑才被允许取回。该校学工部负责人表示,“不建议学生在入学时带电脑”的规定已有几年,此举意在帮助学生建立良好的学习习惯。     

我该不该买电脑

燕子姐姐:我很想有台电脑,跟父母商量了很久,他们都不同意,说会影响学习。我还提出了两个方案:一是父母给我规定每周(天)用电脑的时间;二是只上对学习有利的网站。可父母还是不动摇。有什么办法让父母改变主意,给我买电脑呢?信丰县铁石口镇中心小学张帅张帅同学:你真的给我出了     

玩飞电脑

我,可是班里的“电脑大腕”。在电脑方面,别的同学没有一个能超过我。在二年级以前,我对电脑一无所知,连开机、关机都不会。那一年夏天,我到一个小伙伴家里去玩。我早就知道他家有电脑,可就是没时间去,这回可有机会了。小伙伴熟练地开机     

电脑大家玩

幼儿园为大班新配备了电脑,里面有许多益智游戏,激起了幼儿极大的兴趣和热情。可是大家都想玩电脑,每到活动区游戏时间,孩子们就一窝蜂拥在那里。一个鼠标居然有七八只小手在争抢,经常是动作慢的“抢”不着,抢到的孩子一玩就是很长时间,围观的只能又着急又生气地等着。有的孩子在一个小时的区域活动时间里,什么活动都没有参与。在接下来的集体活动时间里,许多孩子仍沉浸在没玩成电脑的沮丧情绪中……     

该不该给孩子玩ipad？

医生指出．长时间接触iPad对孩子不利 “我每天上班．就是接触孩子,有的小朋友到了医院后．看见打针会哭,有的甚至一见穿白大褂的医生就吓得流眼泪。在这种情况下,家长总会掏出自己的手机来哄孩子。”杭州市儿童医院儿科专家李光乾说。见到这种新鲜的东两后．孩子产生了兴趣．了     

母亲该不该砸儿子的电脑

“我砸了电脑。儿子对我动了手!”一位母亲以极其沉重而又无奈的语气向我述说。 这位母亲说：“儿子今年小学五年级,他父亲在外地工作。孩子的教育一直由我承担。以前儿子的学习成绩一直在班里名列前茅。四年级以来,学校有些作业要求学生在电脑上完成,我不得不给儿子买了电脑。     

儿童可以玩多长时间电脑

德国教育学家建议:6岁以下儿童每天坐在电脑前的时间不要超过10分钟;学前班或上小学的儿童每天在电脑前的最长时间为15分钟,对10岁以上的儿童可以逐步放松限制,但是每周操作电脑的时间最多10个小时。     

让孩子“玩”电脑

看到这个题目,可能很多人都会露出惊讶的目光,然而这正是我们实施素质教育的一种新的尝试,正如我们常说的寓教于乐一样。如果实施了一整套这样的教学方法,将会使孩子与教师的心灵得到很好的沟通。孩子们就会在轻松、愉快的环境下学得更快、更好。为什么让孩子“玩”电脑,不妨听听我的建议。     

痴迷电脑,玩瞎双眼

“我儿子连续玩电脑十几小时,竟导致服睛暴盲,这可怎么是好?”西安理工大学吴女士担忧地向记者诉说了此事。吴女士的儿子李某今年上高一,那天晚上,儿子打电脑游戏一坐便是十几小时。次日下午,儿子突然说     

不一样的“玩”电脑

在家长都认为玩电脑是不务正业的时候,电脑类的培训班却越办越火。大数据、3D打印、体感控制、可穿戴设备、AR等技术层出不穷。如何让孩子关注屏幕背后的新技术,让孩子从小就爱上技术,帮助他们通过自己动手,将妙想变为现实?家长首先应改变对信息技术课堂的认知。     

电脑怪杰,"游戏"玩进中央电视台

玩游戏是通往电脑世界的捷径。比尔·盖茨、戴尔、杨致远、张朝阳等电脑大亨无一不是曾经的电子游戏玩家。本文主人公刘渝,4岁开始玩游戏,电子游戏伴随着他成长,他不仅将电子游戏玩得全国有名,既是电脑软硬件高手——先后取得了包括IBM、INTEL等颁发的资格证书,也是数字书籍著名撰稿人,而且从4岁开始读书直到如今考上重点大学,他的成绩一直名列前茅……     

“玩”电脑的“得与失”

也许会有人逼你娶一个老婆,但绝对没有人会逼你“娶”一台电脑。当你心甘情愿地好象抱着一个新娘似地抱着一台电脑回家时,你肯定会得意忘形,殊不知你将会：一、失去你的时间和自由。你必须端坐在显示器面前,两眼瞪着屏幕,回答一些极蠢的“是”与“否”的问题,并且做一些像文革时期那样的毁灭再建设,建设再毁灭的蠢事。二、失去你的尊严。不管是刚买来还是用了一段时间后的电脑,当出现该亮不亮,该响不响的现象时,你必须奴颜婢膝地去咨询你的经销商,而且时不时还必须忍受着求医无门的痛苦。三、失去你的金钱。当你在幻想着有朝一日…     

我玩电脑,莫让电脑玩了我

随着科技日渐发展,电脑也悄悄地走进我们的生活,这个富有最新科技引力的洋玩意儿,不但让学生可以学到更多的网络知识、智力游戏及书本上没有的新鲜事物,而且还可以尽情地宣泄烦恼和忧愁,并敞开心扉地谈心聊天,着实让中学生痴迷。有的中学生玩电脑受益非浅,有的中学生玩电脑不能自拔。但电脑对于     

激发小学生在"玩"中学电脑

电子计算机是20世纪人类最伟大的发明之一,它正在人类社会的各个部门发挥越来越大的作用,它与教育之间也存在密切的关系。     

2009年玩e族电脑数码装备大盘点

2009年．玩e族们在IT数码大潮中紧跟潮流．挑性价比,挑实用、挑功能,挑外……究竟这一年中,哪些IT、数码产品成为了他们的最爱,《学电》编辑通过对读者意见的收集整理．从专业的视角,为你一一盘点,并从中推选出“2009年度最受学生关注奖”,为你添置装备提供最好的参考。     

玩、听、比——电脑识字教学三部曲

新课标规定:低年级认识常用汉字1800个左右,其中1200个会写。低年级识字量占小学六年识字量的60%,平均每个学期大约要认识500个左右的汉字。这么大的识字量,如果让学生单调地读、重复地写、机械地记,将使其不堪重负,且效率不高。如何化难为易,使学生积极主动、兴趣盎然地参与到识字教学中来呢?2003年,我校以课程标准为导向,引进上海实验学校的国家级课题《现代信息技术介入新型识字教学法———电脑、汉语拼音、识字教学法》,不但改变了汉语拼音教学枯燥乏味、高耗低效的现状,而且大大提高了学生的识字量,使学生在学汉拼音的同时,借助电脑这…     

十几分钟写出研究报告——看小学生“玩”电脑

随着现代教育技术的普及，电脑进入中小学课堂已不是稀罕事。如何让电脑成为学生真正掌握的工具，而不是一个摆设，则是教师们面临的新课题。记者近日在上海市实验小学观摩了一堂网络综合课，对小学生“玩”电脑的能力，有了更直观的感受。这是一堂小学四年级的电脑课，要求学生写一篇有关濒临灭绝动物的研究报告。老师刚布置完毕，学生们便熟练地在网上查找到相关资料，然后“选中”、“复制”、“粘贴”，再加上一些自己的想法，署上大名，然后鼠标一点，往老师的电脑来个“发送到”，便完事了，爽动作快的同学只用了十几分钟。再看看学生…     

该不该阻止

小班活动区里,雯雯（女）和皓皓（男）在玩拼插玩具。突然,两人学着“夫妻”的样子互称“老公”、“老婆”,还搂在一起嘴对嘴亲,玩得不亦乐乎。孩子的这种模仿行为,老师该不该阻止？如何引导才恰当？