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任婉娇 《课堂内外(小学版)》2002,(9)
《思乡曲》、《台湾当归谣》、《大海一样的深情》、《橄榄树》……这些叫人百唱不厌的歌曲,寄托着海峡两岸炎黄子孙的思乡之情,传递着海峡两岸骨肉同胞盼团圆的情感。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(21)
<正>当前,人们物质生活水平越来越丰富了的同时,对精神生活的追求也相对提升,越来越高,越来越多样,尤其是近几年广播、电视等新闻媒体各个频道,经常搞一些音乐歌唱比赛,如:中国好声音啦,星光大道啦,梦想星搭档啦,我要上春晚啦,青歌赛等等各种各样的赛事。促使我国的年青一代积极投奔到音乐领域里来,也使得声乐的事业如雨后春笋般的蓬勃发展起来。尤其年轻人中许多会唱歌、唱好歌的想法已经成为生活中不可或缺的一部分,进而成 相似文献
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唱歌是小学音乐教学的重要内容之一。唱歌教学要通过很多环节,才能达成音乐教学目标。所以上好唱歌课不仅仅是从方法出发,而且还要在听的基础上,充分发挥学生的形象思维的作用,培养学生音乐想象力,使学生获得感知、表现、鉴赏、创造音乐的基本能力才有可能进一步培养学生的歌唱能力,推动唱歌课教学质量的提高。下面就来谈谈我在歌唱教学中的一些认识和实践。一、让学生感知歌曲,喜欢唱歌就要"选 相似文献
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李崇玲 《华夏少年(简快作文 )》2006,(10)
为了不抑制学生的个性发展,开学初我在班级开展了每人一首歌的评比活动。学生各个兴趣盎然,都为比赛做了充分的准备。比赛后,我提醒学生:得到奖的同学不要骄傲,在班级各项活动中都要起到表率作用,没得到的同学加倍努力,力争下次也榜上有名。前不久,我校提倡课前一首歌活动,这项活动更增强了这些小歌手之间的竞争意识,他们各个摩拳擦掌,准备大显身手。 相似文献
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16岁时,我喜欢的少女名叫丁离,坐在我的前座.
那时候,同学间流行一个游戏:挑10名歌手,选择喜欢或者讨厌的,以匹配率来确立友情.我和丁离的匹配率只有2.10名歌手中,我们都喜欢的只有沈庆和孙燕姿,而选孙燕姿还是因为我作弊——我知道丁离有孙燕姿所有的专辑. 相似文献
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总有一种旋律,让我们感慨万千;总有一种感动,让我们心灵震撼;总有一种热情,让我们豪情万丈;总有一种力量,让我们无比坚强!窗外“嘀嘀哒哒”地下着大雨,雨水打在屋檐上,打到窗户上,打湿了布帘,也像一个小郎钅头砸在我的心里。一场突如其来的非典,夺走了不少人的生命。看着电视里那么多的白衣天使在抗击非典的前线英勇战斗,使我感动万分。总有一种旋律,让我们感慨万千。“五一”这天晚上,中央电视台3套的“同一首歌”栏目,播出了“‘五一’特辑———同心抗‘非典’,同唱一首歌”的节目。我听了,心里怎能不感到亲切、舒服… 相似文献
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章邦鼎 《课堂内外(小学版)》2002,(9)
“鲜花曾告诉我,你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落。甜蜜的梦啊谁都不会错过,终于迎来今天这欢聚时刻……”7月15日,从全国各地来的200多名代表,唱 相似文献
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日子像黄连一样苦, 也不接受别人的馈赠祁桂云1952年出生在黑龙江省肇东县,高中毕业后,先后作过小学教师和企业干部。1978年,祁桂云嫁给了一位军官。婚后第三年,祁桂云生下了大儿子。由于难 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2007,(10)
那是一个怎样的早晨呢?没有雾,没有风,初秋的阳光静静地照着,我左侧的那栋教学楼像城堡一样反射着光芒……我就是在那样一个早晨,唱了一首歌。有时候,人会莫名其妙地有某种渴望。这种欲望不像人之三急,它只是偶尔迸发,像神灵一样掌控着你。我就是在这种迫切的欲望之下使劲地唱着那首歌,不知疲累。别人则在大声念书,不知疲累。 相似文献