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为成功的人生奠基,是耀华中学的办学理念。作为一名在耀华中学成长起来的教师,我一直在思考这样一个问题。在这一理念之下,需要的教师应该是什么样的。教师一定要爱学生,但是这种爱,绝不只是感性的,而是建立在一个教育工作者对教育的理性思考之上的。多年的实践让我找到了这种理性思考的核心:做教师的关键和难点就是角色的不断转换。而正是由于这种不断的角色转换,使我成为学生需要的教师。 相似文献
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一人只有经过历练,才能不断完善自己,增长各方面的才干,适应社会生活。就如蝴蝶只有在茧中挣扎,才能拥有轻盈的身体和丰盈的双翅一样。请看——任其挣扎小野朋友给我一个蝴蝶的蛹,说那会变成一只紫色的美丽蝴蝶。一天,那蛹破了一个小口,我看到蝴蝶宝宝费力地挣扎着,想要破茧而出。好像母亲分娩一样,那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时,还是没有什么进展。又过了一会儿,它好像筋疲力尽,停了下来。我决定帮它一把,于是把剩下的那部分剪开了一道口,小蝴蝶终于完全出来了。然而,它没有像我预料的那样展翅飞翔。它战战兢兢地抖动着一对皱巴… 相似文献
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何山 《中学语文园地(初中版)》2004,(11)
随着屠洪刚的一首《中国功夫》,我来到南京龙江体育馆开始了人生第一次武术训练———我儿时的梦想,今天终于得以实现。我长得比较胖,给人的感觉没多少武术天分。记得我第一次到体育馆的时候,所有人都笑我太胖,给我起了一个说雅不雅,说难听也不算难听的外号———“胖仔”,一天到晚喊个不停。我并没有把这些事放心上,因为我相信只要我努力,经历过风雨,总会看到美丽的彩虹。此后,我就开始埋头苦练,冬练三九,夏练三伏,教练叫我练一百个蛙跳,我就跳两百个,叫我做俯卧撑,我也是加倍去做。就这样日复一日、年复一年,我的身体素质有了很大提高,而… 相似文献
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关荣金 《聪明泉(少儿版)》2006,(11)
上个世纪最初的几十年里,在太平洋两岸的美国和日本,有两个年轻人都在为自己的人生努力着。日本人每月雷打不动地坚持把工资和奖金的三分之一存入银行。尽管许多时候他这样做会让自己手头拮据,但仍咬咬牙照存不误。有时宁可借钱维持生计也不去动用银行的存款。相比之下,那个美国人的情况就更糟糕了,他整天躲在狭小的地下室里,将数百万根K线一根根地画到纸上,贴到墙上,接下来便对着这些K线静静地思索,有时他叫藤田田。6年后,美国人成立了自己的经纪公司,并发现了最重要的有关证券市场发展趋势的预测办法。他把这一方法命名为“控制时间因素… 相似文献