信息技术与技校《机械制图》课程整合的探讨

本文根据技校教育的特点,分析了信息技术与技校<机械制图>课程整合的思路和条件,探讨了技校如何进行信息技术与技校<机械制图>课程整合以及整合过程中存在的问题.     

直面严峻形势 拓宽发展思路——全国技校改革经验交流会综述

为贯彻张左己部长提出的“调整布局 ,提高层次 ,突出特色 ,服务就业”的技校改革十六字方针 ,分析技校面临的新形势、新任务 ,总结交流经验 ,推动技校取得新发展 ,劳动和社会保障部培训就业司与中国职协秘书处最近在广州联合举办了全国技校改革经验交流会。各省、区、市劳动保障厅（局）主管技校工作的处长、部分国家重点技校校长参加了这次活动。盐城市高级技校、广东省高级技校、赣州高级技校、宁波市高级技校、重庆市无线电技校、湛江高级技校结合各自办学经验 ,介绍了他们的改革实践和体会。林用三副部长出席了这次活动并讲话。林部长在…     

广州市技校学生课外体育活动现状的调查研究

在调查所获资料的基础上,对广州市部分技工学校(广州市冶金高级技校、广州市高级技校、广州白云工商高级技校、广东实验技校)在校学生课外体育活动现状进行调查与分析,指出存在的问题和不足,并提出了建议.     

试析技校学生的消极心理及其对策

技工学校是为企业培养中级技术工人的学校,它与普通高中有着一定的差别。随着技术革新不断进步,社会和企业对技校毕业生的思想素质、文化素质要求越来越高,这就与技校学生的基础和现实发生了矛盾。众所周知,技校学生一般都是中学阶段学习成绩属于中下等的学生,他们考入技校多属无奈,本来就缺乏信心,再加上社会对技校种种不正确的看法和评价,使得技校学生在心理上产生了种种消极的东西。分析技校学生的消极心理,采取必要的措施,变消极为积极,是促进技校学生健康成长的根本。     

注重衔接，提高教学

本文分析了技校数学教学与初中教学教学的一些差异,从数学知识与技能、学习心态、心理素质、学习方法等几方面探讨了技校数学教学与初中数学教学的一些衔接措施,对保障技校数学教学的起始效益有一定的实用价值和推广价值。     

提高技校学生素质教育的策略探究

技校教育的主要任务已经演变成提升技校学生的职业素质从而完成技校的教育目标。这是表现技校教育的长处与彰显技校教育特点的要求。目前,职业教育飞速发展,对技校学生开展素质教育,必须统筹兼顾,运用各方面的优势,着手于了解及解析技校学生目前的状况以及造成此状况的缘由,意识到实行素质教育的重要和实现素质教育的主要途径。和实际相结合,提升技校学生素质。     

浅议技校学生英语阅读能力的培养

介绍了技校英语阅读教学的地位与现状,分析了“习得性无助”对技校学生英语阅读学习的影响,讨论了不良的阅读习惯对技校学生英语阅读能力的影响及改进方法,并围绕如何运用正确的阅读方法进行了探讨,以求实现提高技校学生英语阅读能力的目的。     

浅析技校在校生的管理模式

技校学生因其自身发展阶段的特殊性,其管理一直是社会关注的重大问题,文章主要探讨了技校在实行封闭管理与开放管理中的优势与不足,以期望对于技校在教学管理中提升自身水平有所帮助。     

厂办技校与企业“剥离”的思考

随着国有大中型企业经营机制的转换,必须解决企业办社会的问题,才能为建立现代企业制度扫清障碍,因此技工学校与企业“剥离”已经成为总的趋势。四川省泸州市现有１３所技校中１１所为厂办技校,这些技校将面临与企业“剥离”的问题。技校与企业如何剥离,剥离后技校如...     

提高技校思想政治课程教学效率的思路探析

思想政治课程是坚定技校学生的政治信仰,培养学生正确的人生观、价值观,培养合格人才的重要基础。本文分析了提高技校思想政治课程教学效率的主要思路,包括：加强实践环节,搭建理论与实践联系的平台;融入情感教育,激发学生学习的兴趣;创设学习情境,增强知识记忆效果。本文拟结合技校学生具体情况对技校思想政治课程教学进行分析,旨在提高技校思想政治课堂教学效率,为构建技校高效的思想政治课堂打下基础。