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现代教育技术公共课依然存在"课堂结构传统,成绩评价单一,教而不用"三大尴尬。为超越当前困境,笔者理清了"教学做"与课程之间的关系,设计了基于"五个一电子作品集"的教学评价新模式,探讨了教学设计内容模块中融入"教学做合一"的课堂改革模式,实践效果良好。 相似文献
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人本主义教育心理学与教学改革 总被引:13,自引:0,他引:13
人本主义教育心理学从自我实现的人格理论出发,认为理想的教育是以“学生”为中心的教育,教育的目标是培养知,情统一的“完人”,为实现这一目标,教师的关键就在于为学生创造各种学习契机、营造良好的心理气氛,构造充满自由的有意义的学习空间,这一思想对于我国教学改革的深入发展具有启发意义。 相似文献
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孙燕 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(4):79-81
随着师范教育体系的调整,师范大专生取代中师生成为历史必然。师范大专生面临基础教育改革的严峻挑战,应该具备五方面的能力和素质,同时必须变革师范教育课程设置和教师管理来适应培养基础教育所需新型师资的需要。 相似文献
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基础教育课程改革对高师教改的要求 总被引:7,自引:0,他引:7
张翼然 《青岛大学师范学院学报》2002,19(1):63-66
基础教育课程改革对于高等师范教育提出了新的挑战,高等师范院校应认真研究基础教育课程改革对教师素质提出的新要求,突出人才培养规格的综合性,调整专业设置、培养模式和课程结构,增强教学内容的时代性和适应性,大力推进文化素质教育和信息技术教育,改革教育类课程,强化实践环节,努力培养学生的学习能力,研究能力和教育教学能力。 相似文献
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运用现代教育技术,深化教育教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
王秀荣 《开封教育学院学报》2002,22(1):58-60
现代教育技术是当代教育改革的突破口.发展现代教育技术,应坚持技术服务于教学的思想,把提升教学系统功能、丰富教学活动模式和促进学生全面发展作为发展现代教学技术的基本宗旨.为深化教育教学改革,教师不但需要坚实的教学功底和精湛的教育艺术,而且更需要有现代教育观念和运用现代教育技术的能力. 相似文献
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施步洲 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,7(1)
本文论述了常州技术师范学院在建设面向21世纪人才培养系统过程中应该强化的教育观念:适应观念、质量观念、素质教育观念、创新观念、效益观念、特色观念;提出了若干深化教学改革的措施,对推动本院的教学工作具有一定的参考意义. 相似文献
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探究性学习与课堂教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
我校是上海市首批二期课改实验基地学校,几年来,以课题研究为抓手,让科研引领课改;以师资培训为前提,让教师走进新课程;以改革课堂教学为重点,让课堂焕发出生命活力;以改变学生学习方式为核心,让新课程适应每一位学生发展,在实施二期课改进程中,着力进行课堂教学中探究性学习的有 相似文献
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李蕾 《北京工业职业技术学院学报》2017,16(2)
对高校学生学习需求的特点进行分析预判,指出高校学生今后在学习需求方面将呈现为个性化学习、全球化学习、终身学习的趋势。高校教育工作者应该重视这种学习趋势的变化,在教育教学中适当调整顺应这种改变,以期为学生提供更好的学习环境和学习氛围。 相似文献
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李华 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(2):79-82
教学改革作为基础教育改革的重要篇章,目前在我国正如火如荼地展开,文章以此改革对人的发展的思考为基点,对基础教育教学改革的背景、特点以及值得进一步探索的问题作了粗浅的分析和探讨。 相似文献
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评价对教学的指挥和导向功能是广大教育工作者都深有体会的。长期以来,以书面考试为主的学科评价方式一直影响着教师的教学,考什么教什么,怎么考就怎么教成了广大教师通用的教学行为准则。其实书面考试只是一种窄化了的学科教学评价,用它包办所有学科评价往往会犯以偏概全的毛病。从国际教育评价的发展变化看,多元化是其主要发展趋势。这种多元化不仅表现为评价不再是行政管理的一种手段,而是已经成为多层次多样化的社会性专业服务,而且表现在评价的主体多元、内容全面、方法多样和时机全程等多个方面。20世纪90年代开始出现的第四代教育评… 相似文献
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现代教育技术的发展给教育教学改革带来了新的机遇和挑战,阐述了现代教育技术的发展概况、在教学中的作用,及如何运用现代教育技术,推动高校教育教学改革。 相似文献
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基础教育课程改革是对传统课程理念和课程体系的大变革。新课程的理念和内容只有经过教师的理解与转化,落实到课堂教学,才能在学生身上体现其效果。新课程的理念和体系对教师的教学行为、学生学习方式以及教学载体提出了新的变革要求。而教师教学行为、学生学习方式和教学载体的变革需要教师发展与之相适应的教学能力。 相似文献
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以现代教育技术推动教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
随着多媒体技术、网络技术的迅速发展,人类社会已经步入信息时代。我国的教学改革进程也正开展的如火如荼,然而工作做了不少,效果却不是非常显著。因此,我们认为应充分发挥现代教育技术的作用,深化教学结构改革,构建新型课堂教学模式,以寻求教学改革进程的新突破。 相似文献
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大学英语四、六级改革对大学英语教学提出了新的要求。文章阐述作为大学英语教师为适应这一新形式而应采取的一些措施,转变教学理念,提倡自主学习,加强对学生语言综合能力的培养,从而更好地完成教育教学工作。 相似文献
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付一静 《太原大学教育学院学报》2003,21(2):85-87
我国的新课程改革对传统的教学是一场革命,对服务于教育的教育类刊物则是一次巨大的挑战,教育类期刊应响应国家课程改革的号召迎接这场挑战. 相似文献
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“工学结合”与现代教育技术相揉合的教学模式改革 总被引:2,自引:1,他引:2
邹俊杰 《商丘职业技术学院学报》2009,8(6):92-93
现代教学模式中的“工学结合”虽然具有一定的积极意义,但在实施的过程中,存在诸多的困难和制约因素,而现代教育技术为现代教学模式的改革提供了强有力的技术支持。“工学结合”与现代教育技术相揉合的教学模式是教学模式改革的必然趋势。 相似文献