我国“群育”的演进及其实施

我国自古以来就重视"群"的教育观念,"敬业乐群"、"修己善群"的提法已经延续了千年。先秦儒家更是形成了初步的群育思想,并逐渐传承下来。近代,严复、梁启超等人相继提出要重视国民的"群育",孙中山更是把群育发展为民国的教育方针之一。新中国成立以来,群育一直是隐含在"德、智、体、美、劳"之中。当前经济社会的快速发展带来的问题又开始呼唤重视群育,特别是对中小学生的群育。     

我国内地高校独立实施群育的可行性研究

群育,足称群性教育。是一个历史的、世界性的话题。我国自春秋战国以来,便有着丰富的群育内容。在新的历史条件下,继承和发扬群育的优良传统,将群育与德育、智育、体育、美育并列为国家教育目标的重要内容,十分必要。     

高职院校中实施导师制的必要性刍议

导师制注重因材施教和个性培养,将它应用于高职院校是一种尝试。本文介绍了导师制的起源,内涵,重点阐述了在高职院校中实施导师制的必要性。     

数学新课程中实施探究性学习的必要性刍议

探究性学习是数学新课程倡导的一种新的学习方式,但很多一线教师对它持怀疑态度,认为实施没有多大的必要性。因此本文就从理论和实际调研的基础上对数学探究性学习实施的必要性作了分析,以期提高对这种学习方式的认识和理解。     

浅析我国农村社会养老保险实施的必要性

目前,我国农村由于人口老龄化、农村老年人的基本生活保障问题面临极大挑战,建立农村社会养老保险制度,是我国应对人口老龄化、构建社会主义和谐社会的必然要求,本文从几个方面,论述了建立我国农村社会养老保险的必要性.     

在当代大学生中实施感恩教育的必要性

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。其中,当代大学生思想中感恩意识的淡化是不可忽视的一个方面,这需要高校教育者正确分析这一现象产生的原因,并用正确而有效的方式向当代大学生引导和灌输这一思想。     

刍议当代社会思潮与校园文化的相互影响

社会思潮是在一定的社会历史务件下产生的,它反映了一定的民族、阶级、阶层或社会团体的根本利益,具有相当的社会影响。通过对当代社会思潮主要特点的分析,概述了社会思潮对校园文化的积极影响和消极影响,阐述了校园文化对社会思潮的能动作用。     

群育：基于社会资本理论的教育任务蠡测

由于德育、智育、体育、美育和劳育并不能完全解决人的素质及其作用问题,因此,“群育”便被提上了教育的议事日程。这样做的根据,除了事实早已证明,存在于社会成员之间的网络状联系、共识性规范和信任关系既能使行为主体所拥有的德、智、体、美、劳诸素质很好地发挥作用,又能直接帮助他们获取信息和资源外,还在于社会资本理论已为这样做提供了理论支撑。     

群育:基于社会资本理论的教育任务蠡测

由于德育、智育、体育、美育和劳育并不能完全解决人的素质及其作用问题,因此,"群育"便被提上了教育的议事日程.这样做的根据,除了事实早已证明,存在于社会成员之间的网络状联系、共识性规范和信任关系既能使行为主体所拥有的德、智、体、美、劳诸素质很好地发挥作用,又能直接帮助他们获取信息和资源外,还在于社会资本理论已为这样做提供了理论支撑.     

我国群育思想之变迁及其对当代高校的启示

群育思想在中国有着深厚的文化根基。由先秦时期发轫到民国时期发展,近代教育家蔡元培、梅贻琦、潘光旦等人的教育主张丰富了群育思想。在这个科技迅猛发达的时代,我国高校人才素质培养也面临着各种各样的挑战,群育思想强调关怀他人、和谐相处,体现了群性的精神,对当代高校人才素质培养有一定的启示意义。     

论少先队的群育

少先队活动教育的核心是"群"。少先队活动教育的一大特色就是"群的教育",即依靠儿童群体组织,通过儿童群体性活动,提升儿童的群性,建设儿童群体的群众性自我教育。     

刍议在中小学实施大课问体育活动的必要性

近年来教育部、国家体育总局、共青团中央印发<关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知>.通知要求,通过阳光体育运动,力争用三至五年的时间,使85%以上的学校能全面实施<学生体质健康标准>,85%以上的学生能做到每天锻炼一小时,达到<学生体质健康标准>及格等级以上,掌握至少两项目常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高.     

群育策略中的社会技巧在教学上的应用探析

群育策略能够提升教育者的群体适应精神和能力,值得在教学中进行探究实践。笔者针对其中的社会技巧方面进行了从内涵到教学模式的思索探究。     

当代少年文学刍议

少年文学,是指以反映少年生活为主要题材的文学作品,是儿童文学的一个组成部分,它的创作客体(即创作对象)是少年人,欣赏主体(即读者对象)是少年人,而创作主体(即创作者)却有两个层次的人;即身为成人的儿童文学作者和少年人自身.     

刍议中国当代社会思潮与大学校园文化的互动作用

把高校校园文化建设置于当代社会思潮空前涌动的大背景下来思考,是现代高校育人模式变革研究中的一个重要内容。本文从我国校园文化发展的轨迹中探析了社会思潮与校园文化建设相互作用的关系。     

我国循环经济立法必要性刍议

循环经济在环境法制建设中属前沿领域，目前主要囿于少数经济和环境法制发达国家，且无论在理论研究还是立法实践上都差异很大。这一“阳春白雪”型的新事物能否在包括我国在内的发展中国家生根，能否适应我国的实际成功地“本土化”，这些问题正成为我国环境法研究的新的热点。《中华人民共和国清洁生产促进法》(以下简称《清洁生产促进法》)2003年实施以来，取得的成就是有目共睹的，     

刍议当代社会家庭等环境因素对中学生迷恋手机的影响

当下,手机逐渐走进了千家万户,已成了许多人生活中不可或缺的一部分,尤其是中学生的生活和学习习惯发生了很大的变化。智能手机就像是"移动网吧",缺乏自制力的中学生很容易染上手机瘾,甚至有些人形象的称其为"手机海洛因",不少中学生沉迷其中不能自拔。笔者通过问卷调查法、文献资料法等方法,并结合自己的生活实际和工作经验,对当代社会家庭等环境因素对中学生迷恋手机的影响提出一些浅见,以期能对解决当代中学生迷恋手机的问题有所启发。     

当代教育学发展趋向刍议

纵观教育学发展的历史,可以预见当代教育学未来发展趋向：一是研究问题领域的扩大,二是研究学科基础的扩展,三是进一步分化与综合,四是把理论研究的重心转向人,五是重视对教育改革与发展中出现的重大现实问题进行对策性研究。这些发展趋向是符合教育学自身发展规律的,随着教育学学科体系的不断完善和诸多教育家教育思想的不断成熟,将成为未来社会最主要的中心学科。     

当代大学生心理健康刍议

就健康的概念、内涵，身体健康与心理健康的关系，大学生心理健康的标准，引起大学生心理障碍的原因及其对策进行了初步论述和探讨。     

刍议当代大学生的择业观

当前大学生就业形势越来越严峻,高校学生工作者要分析就业现状和大学生的择业观,采取正确的对策,引导学生树立正确的择业观,从而使学生能够顺利就业,使他们的事业获得成功,体现其人生价值,实现其自身理想。