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一个老师要教上百个学生甚至更多,要老师一个个地去适应学生显然很有难度。学生因性格内敛、不适应某老师的教学方式、对老师有偏见或误解之类造成的严重偏科,班主任需要及时做好学生的沟通工作,让学生愿意亲近科任老师,并尽力消除学生与老师之间的“小疙瘩”,无力改变现状的,则需要调动家庭的力量,调整学生的认知。 相似文献
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春寒料峭,风吹到脸上,是冷的。我知道,这两天,你因为班里学生的事情很是伤感。在师生矛盾面前,你有很多的委屈和无奈,也受到了一定的误解和伤害,甚至有了辞去班主任工作的想法…… 相似文献
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朱森林 《故事作文(高年级版)》2007,(9)
这只流浪狗被雨淋得真可怜。老奶奶,别急,我送您回家!阿宝,咱俩同撑一把伞!哟,您家房子漏雨了!呀,房顶有一个洞。谢谢你们又修房子又送回了丢失的狗。老奶奶再见!一把雨伞@朱森林~~ 相似文献
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2006年9月,我们迎来了一批新的宝贝。用“含在嘴里怕化了,捧在手上怕摔了”来形容这群宝贝一点也不为过。宝贝们来到这个陌生的环境,将与陌生的伙伴们一起生活,这对于他们是一个多么大的考验!“孩子,你在学校过得还好吗”成了我们和家长关注的焦点。哭与不哭,只是我们看到的表面,怕的是内心的孤独、焦虑、惶恐给孩子留下成长的阴影,更怕情绪的反复给身体带来伤害。 相似文献
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刚教一年级,常常有些手忙脚乱,可在这忙乱间,也发生了许多有趣的小故事,仔细想想,有许多值得深思的地方。不一样的爱这几天,我的脾气越来越坏,动不动就对学生发火。这帮小家伙可真够人受的!一天下来,让人不由自主地心烦气躁。这不,刚上完第三节体育课,小班长就跑来向我报告:几个男同学在课上捣乱,被体育老师单独留下谈话。我怒气冲冲地来到教室,哪料那几个孩子正在教室里说得起劲。晓文———那个虎头虎脑的小男孩,一手拿着酸奶,一手正在半空中使劲地挥舞着;晓波,则干脆站在椅子上,朝着同学们在大声地说着什么,那神情简直就是一位得胜归来的… 相似文献
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宋金珠 《山西教育(综合版)》2006,(4):45-45
开学的第一天,一位新转来的学生引起我特别的注意:他个儿很矮,脸型上窄下宽,嘴巴总是鼓鼓的,像跟人生气似的。尤其特别的,他胳膊上稀疏地长着一寸来长的汗毛。他的名子叫吴敏。第一节课,我叫所有新来的学生作自我介绍。别的同学都或详或略地介绍了,轮到吴敏时,他一言不发。我问 相似文献
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师道二○○三年第四期亲爱的同学们:你们好!想必你们现在正坐在家中的台灯下伏案学习。是啊,高三年级的学习任务更重了,知识容量也更大了,得抓紧啊。也许你们会觉得很诧异,老师你怎么会想起给我们写信?其实,就像你们经常在随笔和周记里谈对班级和老师的看法一样,作为和你们相处了两年的班主任,我也有不少话想对你们说。你们是“早晨七八点钟的太阳”,充满了朝气和纯真。当班级在合唱比赛中取得决赛资格的时候,当在电视里看到班级主题班会的镜头的时候,当我们获得“学生节”优秀奖的时候,你们会忘情地拥抱在一起,雀跃欢呼,鲜… 相似文献
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王馨佩 《少年文艺(南京)》2008,(2):44-45
天气就像一张娃娃脸,说变就变。这不,下午还是晴空万里,放学时却淅淅沥沥地下起了小雨。我暗自得意道:幸好妈妈有先见之明,今天早上硬逼着我带了把折叠伞,瞧!这下可派上 相似文献
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陈丽 《希望月报(上半月)》2006,(14)
上小学时,我十分喜欢下雨。每当听见窗外淅淅沥沥的声音,外公就会走到门口,撑一把墨绿的雨伞,向我招手示意。于是我依偎在外公的身边,顺手牵住他的胳膊。这样,我们便进入了雨的世界中。我只顾聆听雨滴落地溅起的声音,不知不觉抬头望望天空,霎那间 相似文献
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