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“反比”,即父母教育子女时,以佼佼者为例与孩子相比,从而达到以榜样激励孩子上进的目的,但如果“反比”用得不适当,就很可能产生副作用。因为“反比”往往使孩子失去信心,进而产生逆反心理,以致本能地拒绝学习他人:一旦如此,“榜样”的意义就不复存在。 相似文献
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家长是孩子的第一任教师,其主要地位无可替代,家长希望子女出类拔萃,合情合理,可常常又因方法不当而导致事与愿违。笔者在这里谈几点看法。[第一段] 相似文献
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随着我国独生子女数量的增加和家庭结构的复杂化,家长更要关注孩子的心理健康教育。一、创设健康的心理环境家庭是孩子成长的摇篮,家庭环境对于孩子心理素质的形成与发展有着不可替代的作用。完整的家庭结构、温馨的家庭氛围、科学的教育态度都是孩子心理健康发展的重要保证。 相似文献
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家长应与青春期孩子一起成长 总被引:1,自引:0,他引:1
易彬 《四川职业技术学院学报》2009,19(2)
青春期是人的一生中发展、变化最快速的时期,特别是成人感的产生,独立意识的增强,使处于青春期的孩子对成人世界有了不同的要求.由于这一时期孩子的特有心理,家长不能再按原有的教育方法和态度来教育孩子,应学习新的与孩子互动的方式,家长应与孩子一起成长. 相似文献
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现在家长越来越重视对子女的教育.但也感觉到孩子越来越难教。如果有这样的感觉.家长们不妨反思一下自己的教育是不是已陷入误区。 相似文献
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陈林森 《语文月刊(学术综合版)》2011,(11):56-56
《光明日报》2011年6月13日第12版有一篇谈论大学生自杀现象的文章,文中有一句话说:“再说一名学生为考取大学,自己所付出的多年辛苦,还有家长的操心和希望,也足够加重生命的重量,怎么反能如此轻薄地对待生命呢?” 相似文献
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女儿是一个品学兼优的孩子。1998年小学毕业时,她被选为“津门童星”,当年六一儿童节赴京联欢,有幸与江泽民主席等党和国家领导人合影留念。2008年,她又以622分的高考成绩考入南开大学。提起这些往事,邻居和同事都夸我教女有方,希望我介绍家教经验。其实,说心里话,我真没有什么教子秘诀,我是一个“三不管”家长。 相似文献
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在绝大多数人的意识里,担任自家孩子的教育指导是天经地义、理所当然的,是法律赋予自己应有的权利。从给予孩子自然生命的视角看,这种理解不错,但仅给孩子生命之躯就必然拥有教育子女的资格的观点是不对的。作为家长,只有当其具备一些必要的教育素养和教育智慧,并将其自觉地运用于教育子女的实践中,使之内化为孩子自身健康成长的有机组成部分时,该家长才具备了教育指导孩子的资格。 相似文献
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一位新来的校长在第一次教职工大会上,郑重其事地发表就职演说:“从今天开始,我就正式承担起你们学校的领导重任。这是组织上对我的信任,我希望组织的信任能够变为你们对我的信任(这些话还比较入耳,于是,会场上响起了稀稀拉拉的掌声)。我在来你们学校之前,就听说你们这里是个‘ 相似文献
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常听到家长抱怨:现在的孩子吃的好,穿的好,就是难教育。其实,问题的根本原因不在孩子身上,而是取决于家长的教育理念是不是跟上了时代的步伐。观念决定行动,意识决定未来。一个不具备现代家庭教育理念的家长怎么能面对新时代的孩子呢?因此,作为一个明智的现代家长必须树立现代的家庭教育理念。 相似文献
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