美国的墨西哥"非法移民"透视

墨西哥“非法移民”是美国非法移民的主体。它根源于19世纪中期美国对墨西哥大片领土的占领,在发展过程中经历了三次大的浪潮。墨西哥“非法移民”对美国的发展做出了贡献,也带来了一些社会问题。在国内反非法移民的呼声下,美国政府多次出台控制非法移民的政策,墨西哥“非法移民”仍屡禁不止。增加对墨西哥的经济援助,帮助墨西哥发展经济,才是美国解决“非法移民”问题的根本途径。     

美国大学生多不知邻国元首

虽然墨西哥和加拿大部与美国毗邻,但大部分美国人答不出墨西哥和加拿大总理是何许人。据一家以纽约为基地的调查公司发表的     

美国90年代两部移民法对墨西哥移民的影响

187法案和1996年非法移民改革和移民责任法是90年代初、中期美国非法移民问题,特别是墨西哥非法移民问题激化以及由此而起的反移民情绪的结果,标志着美国新移民时代的到来.这两部移民法打乱了墨西哥移民的生活,给他们带来了重大影响.墨西哥移民在美国的的生活更加艰难了,同时他们为了改善境遇,归化率提高了.但是两部移民法阻挡非法移民的作用是有限的.特别是当美国的政客们为了政治目的不得不拉拢日益壮大的墨西哥移民团体.     

简析美墨战争对美国的影响

由于德克萨斯共和国的和墨西哥之间未解决的边界问题以及美国天定命运扩张主义思潮,1847年美墨战争爆发,战争持续一年多,最终美国胜利。这场战争对美国和墨西哥两国都产生了深远的影响。本文旨在分析美墨战争给美国带来的影响,它不仅扩大了美国领土面积,激化了南北方关于奴隶制的矛盾,同时也推动了西进运动的发展和西部的开发。     

美国为何救援墨西哥金融危机？

美国为何救援墨西哥金融危机？去年１２月以来，墨西哥因货币比索大贬值，引发了一场严重的金融危机，外资纷纷抽走、数以千计的企业倒闭，国家经济陷入艰难的困境。墨西哥爆发的金融危机，急坏了白宫的决策者，迅速提供美元帮助墨西哥救急。先是拿出６０亿美元，今年１月...     

美国圣佩德罗河河流恢复措施

正1衰退的河流美国圣佩德罗河发源于墨西哥赛拉诺山,跨越国境进入美国,注入亚利桑那州南部的希纳河。圣佩德罗河是连接墨西哥和美国少有的几条无坝调节控制的河流之一。以前它是一条穿越沙漠的绿色生命带,成百上千种的植物、鸟类、两栖类、昆虫类和哺乳动物在其中生息繁衍。亚利桑那州的军事基地和沿河两岸的工业是圣佩德罗河在该州的主要用水大户。美国瓦丘卡堡军事基地智能控制中心位于亚利桑那州首府菲尼克斯附近,为当地居民提供了40%的就业率,同时也是最大的用水户。另外,在上游墨西哥境内的河段建有卡纳内铜矿也是用水大     

法国入侵墨西哥与美国的反应和对策

1861年10月31日,英、法和西班牙在伦敦召开会议,以墨西哥无法支付外债利息为名,决定三国采取一致行动。1861年底,三国舰队在墨西哥维拉克鲁斯登陆。1862年4月,英国和西班牙从入侵墨西哥的行动中撤退。1863年,法国占领墨西哥。美国国务卿威廉·亨利·西沃德制定了灵活机动的外交政策,最终迫使法国支持的马克西米连政权垮台,1867年2月,法国从墨西哥撤退,入侵结束。     

美国七岁小男孩孤身游说国会

萨乌尔是美国公民,现读小学二年级。他的母亲埃尔薇拉·阿雷利亚诺来自于墨西哥中部的米却肯州。最近,萨乌尔在芝加哥移民权利组织“无国界中心”负责人埃玛洛·萨诺的陪同下,回到墨西哥城,他此行的目的就是为将自己的母亲留在美国而奔走呼喊。当小萨乌尔走进墨西哥国会的时候,刹那间就成了人们关注的焦点。当天大约有500名国会议员听了他“的简短演讲”。萨乌尔说“:墨西哥国会的各位议员们,希望你们能帮助我呼吁美国的布什总统停止驱逐我妈妈,这样一来,我和我亲爱的妈妈以及许许多多类似的家庭就都可以在美国团聚了。”小萨乌尔的发言打动…     

乐园的呼唤——简评美国牛仔诗运动

在美国文学中,牛仔诗在起始阶段可以说是“难登大雅之堂”,但到了本世纪八十年代末和九十年代初.它却在数量和社会影响上发生了质的变化,逐渐形成气候、在美国现代诗歌创作中独辟蹊径,另立高峰。笔者通过观察和研究,发现在美国文学作品介绍活动中。我国很少有人涉猎这一领域,在此对这一独特的文学现象作一简单介绍。牛仔诗最早起源于墨西哥,两百多年前,墨西哥牧民在放牧生涯中创作了数量有限但风格独特的牛仔诗,叙述在放牧活动中人们之间的友情,大自然的变化,人类对大地的依赖等等。后来由于多方面原因,部分墨西哥牧民迁至美国西部.与美国牛仔融为一体,从而把这一诗体也带到了美国的西部。这一诗体刚开始时用西班牙语创作,西班牙语中独有的激情和乐感更能把牛仔们的所见所闻以及所想描写得淋漓尽致。但随着时间的推移,墨西哥牛仔原有的文化与美国西部文化相融合,再加上能用西班牙语创作的人     

赴墨西哥、美国教学仪器设备考察情况汇报

一、基本概况 2003年2月12日至3月4日,教育部教学仪器研究所刘诗海、李红印和刘俊波三人参加由中国教学仪器设备总公司组织的“2003中国教育参展考察团”,赴墨西哥和美国考察。考察团参观了2003年墨西哥世界教     

The higher education system in Mexico at the threshold of change

Education in Mexico wants restructuring since the signing of the North America Free Trade Agreement (NAFTA) by Canada, Mexico and the United States in 1994. In higher education a new policy has been adopted to increase the enrollment, but a simultaneous improvement in quality is also needed. Nevertheless it clashes with old academic structures. This article analyzes this situation in six sections: (1) introduction; (2) key features of the Mexican higher education system; (3) main problems of higher education; (4) solutions proposed, resources required and expected outcomes; (5) effects of the free trade agreement; and (6) conclusions.     

Adult Education and State Policy in Latin America: The contrasting cases of Mexico and Nicaragua

This article examines adult education policy in two settings. The cases of Mexico and Nicaragua illustrate how the goals, content, methods, and outcomes of adult education differ according to state policy. Mexico (1970-1990) represents a "corporatist" state that undertook an incrementalist approach to literacy provision for purposes of political legitimation and social integration, while Nicaragua (1979-1990) represents a "revolutionary state" that pursued a structuralist approach to achieve fundamental changes in education and society. Despite their contrasting orientations, these two countries share many characteristics typical of dependent capitalist states in Latin America.     

Internationalisation in higher education in Latin America: policies and practice in Colombia and Mexico

There is now an extensive literature about internationalisation in higher education. However, much of the research relates to North America and Europe. This paper is concerned with internationalisation in Latin America and seeks to consider perceptions and experiences in Colombia and Mexico, and to compare practice in the public and private sectors. Based on detailed analysis of interviews with senior managers in six universities, the paper shows a growing level of activity, with some increasing levels of planning and strategy. Important differences are identified in the response of public and private universities, reflecting funding differences and freedom to determine institutional priorities.     

墨西哥私有化改革与其外债的博弈

举债发展是发展中国家经济发展过程中普遍存在的现象,拉丁美洲国家表现尤为突出。墨西哥在私有化改革道路上走在拉美国家的前列。墨西哥私有化改革是在拉美经济领域私有化改革大潮下进行的,墨西哥的私有化改革运动是在债务危机发生以后开展起来的,它是墨西哥经济领域改革的一个重要方面。外债是困扰墨西哥经济发展的一块绊脚石,私有化改革作为债权国向债务国开出的一剂"良方",对墨西哥经济发展的恢复作用值得商榷。     

杜鲁门政府对拉美经济援助政策评析

二战结束后,杜鲁门总统上台执政,开始了美国历史上首次大规模的对外经济援助。1947年实行＂马歇尔计划＂,对西欧国家进行重建援助,1949年出台＂第四点计划＂对发展中国家进行发展援助。但是对于后院拉美国家,杜鲁门政府却背弃了战时罗斯福总统经济援助的承诺,推行＂克莱顿计划＂,以自由贸易、自由企业、自由投资为主,辅之少量的经济援助。但是,美国对拉美国家并不是一概论之。其中,墨西哥得到了相当数量的经济援助,这有别于其他拉美国家。杜鲁门时期的拉美经济援助政策,基于冷战大格局下美国对拉美的战略定位,服务于美国国家经济利益,奠定了冷战时期美国对拉美经济政策的基调。     

美、俄、澳、墨四国远程教育史研究与启示

美国、俄罗斯、澳大利亚和墨西等四国远程教育的发展历史,因为国家发展水平和文化上存在的差异具有不同的特点,从这些国家不同的发展历程中可以找到有利于我国目前远程教育发展的启示。     

“Palabras de la ciencia”: Pedro Castera and Scientific Writing in Mexico’s Fin de Siècle

This essay explores the career of the understudied writer Pedro Castera (1846–1906), who is regarded as one of the first practitioners of science fiction in Mexico. A man of many talents, Castera is one of the most eccentric and eclectic figures in the intellectual life of fin-de-siècle Mexico City. His career took many turns: While during specific periods he devoted himself to writing and participating within the liberal, cosmopolitan culture of Mexico City, he often disappeared from the public eye to devote himself to the development of inventions in the mining industry. The essay discusses the different meanings of ‘invention’ within Castera’s oeuvre, namely poetic and scientific innovation. Setting these two concepts within the domains of literature and scientific writing in the global and local fin de siècle, the essay investigates how Castera’s journalism and fiction (specifically his 1890 novel Querens) are representative of the wider question of scientific development in Mexico and Latin America as a whole during the nineteenth century. Furthermore, it explores the intersections of aesthetics and science during a critical period of modern intellectual history, in which these two areas of knowledge were gradually defining themselves as two distinctive cultures.     

Research into the History of Education in Latin America: Balance of the Current Situation

In this introductory article it is described firstly bow, in recent decades, the scientific communities ojhistorians of education in different countries of Latin America have been taking shape, and how they have been interacting with each other at an international level Subsequently some of the main works are analyzed that have approached the history of Latin American education from a general perspective and the general characteristics of the scientific production are traced in the different countries of the area. Finally, since in this volume of “Paedagogica Historica” there are specific articles on the present day historiography of education in Argentina, Brazil, Colombia and Mexico, a brief analysis is made of the scientific production in our field in some other selected countries: Chile, Venezuela, Ecuador and Costa Rica.     

墨西哥孔子学院发展特点、问题及对策

按照《孔子学院发展规划（2012—2020年）》,到2015年,我国将在全球建立500所孔子学院和1000中小学孔子课堂。墨西哥是拉美地区最早开设孔予学院的国家,也是孔子学院最多的国家,对其发展特点、存在问题进行探析并找出对策,可以对下一步孔子学院的建设提供一定的借鉴作用。     

冲突与隔膜:全球化背景下的文明反思——《巴别塔》赏析

墨西哥导演阿加多·冈萨雷斯·伊纳里多在影片《巴别塔》中采取多条线索交叉进行,多个时空场景交互切换的后现代电影叙述手法讲述了发生在摩洛哥、美国、墨西哥和日本四个地方的相互交织的故事,对人类因沟通的缺失、不同文明之间因交流的匮乏而引起的冲突进行了深刻的反思。