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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
幼师大专教育专业的课程需注意连贯性和体系性,根据培养目标合理设置专业课,课程内容和要求要有别于本科;同时还需要处理好三个关系:一是幼师大专课程与中等幼师课程的关系;二是幼师大专课程与幼儿园课程的关系;三是师范性和学术性的关系。  相似文献   

2.
在幼儿园的教育活动中,环境设计与布置已经成为一门重要的"隐形课程",幼儿教师需要具备全面、系统的相关理论和实践能力。作为培养幼师师资的幼师高专学校,《幼儿园环境设计与布置》课程是幼师高专美术教育专业一门重要的专业必修课。本文从课程定位与目标、设计理念、授课对象分析、教学内容及考核方法等几个方面,对该课程进行了全面、详细、深入地分析。同时,对于同等院校的相关课程也有重要的参考价值。  相似文献   

3.
张丽媛 《教师》2014,(29):65-65
幼师化学是针对幼师专业的学生所开设的一门课程。虽然化学是一门比较基础的自然科学,但其在幼师专业的开展并不尽如人意,主要是目前幼师教育中化学的教学以及学习都存在不少的问题。有哪些问题,如何予以解决,正是本文探讨的主要内容。  相似文献   

4.
幼儿教育专业是职业教育中的一个特殊专业,目前幼儿教育专业建设存在诸多问题,人才培养规格类型单一,目标定位缺乏前瞻性和适宜性;课程设置、使用的教材和教学内容明显滞后,难以引领幼儿园的课程改革与发展.为此我们对幼师课程设置的问题进行了深入的研究与思考,并寻求相应的改革措施.  相似文献   

5.
提高幼师生英语教学能力新探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文针对当今双语热与幼教师资英语水平低下的矛盾以及幼师生英语现状的社会需求的矛盾,提出了深化课程改革,加强英语教学研究,全方位提高幼师生英语教学能力的见解.  相似文献   

6.
手工课是中职幼师专业一门实用性很强的课程。要根据幼师专业特点,扎实抓好手工课堂教学,开展形式多样的手工课外活动,重视手工课教学。  相似文献   

7.
在幼儿教育改革如火如荼的今天,我校幼师专业的教育显得陈旧落伍。幼师专业的改革势在必行。在课程设置方面应做到:渗透专业教育,培养高尚的职业道德素养;加强计算机课程的教学,培养幼师学生信息化的从教能力;重视语言课的教学,突出幼师的专业特点;增设科技教育课程,提高学生的科技素质;加快课程的整合步伐,实现课程的综合化。  相似文献   

8.
基础教育课程改革与高师教育应对策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
新一轮基础教育课程改革提出了全新的课程理念,课程目标、课程结构、教学理念、课程评价到专业建设等方面都发生了巨大的变化,给高师教育提出了一个急需解答的课题,高师教育应该积极地采取相应的对策,迎接基础教育课程改革对高师教育提出的挑战。  相似文献   

9.
幼师语文课教学改革浅探南京师大附属幼师齐贯之,桂景宣随着幼师专业课程改革的全面开展,文化课程究竟如何改革才能适应纳教事业发展的需要?经过几年的探索和实践,作为学习工具和基础的语文学科在文化课的改革中应率先探索。一、改革的动机经调查,部分幼师毕业生在制...  相似文献   

10.
从教育学、社会学等角度,对国内外几种有影响的职业教育课程模式进行研究,借鉴"宽基础,活模块"课程模式,吸纳我国中等职业教育课程改革与发展的经验,对中等职业学校幼师专业的课程模式进行分析与探索,力求构建"以就业为导向"的中职幼师专业课程模式。  相似文献   

11.
职业中专幼师专业课程设置的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业中专幼师专业要想长期存在并发展下去,培养的人才符合社会的需求,课程设置是必须考虑的关键因素之一。面对目前职业中专幼师专业课程设置中存在的问题,教师要敢于正视,找出问题的原因,并针对其原因采取积极的、行之有效的、适合职业学校课程设置的方法进行解决,以促使课程设置更趋于合理,收到实效。  相似文献   

12.
"学科+"课程改革是以学科融合理念为基础,以某一门学科为逻辑起点,推进学科内、学科间、学科和生活与技术等方面的整合。"学科+"课程校本实践的探索主要通过建设课程基地、倡导学科融合和开展综合实践等路径展开。未来,课程改革需要进一步基于学生成长需求架构"学科+"课程体系,基于学科特点开展"学科+"课程实践,基于教学实践需求建立"学科+"课程平台。  相似文献   

13.
从教育学、社会学等角度,对国内外几种有影响的职业教育课程模式进行研究,借鉴"宽基础,活模块"课程模式,吸纳我国中等职业教育课程改革与发展的经验,对中等职业学校幼师专业的课程模式进行分析与探索,力求构建"以就业为导向"的中职幼师专业课程模式。  相似文献   

14.
罗晓红 《农村教育》2002,(10):52-53
“研究性学习”纳入必修课,这是我国普通高中课程改革的重要突破。目前,各中等师范学校也越来越强烈地意识到开展“研究性学习”的深远意义.这里谈一谈对幼师语文研究性学习的思考。  相似文献   

15.
面对幼师生的科学素质与社会对幼师的科学素养的要求落差越来越大的现象,本文从课程设置、课程内容、课程目标、课程的评价四个方面提出幼师自然科学课程的改革。对初中起点的五年制大专和幼师职业教育的自然科学课程的教学有一定的参考意义。  相似文献   

16.
在高等教育大众化的时代背景下,我国的幼师学校由三级师范升格为二级师范,已成师范教育改革的趋势。探讨幼师学校升格后的学前教育师资培养改革的意义、招生对象、学历层次和课程模式等问题,有利于推进我国学前教育师资培养的改革。  相似文献   

17.
廖文萌 《海外英语》2024,(6):106-108+128
根据新文科建设要求,地方高校商英专业应尽快开展基于产业需求侧导向的课程改革。以本科高校商务英语阅读课程为例,抓住数字经济发展机遇,精准对标产业需求,该文将提出适应新兴经济生态环境的课程建设和教学建议,以期为跨学科课程改革提供参考。  相似文献   

18.
本文从现代企业对员工的要求、终身学习的理念、新课改的理念出发,就中等职业学校电子专业的课程改革,从课程理念、课程结构、课程实施等角度提出了一些看法。  相似文献   

19.
剪纸课是中职幼师专业必学课程之一,幼师专业要切实抓好剪纸课的教学,开展形式多样的剪纸活动,以促进幼师剪纸教学质量逐步提高。  相似文献   

20.
剪纸课是中职幼师专业必学课程之一,幼师专业要切实抓好剪纸课的教学,开展形式多样的剪纸活动,以促进幼师剪纸教学质量逐步提高。  相似文献   

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