浅谈高职高专院校的“创业教育”模式

近年来,高职高专教育受到越来越多的关注,高职高专学校的改革也有了积极进展。但是高职高专教育的热度始终得不到提高,今后的道路该如何进行下去,是摆在各个院校面前的最大问题。“以服务为宗旨,以就业为导向”是中央为高职高专教育确立的办学指导方针,而高职高专毕业生的就业问题显得尤为重要。高职高专院校应如何顺应时代的要求、适应市场的需求,迎接就业挑战,以培养学生的创新精神和创业能力？针对高职高专院校学生就业压力,教育部提出了大学生创业教育工作,本文就高职高专院校的创业教育提出了自己的看法。     

以就业为导向,推进教学改革

目前一些高职高专院校毕业生岗位适应能力不强,职业道德、职业素质不高,难以满足工作岗位的要求。因此,高职高专教育需要树立以就业为导向、以就业为标准的教育观念,瞄准市场、基层单位对人才的需求,努力推进教育教学改革,形成高职高专院校办学特色,促进高职高专毕业生就业能力的提高。     

高职高专学生就业现状分析及对策研究

近年来,高职高专院校的扩招、经济危机的影响使高职高专毕业生的就业问题日益严峻。如何缓解就业压力,提高高职高专学生就业率是当前急需解决的社会问题,我们课题组通过实际调研、考察给出了解决该问题的对策。     

河南高职高专院校毕业生就业调查与分析

本文以河南机电高等专科学校毕业生为调查对象,通过对高职高专毕业生的就业心理、就业取向、自我价值观等诸多影响高职高专毕业生就业的主要因素,以及高职高专毕业生就业形式等问题作了全面分析,发现高职高专院校毕业生在求职过程中前期准备不足,期望值过高,自身定位不准确等问题,并且提出切实可行的对策。     

浅谈英语口语对高职高专学生就业的重要性

职业教育的关键在于坚持就业导向,随着社会主义市场经济的飞速发展,经济全球化和中国国际化的进一步深化,新形势下高职高专教育工作既迎来了重大的发展机遇,也存在前所未有的挑战,良好的英语口语能力是高职高专学生就业的重大优势。本文从高职高专教育发展背景出发,探讨了新形势下英语口语对高职高专学生就业的重要作用,以期加强高职高专院校对英语口语教学的重视,全面提高高职高专学生的英语口语能力,提升学生的就业竞争力,更好地为经济发展服务,为实现中华民族伟大复兴服务。     

开展就业技能需求分析是解决毕业生就业难问题的逻辑起点

高校毕业生,特别是高职高专院校毕业生就业难问题的症结在于:高职高专院校没有真正树立以市场导向的教育质量观,并缺乏对毕业生就业需求信息的调研、分析及利用。开展就业技能需求分析是解决毕业生就业难问题的基本逻辑起点。高职高专院校必须坚持以下思路,才能有助于解决毕业生就业难问题:一是要树立正确的教育质量观;二是要积极进行就业技能市场需求信息调研;三是要分析调研反馈信息并以此制定具体的教学整改措施。     

高职院校大学生就业价值取向研究

高职院校大学生就业价值取向发生偏差,严重影响高职院校大学生就业择业。要正确面对高职院校大学生就业价值取向转变所带来的挑战,准确把握高职院校大学生就业价值取向存在的主要问题,全方位多角度分析造成高职院校大学生就业价值取向偏差的主要原因,有针对性地提出加强高职院校大学生就业价值取向引导的有效对策,全面帮助高职院校大学生树立正确就业价值取向。     

高职教育扩大就业问题的探讨

高职教育的就业问题已成为高职院校发展中的重要问题。高职院校应分析当前的就业条件,以就业为导向合理设置专业,改革高职高专教育课程体系的设置,努力做好毕业生就业工作,解决高职教育的就业问题。     

财经院校图书馆的就业信息服务新探

简述了财经院校图书馆在开展就业信息服务中的必要性和作用,分析了财经院校图书馆为财经大学、生开展就业信息服务的有利每件,提供了财经院校图书馆进行财经大学生就业信息服务的方式,结合我馆的例子,对财经院校图书馆参与财经大学生就业信息服务提出了新的探索.     

高等独立民办院校大学生就业途径探讨

高校的招生规模逐年的扩大,毕业生数量日益增加,给高等学校的就业工作带来了较大的困难,特别是对独立民办院校的大学生就业工作带来了新的危机,如何探讨一条适合于独立民办院校大学生就业之路也是独立民办院校教育工作者的重要职责的任务。     

高校科协组织治理结构理论研究

本文从组织治理结构的角度分析了高校科协组织治理结构存在的问题,提出了高校科协"科技工作者之家"组织发展目标.围绕这一目标,依据社团组织治理结构理论进行了高校科协组织治理结构设计,并研究了高校科协应有的组织结构和治理结构.藉此推动高校科协组织建设的深入开展.     

走向"大众化"的高等教育

现代经济发展必然促成社会由工业经济向知识经济的转变，从而导致高等教育的发展，进而表现为“大众化”趋势。这种以社会最广泛的力量参与来提高高等教育数量和规模、质量和水平、类型和规格的办学理念就是现代“大众化”的高等教育。“大众化”的高等教育不仅是一个“公平教育”，也是培养本民族整体长远利益具有高度文化价值认同感的价值向心力，从而提高在知识经济时代本国的国际竞争能力，以及本民族的文化水平和基本素质。在社会越来越依赖市场力量之后，中国高等教育改革的中心问题事实上是要解决重新奠定高等教育主导力量宏观调控的正当性基础问题，亦即使高等教育立足于以“大众化”为杠杆的教育民主化的基础之上，驱动中国高等教育的结构和功能由“精英”向“大众”的转型。     

论我国高校校园网络的建设及其发展对策

信息经济时代，教育，特别是高等教育，对于经济与社会的发展推动作用至关重要，而新形势下，如何建设我国的教育与科研网络，特别是高校的校园网，对于发展高等教育，促进知识，信息的流动等意义深元，本文分析了我国教育和科研计算机网络建设现状，阐明了高校校园网络建设的特点，目标与任务，并就当前发展的问题，提出一些对策建议。     

高等教育发展信托

针对目前中国金融市场上资金信托产品单一这一状况,本文设计了一种新的信托产品,称之为“高等教育发展信托”。论证了该产品的可行性,并分析了其实施过程。该信托产品的成功实施,可以为我国高等教育的发展提供新的融资渠道,同时也为信托公司找到了新的利润增长点。     

中加高职教育对比及其对我国高职教育的启示

职业教育是教育体系中的重要组成部分。本文对比分析了中国和加拿大的高职教育情况,包含职业教育体系、学生来源情况、课程设置和课程考核等几个方面,以此得出加拿大高职教育成功发展的经验及其为我国高职教育发展带来的一些启示。     

论和谐高等教育

高等教育发展水平是一国教育发展乃至经济社会发展水平的集中体现,我国高等教育发展实现了历史性的跨越,在国民经济中的地位和作用日益凸显,但由于既有的历史原因和快速发展中的偏离,高等教育结构、区域布局、教育供求等矛盾显现,大力推进我国高等教育和谐发展是当前的一项紧迫任务,必须在结构优化、布局调整、科学管理等方面施以强有力的政策干预。     

高等教育与社会需求相结合——浅谈中国高等教育改革

随着知识经济社会的到来,大学成为人才的培养中心,因此,等教育改革也成为了人们关注的重点。为了提高中国高等教育人才培养的质量,适应社会需求,通过查阅相关文献并结合自身学校情况分析中国高等教育的现状,探索了中国高等教育改革的路径。     

浅谈高职教育中的职业道德教育

职业道德教育是高等职业教育的重要组成部分。但是,目前大多高职院校的职业道德教育处于＂边缘化＂状态。其原因有学校内部因素,也有社会因素。要改变这一现状,就要改变传统的教育模式,进行多样化的职业道德教育教学。     

在高等教育中开展礼仪教育的思考

本文通过论述礼仪的重要性,针对大学生群体中礼仪修养的缺失,深入思考目前在高等教育中开展礼仪教育存在的障碍因素,提出如下建议：建设双师型师资的教学团队,建立以学生为主体的教学模式,加强校企合作的培养方式等。真正培养合格的能够正确展现待人接物风范的应用型人才,以提升他们的思维能力和工作能力。     

关于高等教育全球化的若干思考

从世界范围来看，随着全球化潮流的推进，高等教育全球化是不可逆转的客观趋势。对此，我国要充分认清高等教育全球化的实质和内涵，分析我国高等教育领域存在的机遇和挑战，进而更新教育理念，积极采取应对措施，抓住机遇，战胜挑战，大力推进我国高等教育全球化进程，为我国高等教育发展赢得广阔的全球空间。