我是怎样运用辩证法指导运动训练的

去年十一月我由运动队进入武汉体育学院教练员训练班学习.在上学期的专项技术课中我学着用辩证法的观点,去解决学习和训练中的一些问题,感到收获很大.在这里谈谈我是怎样在学习标枪技术中运用辩证法的.首先要解决思想同题我在运动队的几年里是专门从事跨栏训练的,所以很少摸过投掷项目.来到体育学院后,为了适应将来做青少年业余体校教练员的需要,要全面学习几种田径技术.以前连一点基础都没有,而且要在很短的时间内学好,开始对自己产生怀疑.特别是在刚开始学标枪技术时,遇到了许多困难.做动作     

尿蛋白与运动训练的关系

从1964年9月底起,我们对我院部分新生(68级4班男生25人)所负担之运动量情况以及机体机能对运动负荷的反应情况进行了系统的测量与检查。为了探索在大运动量训练中尿蛋白出现的规律,我们从入学后第二学期起,选择了训练水平,身体素质为上、中、下者各2人,作为固定的测量对象(中途有个别调整且有缺席者),于课后检查尿蛋白,进行系统的动态观察。第二学期检查15次课,84人次;第三学期检查75次课,251人次;第四学期检查30次课,131人次。计120次课,466人次。为了解运动性尿蛋白存在的持续时间,对其中部分人进行了追踪观察计81人次。此外并对68级4班全体及越野     

运动训练与心理训练的关系及其处理

心理素质水平的高低,往往起着决定比赛胜负的关键作用。在对运动训练的内涵和心理训练的重要性进行探讨的基础上,辨证地分析二者之间的关系,为教练员正确处理二者之间的关系提供参考。     

散手运动中假动作的运用及训练

指出了散手运动中运用假动作的重要性，对散手假动作的分类、作用、使用时的要素进行了初步探讨，列举了假动作训练的几种方法     

怎样科学处理一般训练与专项训练的关系

在业余体育训练工作当中，我们经常会遇到一般训练和专项训练的问题。在我们基层训练中怎样科学处理这两者之间的关系显得特别重要。因为这一问题处理好了，我们工作会因此而少走许多弯路，更重要的是能起到培养体育苗子的作用；相反，如果处理不好，那可能起到拔苗助长的负作用。所以，怎样科学处理一般训练与专项训练的关系是我们基层教尤其是田径教练员首先要解决的重中之重。因为，     

浅析激素与运动训练的关系

运动员的激素水平的高低直接影响到他的运动训练水平和比赛成绩。因此研究运动员的激素水平与运动训练的关系有着非常重要的现实意义。一、激素在运动训练中的应用自从人们意识到人的运动能力、可训性与基因有相当密切的关系后,研究人员一直在寻找与运动有关的各种新基因,力求在基因和蛋白水平上指导运动员进行科学训练。除已被列为兴奋剂     

怎样构建理论指导下的运动训练

本文采用文献资料法，问卷调查法和逻辑推演等方法，研究了理论与实践的关系。分析目前我国运动训练科学化程度，并提出了构建理论指导运动训练的方法。结论为：其构建方法包括建立指导实践的专项训练理论，了解理论指导训练实践的中介，认识发挥桥梁作用的训练观念，把握运动训练理论指导实践的过程等四个方面。     

初探遗传选才与运动训练的关系

当今世界,由于科学技术的日益发达,体育运动水平迅速提高.某种新的训练方法和手段刚出现,便迅速传开.各国运动训练的条件、方法、手段等差距日益缩小.所以,运动水平的提高必须从个体遗传的先天条件来个突破.因此,遗传选才成了"热门货".目前,各国教练员对运动训练的看法是一致的,就是通过各种训练手段来提高运动成绩,夺取世界冠军.有关专家都在围绕扩大人体的机能,加强心理训练、改进动作技能等方面耗费了不少精力.有些国家为了保证"尖子"运动员向世界纪录冲击,特意配备了各方面的专家共同探索更科学有效的训练方法和手段,做了大量的研究,发现在训练条     

浅析心理训练与射击运动的关系

心理训练是现代射击运动训练理论密不可分的整体体系,心理训练越来越受到广大射击教练员和科研工作者的重视。依据心理训练的一般原理和方法并结合多年在省射击队训练比赛的实践经验,分析心理训练与射击运动项目的密切关系,使运动员在比赛中能够控制自己的思想情绪在大赛中发挥最佳成绩的目的。     

运用运动生物化学指导体育教学与训练

运动生物化学是从生物化学分离出来的体育科学中的一门基础学科。是研究运动中生命的化学。人体的一切生命活动都是以机体内一系列化学变化来实现的,研究运动生化揭示人体在体育活动及运动训练中生命活动的本质,从而更科学地开展体育教学及运动训练。人的存在需要能量,体育运动需要的能量更大。供给人体能量的最终来源是摄取来自太阳能的各级动、植物能库中的营养物质。这就是人们常说的“吃食物”。在这食物中做为能源的主要物质是糖、脂肪、蛋白质。作为能量的直接供给者是三磷酸腺苷(ATP)的分解。     

怎样科学地制定运动训练计划

随着当今世界排坛强队对排球理念更深层次的解读,排球运动技战术水平的提高,早已不仅仅取决于运动训练过程的本身,而更主要的是取决于所带队教练员是否具有洞察和认识现代排球运动发展的时代观念,创新精神以及强烈的责任心。     

控制论在运动训练中的运用

控制论作为一门新兴的科学与方法论,正在对许多科学领域的研究工作产生重大影响,有力地推动着科学技术和社会生产力的发展进程。控制论的观点,在国外学术界已经十分流行,并受到极高的评价。有人说十九世纪提供了非亚里士多德逻辑学和非欧几里得几何学,二十世纪上半叶提供了量     

怎样搞好农村学校的课余运动训练

<正> 我国现阶段农村学校的体育设施还较差,给农村学校开展运动训练带来一定的困难。怎样解决这些困难,抓好农村中学的课余运动训练?我们调查了十几所在这方面抓得较好的学校,他们的经验主要有如下几点。一、根据优势,选择项目     

血红蛋白指标在少年跆拳道运动员训练中的运用

通过在少年跆拳道训练中运用血红蛋白指标对运动员身体机能的监控，探讨了血红蛋白指标对少年跆拳道训练的重要指导作用。     

体操运动训练的信息源及其运用

重视和运用体操训练过程的信息源,是科学训练的重要前提。体操运动训练的信息源主要分为四人类。获取的方法有观察、调查、测定等手段。运用时,需注重重复性、可信性、可统计性、有所侧重等因素。     

游泳运动训练中平衡理论的运用

1前言 耗散结构是比利时著名教授普利高津于1969年首先提出来的。在非平衡系统中,在外界有着物质和能量的交换下,系统中各要素存在着复杂的非线性的相关效应,这时产生一种自组织现象,普利高津把这种条件下产生的自组织有序态称为耗散结构,也称之为非平衡系统的自组织理论。     

游泳运动训练中平衡理论的运用

根据耗散结构的基本理论,对失衡规律中的主动失衡进行了研究,并重点讨论了其在运动实践中的应用原理.     

生物材料力学的发展与运动训练的关系

生物材料力学是深入研究人体运动的重要理论基础，是一门新兴的学科。本文介绍该学科近年来在主要理论、成果应用及实验手段等方面的发展状况。     

体育教学与运动训练关系论略

从本质上讲,体育教学是一种有组织的教育过程;而运动训练则是在体育教学的基础上,以实现竞技运动为目的而专门组织的一种教育过程。通过对二者区别与联系的分析,认为在当今体育科学和体育实践中,这两大科学原理已成为体育文化发展的不可忽略的重要理论基础。