交互式电子白板在生物教学中的尝试

交互式电子白板在教育界的使用方兴未艾。对于这个新式的教育装备,有些教师对其不甚了解,甚至认为它就是另一种形式的投影幕布,以至于抹杀了电子白板的特性。但电子白板在国内外教育教学中的大范围使用将是不可逆转的趋势,其优势当为教育工作者所认识。因此笔者结合自身的实践,以电子白板在生物教学中的使用作为示例,与大家分享,以期些许借鉴作用。     

巧用电子白板 快乐学习生字

识字教学的关键在于音、形、意的结合,紧抓汉字象形和象声的特点是其中诀窍。文中基于电子白板的多样化功能,探讨了如何利用电子白板开展识字教学,使汉字形象生动的独特魅力得到精彩演绎,实现快乐识字、高效识字。     

交互式电子白板在初中语文教学中的应用

随着交互式电子白板在语文课堂教学中的广泛运用,教师的教学方法逐渐灵活有效,教学效果也更加突出。更重要的是学生的学习兴趣真正被激发,实现了真正意义上的学生自主学习,为教学改革开创了新的局面。文中通过具体的初中语文课堂教学课例,展现交互式电子白板在语文教学中彰显的优势。     

关于电子白板在教室应用的思考

近年来电子白板在学校的推广应用势头强劲,大有取代卷动银幕之势。客观分析,电子白板具有普通银幕的功能,同时还具有独特的教学互动优势,明显优于卷动银幕。但电子白板是否是学校教室最佳教学设备？本人经过认真观察,仔细分析了电子白板的使用现状,发现电子白板自身有其不足之处,配备中应引起注意。     

交互式电子白板在香港的应用与启示

在信息科技日益发展的今天,交互式电子白板已经不是新鲜事物。有研究者做过实证调查,在写作教学、电脑教学中使用交互式电子白板,学生的学习态度在统计数据上有显著性提高。台湾有学者提倡在离岛地区通过网络下载数字化的教     

突破重点 解决难点——交互式电子白板在小班绘本教学中的应用

交互式电子白板可将文字、图片、动画或课件等多种教学资源有机结合起来,及时进行设计、保存、传达与交互。在幼儿园开设的绘本教学课程中,教师灵活运用电子白板增加活动的趣味性和游戏性,不断刺激幼儿的积极性和注意力,利用电子白板特有的工具及功能,帮助幼儿观察,有效突破重点,解决难点。文章通过课例《阿丁尿床了》,谈一谈交互式电子白板在小班绘本教学中的应用。     

例谈交互式电子白板在小学科学教学中的作用

交互式电子白板具有书写、标注、播放、截图、放大(缩小)、聚光、拉屏以及回放等多种功能。使用交互式电子白板开展教学活动,充分发挥它的各种功能,不仅能增加教学过程的互动性,提高学生的参与度和学习兴趣,而且方便学生观察与     

交互式电子白板在中小学教学中的应用综述

在明确交互式电子白板涵义的基础上,述评了它在中小学课堂教学中的应用现状,并以电子白板在中小学教学中的应用实例为依托,总结了其用于教学中的优势,进一步分析了电子白板在教学中应用的趋势以及需要深入研究的问题。     

交互式电子白板在“科学之旅”中的应用研究

随着现代信息技术的高速发展,利用信息技术促进教学成为实现教育现代化非常重视的手段之一。物理学科在基础教学中占居重要地位。交互式电子白板的出现使得信息技术教学合理地嵌入到物理教学中。物理本身逻辑思维很强,比较抽象,对于刚学习物理的初中生来讲,激发学生们的学习兴趣,打好基础尤为关键。本文利用交互式电子白板辅助教学进行《科学之旅》的教学设计,有效体现现代化物理教学。     

浅析交互式电子白板对初中数学教学的影响

随着电子白板行业的高速发展,教师在日常教学中越来越多地运用到相关产品。文中以电子白板对初中数学教学过程中产生的积极影响以及不足之处做简单分析,并根据教学需求,浅谈相关修改建议。     

巧用电子白板 构建知识网络——《平面图形的周长和面积总复习》教学设计

课堂教学信息化已成为当前教学改革的必然趋势,整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板逐渐走进中小学课堂教学。就小学数学学科教学而言,交互式电子白板引进课堂改变了传统的教学模式,开创了新的教学结构,打造了新的课堂形式,为实施新课程标准提供了现代化的教学手段,真正的实现了利用信息技术媒体创新的交互式的课堂教学模式。师生在“对话”和“互动”中进行交流,形成学习共同体,使教学变成动态的、生成的、富有个性化的创造过程,不仅调动了学生主动参与学习的积极性,还提高了课堂教学绩效。本文便是笔者运用上海京城高新技术开发有限公司的电子白板进行苏教版六年级下《平面图形的周长和面积总复习》一课的教学设计。     

有效使用电子白板 张扬课堂教学活力

主要从三个方面阐述了电子白板在语文教学中的促进作用,即电子白板节省了时间与空间,提高课堂效率;激发了学生学习兴趣及求知欲;使课堂教学变得生动形象,张扬了初中语文课堂教学的活力。并在此基础上分析使用电子白板需要注意的问题。     

基于电子白板的教学案例设计——以实验室气体制备为例

近年来,随着信息技术的发展,交互式电子白板正逐步进入到课堂教学。电子白板不仅展现了全新教学方式界面,更突破了原有教学模式,大大提高了课堂教学效果。利用电子白板进行教学设计,可以大大帮助教师打造丰富、活力、高效的课     

电子白板点亮小学低年级语文课堂

从激发学生兴趣、建构自主课堂、再现课文情境、优化写字教学、拓展课堂空间等方面论述了交互式电子白板在低年级语文课堂教学中的运用。     

绿色班班通3D教学解决方案

华师京城“绿色班班通”3D教学解决方案运用华师京城电子白板软件、“绿色班班通”互动教学软件、3D教育教学资源等华师京城系列协同教学软件资源,在整合华师京城交互式电子白板、电脑主控系统、视频装备、扩音系统等教学装备的基础上,配置了应用TI3D教学技术的BenQ3D投影机及3D眼镜。     

交互式电子白板让课堂教学更精彩

从传统课堂教学和交互式电子白板课堂教学的优缺点对比出发,分析使用电子白板对课堂教学产生的积极转变,即从课堂预设向教学动态生成转变,从师生双向问答向多方面即时交流转变。     

白板技术让课堂“活”起来

随着课堂教学改革的深入,互动交流逐渐成为一种流行的教学方式。交互式电子白板因有利于师生的交流互动而走进大众视野,被越来越多的学校和校外教育机构所采用。它灵活多变的使用方式为创设教学情境、课堂扩容、激发学生的兴趣提供了更多的可能。     

交互式电子白板的应用策略

交互式电子白板由于具有清晰的可视化界面、便捷的操控方法和灵活的交互功能,正逐步受到了教育工作者的青睐。一方面,电子白板的即时操作和显示功能不仅节省了教师的授课时间,而且容易激发其教学灵感,一扫课堂的沉闷气氛;另一方面,电子白板生动、形象的展示效果可以提高学生的兴趣和注意力,吸引他们积极参与课堂讨论。正是由于这些特点,很多中小学都将交互式白板引入到课堂中作为常规的教学工具,任课教师也纷纷展开各类针对交互式电子白板的教学研究活动。但是,交互式电子白板作为一种技术工具,它自身并不能帮助学生的学习。要提高教学质量,不能只关注技术本身,关键还是要研究如何用好白板,设计好课堂教学的应用策略。     

以交互式电子白板技术促进课堂教学信息化

课堂教学信息化是教育信息化的关键。通过教学实践,论述了交互式电子白板作为一种新的教学媒体,在教学中具有传承、创新、互动、高效的优势,从而可以真正实现课堂教学的信息化。     

绿色数字化校园解决方案

目前,华师京城携手思科在信息化教学先进学校——常熟市实验小学,推出"华师京城+思科云服务平台"绿色数字化校园解决新方案。平台主体包含思科的云平台接入终端、交换机及后台数据中心,与华师京城互动教学系统相整合,配合电子白板、短焦投影仪、IP摄像头以及音响系统等设备,形成整套班级数字化教学系统,可满足校园网搭建、学校内班级互联及区域内学校互联的需求,实现远程互动式教学、区域内教学资源共享和统一管理。