扑克牌中的抽屉原则

一副扑克牌除了两个王共有52张牌,在这52张牌中有四种花色——红桃,方片,梅花和黑桃。这四种花色各有13张。从中任意抽牌,问最少要抽多少牌,才能保证有四张牌是同一花色的?     

"抽屉原理"教学设计与点评

教学内容:人教版教材六年级下册第五单元"数学广角". 师:同学们,上课之前我们先玩一个猜扑克牌的游戏,有兴趣吗?老师这儿有一副完整的扑克牌,多少张?(54张)把大王和小王取出,还剩多少张?(52张)     

瞬间“穿越”

瓜瓜:我想穿越到恐龙时代去!6灵灵:真要那样,估计你就穿越不回来了……你还是先跟我学个“穿越”版魔术吧.这里是一副普通的扑克牌.(6灵灵把牌摊开又收拢成一叠)瓜瓜,你来选一张.为了公正、公平、公开,今天我们用一种不可能串通的办法来选牌.     

扑克牌的缘分

6灵灵:瓜瓜,扑克牌有一个秘密传说,我一直没有告诉你。瓜瓜:什么秘密传说,你竟然对我还保密?6灵灵:也不是特意要保密,主要是说了你也不懂……你看,这里有一副普通得不能再普通的扑克牌,要不要检查一下?瓜瓜:我数一下,1、2、3、4……一共是50张。咦?怎么只有50张啊?6灵灵,你的扑克牌少了。     

揭开“扑克牌的设计”之谜

同学们,你们一定玩过扑克牌吧,那你们有没有思考过它的设计:一副扑克牌为什么是52(大、小王除外)张呢?为什么有红桃、方块、草花、黑桃四种花色之分?而每种花色为什么都有13张牌呢……     

“抽屈原理”教学设计与点评

教学内容：人教版教材六年级下册第五单元“数学广角”。 一、创设情境,激趣引入师：同学们,上课之前我们先玩一个猜扑克牌的游戏,有兴趣吗？老师这儿有一副完整的扑克牌,多少张？（54张）把大王和小王取出,还剩多少张？（52张）     

巧排字母

这儿有一副英文字母纸牌,把26张纸牌垒在一起,取出第一张是A,把第二张放在整副牌的最后,第三张亮出是B,第四张又放在整副牌的最后……这样一直到     

考虑相反的问题

例1 一副扑克牌去掉两张王牌后还有52张牌,共有黑桃、红心、方片及梅花4种花色,每种花色各有13张.问:(1)一次至少要摸出多少张牌,才可以保证摸出的牌中至少有3张是不同花色的?(2)一次至少要摸出多少张牌,才可以保证摸出的牌中至少有3张是同花色的?(3)一次至少要摸出多少张牌,才可以保证摸出的牌中至少有一个K?要想使摸出的牌中至少有两个K呢?     

抽牌再现

当当魔法盒:一副扑克牌你可以这样玩: 1．拿出一张牌(是张方块6),让观众看清后放回整副牌的最上面。 2．把选中的方块6插进整副牌中。插到一半时再抽出来让小观众确认一下。     

有趣的扑克游戏

老师:很多人喜欢扑克游戏.下面我们来玩猜扑克牌的游戏,看谁能够发现其中的奥秘.这是一副普通的扑克牌,共有54张,谁上来当我的帮手? 同学:班长小华.     

“用字母表示数”课堂教学实录

一、扑克牌排序与比较大小(上课开始,老师出示扑克牌)师:这是扑克牌,我相信很多同学都玩过。(依次出示红桃A、红桃2、红桃3)按照这样的规律,下面这张是什么牌?再下面呢?(生答略)师:我们一起说下去。生:6、7、8、9、10。(根据学生说的数,老师出示相应的扑克牌)师:如果照这样排下去的话,下面这个数应该是多少?(生:11)再下面呢?(生:12、13)扑克牌里面这3张分别叫什么?生:J、Q、K。师:对,就是J、Q、K这三张牌。(出示这3张牌),在     

第一张A

问题:请你拿出一副完整的扑克牌,去掉大小王,将其余52张牌洗牌后收成一叠,背面朝上放在桌上.现在,请你翻出顶上第1张,如果这一张不是黑色的A(黑桃、梅花A均可以),再翻第2张……如此进行下去,直到黑色的A首次出现为止.你认为首次翻到黑色A最可能出现在第几张?结论可能让你吃惊:首次出现黑色A最可能出现在顶上一张.     

猜牌游戏中的数学

一副扑克牌去了大、小王后,共有52张牌.请一位观众任意抽取一张牌,譬如说抽到的是一张“7”.你将这张牌牌面向上放在桌子上,然后将你手中的一叠牌从上到下,从8数起数到13(共数出6张牌),将它们牌面向下放在“7”的旁边. 第二次再请一位观众任取一张牌,譬如说抽到的是“2”,将这张“2”牌面向上放在桌子上,然后你仍从手中的一叠牌中从上到下,从3     

有趣的二十四点

用扑克牌算二十四点,方法是在一副扑克牌中抽出4张牌,每张牌上的数字只能用一次,把四张牌上的数字用加减乘除等方法计算,得出数字是24为正确.游戏时,谁的速度快,方法多,谁就获胜.     

扑克牌游戏

把一副扑克牌中的大小王拿走,剩下52张牌。把这52张牌按大小顺序和花色在桌上摆放整齐,正面全部向上。然后把所有的黑桃、红桃都翻过去,即正面向下:接着再把所有的J、Q、K翻过来,即正面向上的变成向下的,正面向下的变成正面向上的。这时,你不用去数,知道正面向上的牌共有多少张吗?     

如何让两位数减一(两)位数的练习更有趣

<正>要让两位数减一（两）位数的练习更有趣,可以通过“读心术”的游戏进行教学。材料准备：一副扑克牌。一、“读心术”激发学习兴趣出示一副完整的扑克牌（54张）,让学生自己操作。首先,学生任意提一叠牌（要求大于9张）,并数出张数。接着,请学生将张数十位和个位上的数相加得到一个新的数,数是多少,就从已提出的这叠牌中取出多少张牌。最后,     

最少要抽多少张牌

问题:一副扑克牌有4种花色,每种花色有13张,从中任意抽牌。问最少要抽多少张牌,才能保证有4张牌是同一花色的?(华杯赛试题)这是一道应用抽屉原则求解的推理题。题关键是熟悉抽屉原则,选准谁作抽屉,找出计算规律。     

图形的变换过关检测卷

一、填空题（每小题3分,共30分） 1．从一副扑克牌中抽出如下四张牌,其中是中心对称图形的有____张．     

扑克之旅

大家玩扑克牌吗?我会玩80分、争上游、五十K,你会玩什么啊?经常玩扑克的你知道扑克牌中蕴涵着的丰富知识吗?你肯定会说:"我知道啊!一共54张牌!大小王加四种花色的牌!四种花色是红桃、黑桃、梅花、方块!"呵呵.你的回答可太简单了!还是我细细说来吧!先拿出一副扑克牌,一起开始我们的扑克之旅吧!     

“用字母表示数”课堂教学实录

一、扑克牌排序与比较大小 (上课开始,老师出示扑克牌) 师:这是扑克牌,我相信很多同学都玩过.(依次出示红桃A、红桃2、红桃3)按照这样的规律,下面这张是什么牌?再下面呢? (生答略) 师:我们一起说下去. 生:6、7、8、9、10.