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1.
李淑兰 《数学学习与研究(教研版)》2013,(4):115
本文试图通过分析中学生学习数学过程中的困境和问题,指出培养和提高中学生数学学习能力的重要性,并进一步介绍关于提高学生数学能力的创新方法,为贯彻义务教育教学大纲,培养合格而有创新能力的新时代中学生作出贡献,为广大的数学教育工作者提供可参考的教学思路和理念. 相似文献
2.
当前教育教学中应加强学生综合素质能力的培养,这是关系到学生全面成才的关键。广大教育工作者要从对教育负责、对国家负责的角度重视和加强这项工作。特别是体育教育工作者,要结合实际,认真学习教育理论和体育理论,重视学生综合能力的培养,锻炼学生自我生存、自我发展的能力,本文就当前中学生体育教育中如何提高学生的综合素质能力提出自己的见解。 相似文献
3.
莫红霞 《中国基础教育研究》2008,4(6):146-147
随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生学习能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生学习能力,找到培养和发展学生学习能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。 相似文献
4.
结合教学实践.谈谈在小学数学教学中学生自主学习能力的培养。一、赏识教学培养学生自主学习的积极性 新课程教育理念强调对学生的赏识教学.提倡激劢性评价。这样的教学能让学生生动活泼地学习.在愉悦的身心交往中发展学习技能.发展人格。我们教师要打破传统讲授程式.促使师生之间.生生之间多方面交流.从而让学生在共同活动中自主学习.获得知识。[第一段] 相似文献
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6.
吴晓钟 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(11):61-61
现如今.学生自主学习能力的培养越来越被广大教育工作者和专家学者们的注意.成为新课程改革的重点内容之一.也是我们英语课堂教学所关注的学生能力培养的一个重要方面。那自主学习能力是一种什么样的能力?在我们中学英语课堂中。又应该如何培养学生的自主学习能力呢? 相似文献
7.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
随着新课程改革的不断推进,教育理念也发生了重大的转变。教师由以往"教给学生知识"变成了"教会学生学习",即教师要改变过去"灌输式"的教学方式,成为学生学习的引导者、促进者,帮助学生形成良好的学习习惯和学习方式。在此理念下,学生自主学习能力的培养成为教师在教育教学过程中的一个重要目标,也是新时期教师面临的一个转变性的挑战。从初中历史教学的角度出发,对培养学生自主学习能力的策略进行探究,以期为广大同仁提供一定的帮助。 相似文献
8.
信息技术教育与学生素质、能力的培养 总被引:1,自引:1,他引:1
面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把对学生素质能力的培养提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。如何在信息技术教育中推行以培养学生能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从要学会做人、学会认知、协作学习及创造能力的培养等方面阐述了在教学中如何对学生进行能力的培养。 相似文献
9.
谈高职生自我管理能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪,重视人的全面发展,重视学生完整人格的培养和个性的充分展示,提高学生的自我管理能力和综合素质,是高职高专院校教育的重要内容,也是当今世界教育现代化的重要目标和共同趋向。如何使学生学会自我教育、自我管理,实现在学习过程中的主体地位,培养具有自尊、自信、自强、自律、自立等奋发进取和独立自主品质的个性,是摆在广大教育工作者面前亟待解决的重要课题。 相似文献
10.
冯艳君 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
教育是社会发展的基石,随着时代的发展和进步,人们也越来越重视教育事业的发展。国家已经出台了一系列相应的政策帮助教育事业发展和进步,在新课标理念的要求之下,更是需要重视培养学生的自主学习能力。小学生正处于教育生涯的启蒙时期,培养学生的自主学习能力更是显得尤为重要。因此,需要积极地对原有的教学方式进行改进和创新,鼓励学生在学习的过程中进行积极的思考。本文针对小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略进行研究,希望为培养小学生在数学课堂上自主思考能力作出贡献,为教育工作者提供一份有价值的参考资料。 相似文献
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12.
在新课程理念下,如何通过教学促进每一位学生的发展,使学生具备一定的自主学习能力和习惯,是广大教育工作者的新任务。因此,在实施新课程的今天,研究英语学习习惯的形成特征及其培养方法,尤其是学生自主学习习惯的形成及培养,对于推进英语素质教育的进程,提高教育教学质量具有重大的现实意义。本文旨在结合实践,探讨培养高中生英语自主学习习惯的一些途径和方法。 相似文献
13.
时代向我们提出这样的要求:教育需要以自主学习能力的培养为根本目的,以能否有效地培养学生自主学习能力和创新能力为衡量教育成败的最高标准。培养学生能力意识已成为教育工作者的共识,问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础。在学生参与课堂教学的过程中培养自主学习的能力,要努力做好以下几个方面。 相似文献
14.
姬丽敏 《小作家选刊(小学)》2011,(11):4-5
文章通过对高职英语专业学生的现状分析,提出了教师在教学过程中,应掌握以建构主义为理论基础的自主学习的教学理念,积极培养学生的自主学习能力,通过各种有效策略切实提高教学质量,培养学生终身学习的观念.从而具备可持续发展的能力。 相似文献
15.
关于学习能力培养的调查与思考 总被引:10,自引:0,他引:10
肖河 《中国远程教育(综合版)》2000,(10)
本文通报了陕西电大在远程开放教育条件下关于①学习能力现状及对学习的影响;②创新型人才学习能力要素及学生差距状况;③远程开放教育学习能力培养的措施及成效;④关于学习能力培养有关问题的意见和建议的调查结果.提出:①提高认识是增进学习能力的前提;②以学生为中心是培养创新型人才的保障;③启发自我教育是提高学习能力的关键;④优化多媒体教学是增进学习能力的重要途径;⑤学习能力培养贯穿于教学与管理的全过程;⑥学习能力培养有赖于教学与管理改革的深化;⑦学习能力培训需要教育工作者高度自觉地投入.从而得出结论:学习能力提高靠实践,科学的实践靠培养,培养的实施靠联动.将学习能力培训放在培养创新型人才的范畴内去运作,才有共同的认识基础,远程开放教育试点中探索精神的发扬光大,将推动学习能力培养发生较大的改观. 相似文献
16.
王建中 《中国教育发展研究杂志》2010,7(7):188-188
“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点。在实际教学过程中对学生创新能力的培养已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生的创新能力, 相似文献
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教育实践表明,处于小学阶段的学生对自己的学习并没有一个较为系统的认识,缺乏一定的自控能力。因此在小学语文教学过程中,广大语文教师必须要注意培养学生的自主学习能力,进一步提高学生的学习效率。本文中笔者就对小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力进行了系统的分析和探讨,希望能够为广大同仁的教学提供一些有益的参考。 相似文献
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